文:曾钰 聂传安
从学校大榕树往后门方向去,快到后门,右手边,有一小铁栅门;进去,上台阶,左转,就是一个天桥;天桥横过马路,尽头下去,就是用铁丝网围住的几个篮球场。
那里是孩子们上体育课时常去的地方。
训练之余,也会发生一些故事。
一班曾钰同学有一文《你好》,告诉了我们一个可爱的故事。
周五放学,一如既往地背着“成吨”的书包,挪着步子回家。(钰丫头家开矿哪,连书包都是“成吨”的)
一个三四岁的小朋友迈着稚嫩的步子从我旁边经过,他看到了我,突然站在了那里,好奇地“仰望”着我。然后他伸出肉乎乎的小手,向我挥了挥手,说:“姐姐好!”(真是可爱的小朋友)
我呆在原地。这可爱的声音好像有魔力,霎时把书包变轻了,把一切变美好了。(原来前面的“成吨”是为了在这儿得到释放)
他很快地从我旁边经过,可是他那肉乎乎的小手,那句甜美的问候,使我久久不能忘怀。(美好的东西让人回味)
不久,那一只肉乎乎的手变成了许多只修长的手。(镜头在切换)
那是我们的手。(主角出场)
当时的我们在南湖边上的篮球场上着体育课,那里是我们班男生的“天堂”,却是女生感到最无聊的地方。(那块飞地曾是学校停车场,现变成篮球场,有一桥与学校内部连接)
我们那群女生变着法子玩跳绳,可还是无聊,于是我们跑到了篮球场的最边上的铁栅边向外望。外面就是绿化带,然后是人行道,人行道边外就是5A级景区西湖的一部分——南湖。(这群孩子多幸福啊,天天免费逛5A风景)
我们决定“挑战自我”。看着外面人行道上来往行人,我们决定干点坏事了……(一群小女生,能干出啥坏事呢?)
“爷爷奶奶好!”梁芳菲挥着手,对下面的爷爷奶奶们喊,然后赶紧缩了回来。她开了个好头,我们也开始对下面的爷爷奶奶们问好。爷爷奶奶有些也对我们挥手,有些对我们笑。来了个阿姨,我们喊“姐姐好”,来了个小朋友我们喊“小朋友好”,甚至来了只小狗我们也和它问好.……(就不写出来咋向狗狗问好的?)
于是就有了这样一幕:几个穿着白色校服的女生,站在篮球场的栏杆边把手举得高高的,向外面的行人挥着。下面的老奶奶拎着菜篮,笑着,也和我们挥手;老爷爷牵着小狗,手放背后,闻声抬头望过来,也来了个“老干部”式挥手;小男孩牵着妈妈的手,和妈妈一起和我们挥手;刚下班的阿姨也挥手回应……(交警挥手是为了交通顺畅,这几个丫头挥手直接引起交通混乱啊)
南湖很安静,可它旁边一条不起眼的路上,却热闹非凡。(那是因为湖边有一群绚烂的花儿)
当时的我们觉得这只是个很傻的挑战,可当你被别人问好时,就不是游戏,而是一种魔力。“你好”就是它的咒语,能治愈很多人的心灵。(谁都喜欢这“突如其来”的问候)
在当今这个信息时代,人们总是低着头盯着手机,不怎么关注旁边的人;人们总说现在生活压力大,节奏太快。可是如果放下手机,带着微笑去和别人问好,你或许会给别人带来一天的好心情,你也会收获美好。(由事及理,文章便有了更普遍的意义)
这就是在麻瓜世界的魔法,“你好”就是它的咒语。(这就是孩子的语言系统,成年人理解起来有些困难)
问候可以暖人心。
温暖可以传递。
一个小朋友的一句“姐姐好”,让曾钰小姑娘“久久不能忘怀”;一群大朋友铁栅内的时不时甜美的“爷爷好”“阿姨好”让那些路人也容光焕发。
事很小,但很暖。
5A景区因为那温暖的一呼一应而显得更美。
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