老郑同学的趣事一抓一大把,请看孩子们是怎么写的!反正学生会说:
45、浩熙:
今天的数学课上,老郑给我们讲,要服从班干部的管理。讲着讲着,讲到男生顶撞女班干部,老郑说:“女生可以骂男生,男生不能骂女生;女生可以打男生,男生不能打女生。”
听此话,全班女生都乐的不行,男生表示很无奈。左边同桌:“老郑这是在展示他优秀的家教呢,妻管严!”听罢,我一愣,趴在桌子上笑得直不起腰来。
(师注:男生必须尊重女生!看样子老郑也相当的有绅士风度,并把这种风度向学生转移。不过这些孩子说这是因为“妻管严”,实在是以小人之心度老郑之腹啊——老郑还需要“妻管”吗?妻还未管时老郑早已做好了!)
46、刘裕:
下午,老郑正好经过我的座位,我脸上突然堆满了笑容,飞速把桌面上的魔方藏起来,惹来我的现任同桌江慧勤一阵偷笑。
等老郑过去了,江慧勤问道:“为什么你们都那么害怕老郑?”
“其实,害怕吧,应该不算!这叫……敬畏!没凑,就是敬畏!你想想,老郑聪明绝顶,才智过人,又高又帅工资又高,这种打着灯笼都难找的好男人,难道不值得我们尊敬吗?”我回答道,而后,又说:“但是,若你问老郑一个特别简单的问题的时候,他就会这么说:'你是猪吗?这么简单的题目都不会!’说完,他还会拧几下你的耳朵……”就当我手脚并用、绘声绘色地模仿老郑时,一道声音惊得我差点从凳子上摔下来——
“老郑好可爱啊……”江慧勤边说,眼睛还边冒着红心……
(师注:读此文,我才知道老郑的可爱在于聪明绝顶才智过人并且高富帅,可以让小女生眼睛还冒着红心!想想两个小丫头在谈论这个话题,是不是觉得可爱的不止老郑,更有说裕与慧勤?)
47、柏霖:
今天中午吃饭的时候,不知哪位老师让我们看向老聂……只见老聂身边围着一群女生,总觉得想到了什么不得了的东西……然后我脱口而出:“老聂难道放弃老郑,开后宫了?”一说出来,气氛瞬间不对……同学们都呵呵的笑了,杨泽东说:“这么近,那么大声,你想给老聂听到啊!”说的也是啊……这时,有位同学说了一句让我们笑得停不下来的话:“老牛吃嫩草?”
我一下子陷入了幻想:老聂回家时,老郑在“冷宫”里默默地哭泣,只见迎来的是几位花龄少女,只见老聂冷冷一笑,便把她们……算了,想不下去了!
(师注:柏霖可是有点恶心哪……这些都是语文课上学到的么?)
48、黄穗:
语文课下课后,我和吴泽君几个女生去办公室找老郑,还未进门就听到一阵阵笑声,进门后,发现是七年级五班的“美女”们把老郑逗得一乐一乐的,笑的特别开心,别笑的连嘴巴都合不上了。明明我们才是“正妻”,却要等那些个“小妾”说完了,我们才能走到老郑身边。
是什么原因,使得老郑从来没有因我们而“仰天长笑”过呢?难道,真的是魅力不够吗?
(师注:好酸啊!好醋啊!不过老郑也太不在意身边的默默受伤的人了……不过没办法:班主任就是常常绷着脸,科任老师就是常常“笑得连嘴巴都合不上”。)
49、泽君:
老郑利用数学课剩余的一点时间和我们畅谈人生。
“男生呢,要有绅士风度,女生可以打男生,骂男生,但是男生不可以还手。更不可以打骂女生。这是基本的绅士风度。”(老郑此刻绝对是帅的。)
主席突然比划着手指“那我们岂不是可以打老郑?”(细心的人自会发现这句话的精妙之处)
台上的老郑似乎没听到。“上海滩的杜月笙说过,人分三等。上等人本事大,脾气小;中等人,本事大,脾气大;下等人,本事小,脾气大。”
“老郑,你这是不平等待人的表现!”老王怒吼。
虽说这对男同胞们一下不公平,不过我喜欢!老聂别忘了你也是男生噢,至于老郑嘛,他是过,我们女生……
(师注:男老师似乎都能做到怜香惜玉,大大增加了在女学生心中的份量,而此举必定引起如老王这般的男生的强烈反抗,但反抗声依然会消失在老郑温柔的微笑中……)
50、泽君:
地理课,由于我们班的过度兴奋,老黄生气了。
“你们班最近为什么一到地理课就老是笑嘻嘻?”老黄把他戴有眼镜的双眼瞪大。
“哈哈哈……哈哈……”
他抬头仰望天空45°角,一副若有所思的样子。
(听说哭的时候抬头仰望天空45°角,眼泪就不会掉下来)
笑声还是持续依旧。
“不要笑了,上课了!”
