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一二年级小学生应该养成哪些学习习惯?

一二年级是小学重要的一个阶段,为什么呢?习惯在于一年级,二年级培养学习方法。所以一二年级重点在于以下几个方面的习惯:

1、认真听课的习惯。

在学校的学习中,很大一部分都来自于课堂的理解和消化,虽然有些问题回到家可以请教父母,但是效果不能和上课比较。所以课堂在一年级的孩子来说比较难以控制,特别是刚入学时候坐立都不安,所以要抓好认真听课学习的基本保障。


2、记笔记的习惯。

很多问题方法可能一时理解不了,或许一时又忘记,那么笔记可以帮助我们再次回忆和复习相关内容,所以在学习一定要从开始养成认真写笔记的习惯,正所谓好记性不如烂笔头,这一点只要低年级打好了习惯,到了高年级就不用担心了。


3、作业的书写习惯。

作业不仅要学会正确的知识和方法,也是锻炼孩子书写的一个重要方面,所以低年级是书写培养的一个重要基础阶段,不仅要看写字是否端正,还要握笔、坐姿距离等等书写习惯,这些都有可能影响造成不好的方面,比如握笔不对,那么书写可能不端正,速度提不上去就会影响很多方面,比如作业效率,记笔记的速度等等。


4、提问的习惯。

很多学习上的问题要及时消化,如果遇到问题不管是什么科目,要学会抓住合适的机会提出,请教老师解答,或和老师同学一起探索。这不仅解决了问题,也锻炼了孩子发现问题,提出问题,分析问题,和解答的全方面的过程,这是中高年级一个非常重要的习惯。


5、表达自己见解的习惯。

我们在孩子的小学启蒙阶段,和要在生活中给孩子表达自己看法的机会,因为在学习上我们回答问题就是孩子在表达自己观点看法,这有利于孩子hh的进一步学习,我们看到班级中有些孩子不管是知道,还是不知道在上课时都很少发表看法,这样是非常不好的,因为在回答问题中,我们不仅是自我思考的过程,也有可能找出错误,给老师反馈会得到进一步的指导,更是与大家一起交流学习。


6、合作协作学习的习惯。

我们的教育在不断改革,现在教育中也在强调孩子们合作交流学习,这样既有利于孩子们之间的交流,也可以互相帮助,特别是合作处理问题的习惯思维,因为未来面对社会始终要面对工作上的团队协作,所以小学中我们要鼓励孩子与大家一起合作交流,互相传授方法,也可以培养团队协作能力。


总之综合上面所说,一二年级是学习习惯打造重要时期,我们注意孩子一些的细节问题,及时发现及时解决,不要等到变成大问题,或者到了中高年级再去解决就很难了。

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