如果我们仍然生活在自给自足的年代，我们要学会每一样技艺，那就不会有市场了。正是因为个体与个体在专业技术和能力上存在着差异，我们都从事着自己的专长，有着劳动的分工，所以有了市场产生的基础。
两百多年前，经济学鼻祖亚当·斯密便鼓吹分工和交换理论。他在1776年出版的《国富论》里说：一个国家应该进口那些别人能以更低成本制造的东西。比如，法国人能够以较为低廉的成本酿造葡萄酒，英国就乐意进口法国生产的酒，这个时候英国若非要自己酿酒则是愚蠢的行为。
1.专业化
专业是指一群人从事一种需要专门技术的职业，这种职业需要特殊的智力来培养和完成，其目的在于提供专门性的社会服务。近代西方哲学家怀特海（A.N.Whitehead）认为：“专业是一种行业，其活动有理论的基础、科学的研究，可以验证，并且能从理论分析与科学验证中积累知识来促进这个行业的活动。”
专业人员具有系统而全面的专业理论和实践知识基础，而不仅仅只是某种技术训练；专业人员在其专业范围内，具有较高水平的专业判断和决策能力。
2.劳动分工
每个人只对生产活动的一部分负责，而不是参加所有的活动来完成该产品的生产，就说该企业内部存在着劳动分工。劳动分工使人们各自生产的产品互相成为商品，互相成为等价物，使其互相成为市场。
社会分工越细，商品经济越发达，市场的范围和容量就越扩大。同时，市场在其发育和壮大过程中，也推动着社会分工和商品经济的进一步发展。市场通过信息反馈，直接影响着人们生产什么、生产多少以及产品上市时间、产品销售状况等；市场联结商品经济发展过程中产、供、销各方，为产、供、销各方提供交换场所、交换时间和其他交换条件，以此实现商品生产者、经营者和消费者各自的经济利益。
市场产生的基础如图2 3所示。
图2 3市场产生的基础
劳动分工
劳动分工是指每个人只对生产活动的一部分负责，而不是参加所有的活动来完成该产品的生产，就是说将生产划分为细小的专业化步骤或任务。比如让高个子去打篮球，让有头脑的人去当老师，让有口才的人去推销汽车。
劳动分工使人们各自的产品互相成为商品，使人们互相成为市场。社会分工越细，商品经济越发达，市场的范围和容量就越扩大。同时，市场在其发育和壮大过程中，也推动着劳动分工和商品经济的进一步发展。