然而并没有什么用。
可是如果是老郑呢?一个眼神,一个动作,甚至不用一句话,会是什么情形呢?
万物相生相克。
(师注:万物相生相克……我们与老黄相生,笑;我们与老郑相克,不笑……其实泽君纯是高估了自己:“相”,互也。你们与老郑如何相克?只有老郑克你们才是啊!)
51、皓月:
下午最后一节下课,待到教室里没多少人了,老郑来到教室,恰巧看到老王和许珑耀正在弄多媒体,刚打开了一个文档,老郑就抓住了他们俩。接着,他们俩怂恿老郑关闭软件,退回桌面,千言万语,老郑还是无动于衷。最后,由许珑耀关闭软件。
桌面上出现了一行大字——“老郑你是我们的神灯”。老郑微微一笑,老王赶忙解释:“不是的!我本来只是想用老郑是我们的神做桌面的。谁知道多了一个'灯’字!”说完,老王还略带无辜的看了老郑一眼。
老郑,你是神,还是灯?
(师注:讲台上,老郑与学生立;大屏幕上,“老郑你是我们的神灯”。此情此景,美也!虽说老郑眼神能杀人,但此时此刻,估计他眼里全是温柔。)
52、皓月:
早上,我正在窗口上看着并等待着我的“帕尼尼”时,忽然,楼梯上出现两人,实习董老师走在前面,老郑走在后面。我先看见了董老师,所以抬起手与她打招呼。
紧跟其后的老郑竟微笑着对我点头!老郑啊,其实我没想跟你打招呼的。
(师注:这个小丫头,说话咋这么直截?咋就不给老郑一点脸面呢?真的不怕伤到老郑那脆弱的心么?)
53、泽君:
老郑说今天要换座位。
同桌一个月,班上大多数同学都对同桌产生了依赖。
“同桌,我舍不得你。”
“再也没有人可以被我欺负了。”
“好好珍惜这最后一节课。”
“还有17分钟……”
班上的同学都在道别,眼神中带着不舍。
只是短暂的分离,竟已这么的不舍,两年后,离开了,那场景“一个同学拉着另一个同学的手,两人对视良久,眼泪竟哗啦啦的掉下来。”不敢想象,如果没有老郑的地中海,老聂的苦瓜脸, miss li 的女神微笑,还有一大帮相互吐槽的同学们,不管怎么样,谢谢你们曾在我的青春……
(师注:调个位,同学间却有无限的不舍。泽君以语言的形式将这种不舍尽显出来,让人感动!推而广之,一年半后呢?想想,又有无限的惆怅!因为不舍,才格外的珍惜。因为珍惜,才格外的美好!)
54、浩熙:
英语课上,忽然整个课室一片黑暗,大伙都一愣,继而抬头向上看,才知道:“停电了。”
左后方吴泽君拍拍婧怡:“你说我们家会不会停水?”婧怡:“我们家离这儿远,不会的。”一会,有同学问:“晚上回家停电咋办?”同桌忙告诉吴泽君:“住老郑家隔壁的可以凿壁偷光!”
大伙表示秒懂......
(师注:这些孩子真会奇思妙想!由停电,想到老郑家,想到去凿老郑家的墙,去偷老郑家的光!如果你家停电,隔壁老郑家为何就有光呢?妙不懂!另外,你们这样坏心眼,老郑知道吗?)
55、嘉琦:
数学课,老郑又在给我们的生活“加料”——做练习。
不久就听到声音:“同桌同桌,这道题咋整?”没想到万能的同桌(王子路)居然会问我!我扭头一看,立马摇头。于是同桌打起了退堂鼓,把老郑呼唤过来。“你才做了几分钟就问,你有思考半个小时吗?再好好想想!”老郑冷冷的丢下一句话就走了。同桌喃喃地说:“难道我要做半个小时?”便继续埋头苦干。
“哈!同桌,太简单了,我搞定了!!”不过五分钟同桌便大叫起来。
看吧,不逼自己一把,你的世界永远是黑白的。给自己一个尝试的机会,不管结果好坏,起码你试过,拼过,没放弃过!
(师注:万能的同桌,“我”,老郑,三人上演一台好戏。万能的同桌急而能静,所以做出题来;老郑久历江湖,冷冷一击;“我”先受宠若惊,没想到居然会为人师,然后有些羞愧,那题我也不会,最后一段又显得头头是道,完全以老郑的口吻在给同桌上政治课。好玩!)
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