文：张铭轩 聂传安
某一天早上，突然接到铭轩同学妈妈信息，说小区夜里被封了，孩子上不了学。
虽说疫情数年，但具体影响到班里的某一个人，这还是第一次。
我们真真切切感受到紧张气氛。
而铭轩那周的周记恰好记录此事。通过文章，我们对被隔离的生活会多一些了解。
他文章的题目是《我被隔离》。
大清早，我就在阳台看到了楼下的防护人员。刚开始还很疑惑，但很快，我就知道原因了。（虽说我们离不开警察、医生，但我们都不希望与他们打交道）
像往常一样，吃完早餐，我坐电梯到停车场推自行车，上电梯时我还想今天怎么没人跟我“抢”电梯？（这孩子也敏感，一点反常就感觉到了）
拿到车时，发现这栋楼出口被封了，保安站在隔离线外。看到我之后，他似乎很吃惊，连连后退好几步，跟我说：“回家吧。”（保安表情略带夸张，还“后退好几步”呢，这就不怕吓着孩子？）
我有些生气，但看到旁边有两个穿着防护服的人也在盯着我，便觉得不对劲。回到家后，我让我妈看了下业主群，群里可真是炸开了锅，不到一分钟消息就“99+”了。业主群的群公告上清楚地写着：
小区隔离三天，只进不出。（这应该是有密接者而采取的措施？）
群里的各路神仙都炸了。有个说：“我是律师，今天开庭，犯人都押出来了！”但我们这栋更多的是医生，基本都是中心医院那边的。自然也有许多中学生，还有个快高考的哥哥。（这些似乎都是耽误不起的人哪）
于是大家都问物业怎么办。物业统一回复：“去请假吧。”（也只有向单位请假这一方法）
消息一出，我心想：完了，书都在学校，打不了篮球，跑不了步了。我妹妹则说：“太好了！妈妈可以不上班在家陪我啦！”而大人们则是请假在家办公。（明轩的三个担心中最在意的应该是第二个）
“今天中午吃什么？”妈妈突然问道。（担心这个的只有妈妈）
于是我们开始认真探讨这个问题。（需求理论的最低一层，却是最重要的一层）
我率先发表我的观点：家里还有平时做饭剩下的鸡蛋、香菇、米，可是没有一点蔬菜和水果了。（这不是一堆正确的废话么？老妈能不知道？另外，这是陈述事实，不是发表观点）
我昨晚剥橘子时也不知道会是最后一个水果啊！（这句话好有意思！）
但是我们家还有巧克力和其它零食，论维持三天生命所需能量来说，完全够了。（估计平时零食管控较严，这次，终于可以吃得名正言顺了）
爷爷奶奶在另外一个小区，知道我们被封了，打电话问了“十万个为什么”。中午对付一顿饭后，奶奶就买了很多好吃的，让骑手送来。（孙子有难，爷奶支援）
历经千辛万苦后，我们终于拿到了奶奶支援的菜，实属不易。（估计外菜进来，也要费一番周折）
在家学习最难的是什么？明明平时在学校也没学很多，可在家时，老妈却为你在家学习没老师授课而担心。一旦学的时间不够时，老妈又要来教育了。（解决了吃，再解决学习。写作思路很清楚）
医护人员也很辛苦，连夜给小区消杀，又上门给我们做核酸。（能看到别人的辛苦，正是心有善良）
疫情影响着每个人，大家都很辛苦。我们唯有好好配合，不添乱，才能使这疫情更快结束。（这也许是所有的共同的心愿）
铭轩文章算是平静的叙述，但平静里又带有多种情感。
有无人跟他“抢电梯”的不解，有被保安阻拦的生气，有上不了学打不了球的遗憾，有担心生活问题的焦虑，有接到“救济”的喜悦，有被老妈“教育”的烦恼，有对医护人员的感激，更有对未来美好的期盼……
每种情感，都是某一时段某一情境下内心的真实反映，这也正反应出疫情时期人们的焦虑、不安与信心。
疫情还没结束。国人仍需努力！
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