据高级时报报道，教育部部长阿达姆（Adamu)在周四于阿布贾发表的《教育部改革实施短期和中期蓝图/工作计划:部长级战略计划(MSP)》文件中表示，将在未来五年内投入100亿奈拉，平均每年招收200万名儿童，让1020万失学儿童离开街头。
参加这次为期两天的闭关会议的有各州教育专员、常任秘书、各州普及基础教育委员会(SUBEBs)主席、教育部门的主任和主管。
根据该文件，到2020年底，19个州承诺将投入约30亿奈拉，“不包括联邦政府的干预，确保200多万失学学龄儿童的入学。”各州预计还分别承诺在2021年、2022年、2023年和2024年再投入24亿奈拉、15亿奈拉和11亿奈拉来解决这一问题。
教育部部长阿达姆表示，政府将让传统统治者和宗教领袖认识到，有必要让他们的社区了解正规教育的好处。政府还将在全国范围内“打击”不合格的中小学。（延伸阅读：尼日利亚警方解救另一所伊斯兰学校的300名学生）
目前，尼日利亚有1000多万失学儿童，其中60%是女孩，其中许多人入学，但中途辍学。
尼日利亚教育部门的预算拨款低于联合国建议的15%至20%。联合国建议建议设立预算基准，使各国能够充分满足日益增长的教育需求。
然而，在上届政府中，教育部部长阿达姆先生为他在任期内未能减少失学儿童的数量而道歉。
教育部部长阿达姆呼吁立法者增加对教育部门的拨款，要求各州州长加大对基础教育的投资，还建议各州州长尽快通过普及基础教育委员会(Universal Basic Education Commission)为联邦政府的干预措施提供配套资金。
尼日利亚总统穆罕默杜·布哈里(Muhammadu Buhari)在提交给国民议会的2020年拨款法案中，向教育部提议了480亿奈拉的资本支出。布哈里还提议为普及基础教育(UBEC)投入1120亿奈拉。
但是，2020年财政预算案中并没有提及教育部门的经常开支，教育部2020年的资本支出计划为480亿奈拉，低于2018年的617亿和2017年的560亿奈拉，只是略高于2019年472亿奈拉的资本支出。
与2017年和2018年相比，普及基础教育(UBEC) 2020年的拨款也有所增加。2020年预算为1120亿奈拉。2018年的预算为1090.6亿奈拉，2017年为950亿奈拉。
联邦教育部常务秘书Sonny Echono在会议上敦促所有的州委员认真对待文件中包含的行动计划。他表示，尼日利亚“需要一个实用的教育系统，使学习者具备必要的知识、态度和技能，使他们能够成功地适应社会上迅速的社会经济、文化和政治变革。”
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