人性 | “别人家的孩子”不值得效仿

　　在中国的家庭教育中，“别人家的孩子”是大多数孩子成长历程中的梦魇，但又是许多父母数落自己孩子碎碎念的“紧箍咒”。所谓“别人家的孩子”，说起来大凡就是那些不用父母操心，轻轻松松就能取得优异成绩，考取名校的“学霸”们。

　　问题是，那些动不动就念叨“紧箍咒”的父母们有没有想过，“别人家的孩子”真的就值得自己的孩子效仿吗？起码前不久发万言文引起舆论小小热议的北大毕业生王猛（化名）恐怕就不会有父母希望自己的孩子效仿。

　　王猛因为与父母的冲突，12年春节没有归家，6年前就在社交网络上拉黑父母，上个月更是发表万言长文历历吐槽父母的百般不是。说起来，王猛应该是典型的“别人家的孩子”，他的学习不仅没有让父母操过心，他父母甚至不支持他选择更好的学校，不支持他参加能够带给他成就感的奥数比赛。但是，“别人家的孩子”王猛轻轻松松就以四川省某市的理科状元的身份考取北京大学，毕业后又争取到去美国留学的机会。

　　其实，不仅王猛这样的“别人家孩子”不值得效仿，父母嘴里碎碎念的所有“别人家的孩子”都不应该让自己的孩子去效仿。道理其实很简单，如果父母总是碎碎念“别人家的孩子”，那么孩子是不是也可以碎碎念“别人家的父母”？每个孩子都有着与其他孩子不同的特质、禀赋，都是独一无二的。任何时候将一个孩子横向与其他孩子比较，并以其他孩子为评价标准都是不恰当。

　　不知道如果真的有孩子依葫芦画瓢用父母碎碎念“别人家孩子”的方式来用“别人家的父母”来评价自己的父母，有多少父母能够心平气和感到激励？从心理学角度，恐怕大多数父母被自己的孩子用“别人家的父母”如王健林、马云来评价、要求，能够体会和感受到的更可能是恼羞成怒吧。

　　将心比心，当自己的孩子被要求与“别人家的孩子”进行比较，并以此作为评价和要求时，孩子感受到的也不可能是激励，而只能是挫败感和无助感。“别人家的孩子”的成绩好、听话、乖巧不过是看得到的优势，所比较的恰好是自己的孩子的劣势。从心理学角度，任何社会比较处于劣势，都会带来自尊受挫，成人是这样，孩子更是如此。换言之，总是碎碎念“别人家孩子”的父母不啻是亲手挫败和消磨自己孩子的自尊感，而一个低自尊的孩子在成长过程中比高自尊的孩子面临更多的风险，并会导致更多的行为问题，加倍地让父母“操碎了心”。

　　喜欢碎碎念“别人家的孩子”的父母，如果真的想要激励自己的孩子，那么就有必要学会用正确的方式，起码用不会挫败孩子自尊感的方式。

　　那么该怎么做？其实也不难，就是换一种心态和方式，将批评换成赏识。太多父母习惯性地用批评的方式对待孩子，做对了理所应该，一旦做错就批评和指责。换一下，孩子做错了多鼓励，做对了不吝惜给予孩子赞赏。同时，将与“别人家的孩子”横向比较的不合理方式，改变为与自己孩子过去进行纵向的比较，发现和肯定孩子的点滴进步。

　　要知道，绝大多数孩子都是平凡的孩子。既然平凡，那么做父母的应该让自己的孩子的成长历程交织更多快乐和自信，而完全不必在不断的挫败感中艰难跋涉。父母的使命，概括起来就一句话：让孩子成为更好的自己。“别人家的孩子”？Who care！