文：曾钰 聂传安
从学校大榕树往后门方向去，快到后门，右手边，有一小铁栅门；进去，上台阶，左转，就是一个天桥；天桥横过马路，尽头下去，就是用铁丝网围住的几个篮球场。
那里是孩子们上体育课时常去的地方。
训练之余，也会发生一些故事。
一班曾钰同学有一文《你好》，告诉了我们一个可爱的故事。
周五放学，一如既往地背着“成吨”的书包，挪着步子回家。（钰丫头家开矿哪，连书包都是“成吨”的）
一个三四岁的小朋友迈着稚嫩的步子从我旁边经过，他看到了我，突然站在了那里，好奇地“仰望”着我。然后他伸出肉乎乎的小手，向我挥了挥手，说：“姐姐好！”（真是可爱的小朋友）
我呆在原地。这可爱的声音好像有魔力，霎时把书包变轻了，把一切变美好了。（原来前面的“成吨”是为了在这儿得到释放）
他很快地从我旁边经过，可是他那肉乎乎的小手，那句甜美的问候，使我久久不能忘怀。（美好的东西让人回味）
不久，那一只肉乎乎的手变成了许多只修长的手。（镜头在切换）
那是我们的手。（主角出场）
当时的我们在南湖边上的篮球场上着体育课，那里是我们班男生的“天堂”，却是女生感到最无聊的地方。（那块飞地曾是学校停车场，现变成篮球场，有一桥与学校内部连接）
我们那群女生变着法子玩跳绳，可还是无聊，于是我们跑到了篮球场的最边上的铁栅边向外望。外面就是绿化带，然后是人行道，人行道边外就是５A级景区西湖的一部分——南湖。（这群孩子多幸福啊，天天免费逛5Ａ风景）
我们决定“挑战自我”。看着外面人行道上来往行人，我们决定干点坏事了……（一群小女生，能干出啥坏事呢？）
“爷爷奶奶好!”梁芳菲挥着手，对下面的爷爷奶奶们喊，然后赶紧缩了回来。她开了个好头，我们也开始对下面的爷爷奶奶们问好。爷爷奶奶有些也对我们挥手，有些对我们笑。来了个阿姨，我们喊“姐姐好”，来了个小朋友我们喊“小朋友好”，甚至来了只小狗我们也和它问好.……（就不写出来咋向狗狗问好的？）
于是就有了这样一幕：几个穿着白色校服的女生，站在篮球场的栏杆边把手举得高高的，向外面的行人挥着。下面的老奶奶拎着菜篮，笑着，也和我们挥手；老爷爷牵着小狗，手放背后，闻声抬头望过来，也来了个“老干部”式挥手；小男孩牵着妈妈的手，和妈妈一起和我们挥手；刚下班的阿姨也挥手回应……（交警挥手是为了交通顺畅，这几个丫头挥手直接引起交通混乱啊）
南湖很安静，可它旁边一条不起眼的路上，却热闹非凡。（那是因为湖边有一群绚烂的花儿）
当时的我们觉得这只是个很傻的挑战，可当你被别人问好时，就不是游戏，而是一种魔力。“你好”就是它的咒语，能治愈很多人的心灵。（谁都喜欢这“突如其来”的问候）
在当今这个信息时代，人们总是低着头盯着手机，不怎么关注旁边的人；人们总说现在生活压力大，节奏太快。可是如果放下手机，带着微笑去和别人问好，你或许会给别人带来一天的好心情，你也会收获美好。（由事及理，文章便有了更普遍的意义）
这就是在麻瓜世界的魔法，“你好”就是它的咒语。（这就是孩子的语言系统，成年人理解起来有些困难）
问候可以暖人心。
温暖可以传递。
一个小朋友的一句“姐姐好”，让曾钰小姑娘“久久不能忘怀”；一群大朋友铁栅内的时不时甜美的“爷爷好”“阿姨好”让那些路人也容光焕发。
事很小，但很暖。
5Ａ景区因为那温暖的一呼一应而显得更美。
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