物理课上，讲到力的作用是相互的，物理老师讲解到心灵手巧，说从来没听过心灵脚巧，或是心灵腿巧吧！
还问，如果打你一巴掌，力是怎么样的？
孩子们都没学呢，当然不知道，我在屋外听着他们的课，都嗨着呢，忍不住进去插了句嘴，我知道，我知道。
如果打一巴掌，力是一样的，只不过感觉不一样，因为受力部位不同，如果我手打你手，感觉差不多，但我手打你脸，感觉就差距很大了。
物理老师说，这就是用手扇脸和用手扇脚跟的差距。
哈哈，物理老师又补充了句，对，一看你们sara老师就是上过高中的。
哄堂大笑，我赶紧退出。
我家娃正好初二，这个物理班是为了他攒的班，不管人多人少，凑几个就可以上课了，物理老师是精挑细选的，哈哈，我这个当家长的，充分利用自己资源嘛！自家娃娃上课，必须整好的，风趣幽默的。
上完课晚上回到家，娃跟我说，妈，别看平时我总嚷嚷着，我不想上课不想上课，其实也没有那么不想上课啦！并且告诉你，在英语数学物理这三项课里，物理已经上升到第一位了。
哈哈，可见物理老师有多么风趣幽默了，并且物理老师，着实讲的好，我也调查，也 听同学们的反馈，也和同学们沟通他们其他的物理老师讲课情况。
有时候物理课堂很活跃，有几个男生，忍不住说话，我就听我家娃在教室里面说，你们再说话，让你们出去陪我妈！
我在外面忍不住笑。
课堂活跃，有时候孩子们乐得刹不住车，我全程在隔壁坐着，谁爱说话，就会被吓唬。
课间，物理老师带着他们打扑克，益智动脑子的那种，我负责发花生豆，谁赢了就有的吃。
课后，物理老师就沟通学生，问问他们感觉快不快，累不累，讲的对他们来说难不难。
了解学生更详细的情况，随时调整课堂，保证听课，听懂，听会。
这样的物理课，我们很喜欢。
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