老郑同学的趣事一抓一大把，请看孩子们是怎么写的！反正学生会说：
45、浩熙：
今天的数学课上，老郑给我们讲，要服从班干部的管理。讲着讲着，讲到男生顶撞女班干部，老郑说：“女生可以骂男生，男生不能骂女生；女生可以打男生，男生不能打女生。”
听此话，全班女生都乐的不行，男生表示很无奈。左边同桌：“老郑这是在展示他优秀的家教呢，妻管严！”听罢，我一愣，趴在桌子上笑得直不起腰来。
（师注：男生必须尊重女生！看样子老郑也相当的有绅士风度，并把这种风度向学生转移。不过这些孩子说这是因为“妻管严”，实在是以小人之心度老郑之腹啊——老郑还需要“妻管”吗？妻还未管时老郑早已做好了！）
46、刘裕：
下午，老郑正好经过我的座位，我脸上突然堆满了笑容，飞速把桌面上的魔方藏起来，惹来我的现任同桌江慧勤一阵偷笑。
等老郑过去了，江慧勤问道：“为什么你们都那么害怕老郑？”
“其实，害怕吧，应该不算！这叫……敬畏！没凑，就是敬畏！你想想，老郑聪明绝顶，才智过人，又高又帅工资又高，这种打着灯笼都难找的好男人，难道不值得我们尊敬吗？”我回答道，而后，又说：“但是，若你问老郑一个特别简单的问题的时候，他就会这么说：'你是猪吗？这么简单的题目都不会！’说完，他还会拧几下你的耳朵……”就当我手脚并用、绘声绘色地模仿老郑时，一道声音惊得我差点从凳子上摔下来——
“老郑好可爱啊……”江慧勤边说，眼睛还边冒着红心……
（师注：读此文，我才知道老郑的可爱在于聪明绝顶才智过人并且高富帅，可以让小女生眼睛还冒着红心！想想两个小丫头在谈论这个话题，是不是觉得可爱的不止老郑，更有说裕与慧勤？）
47、柏霖：
今天中午吃饭的时候，不知哪位老师让我们看向老聂……只见老聂身边围着一群女生，总觉得想到了什么不得了的东西……然后我脱口而出：“老聂难道放弃老郑，开后宫了？”一说出来，气氛瞬间不对……同学们都呵呵的笑了，杨泽东说：“这么近，那么大声，你想给老聂听到啊！”说的也是啊……这时，有位同学说了一句让我们笑得停不下来的话：“老牛吃嫩草？”
我一下子陷入了幻想：老聂回家时，老郑在“冷宫”里默默地哭泣，只见迎来的是几位花龄少女，只见老聂冷冷一笑，便把她们……算了，想不下去了！
（师注：柏霖可是有点恶心哪……这些都是语文课上学到的么？）
48、黄穗：
语文课下课后，我和吴泽君几个女生去办公室找老郑，还未进门就听到一阵阵笑声，进门后，发现是七年级五班的“美女”们把老郑逗得一乐一乐的，笑的特别开心，别笑的连嘴巴都合不上了。明明我们才是“正妻”，却要等那些个“小妾”说完了，我们才能走到老郑身边。
是什么原因，使得老郑从来没有因我们而“仰天长笑”过呢？难道，真的是魅力不够吗？
（师注：好酸啊！好醋啊！不过老郑也太不在意身边的默默受伤的人了……不过没办法：班主任就是常常绷着脸，科任老师就是常常“笑得连嘴巴都合不上”。）
49、泽君：
老郑利用数学课剩余的一点时间和我们畅谈人生。
“男生呢，要有绅士风度，女生可以打男生，骂男生，但是男生不可以还手。更不可以打骂女生。这是基本的绅士风度。”（老郑此刻绝对是帅的。）
主席突然比划着手指“那我们岂不是可以打老郑？”（细心的人自会发现这句话的精妙之处）
台上的老郑似乎没听到。“上海滩的杜月笙说过，人分三等。上等人本事大，脾气小；中等人，本事大，脾气大；下等人，本事小，脾气大。”
“老郑，你这是不平等待人的表现！”老王怒吼。
虽说这对男同胞们一下不公平，不过我喜欢！老聂别忘了你也是男生噢，至于老郑嘛，他是过，我们女生……
（师注：男老师似乎都能做到怜香惜玉，大大增加了在女学生心中的份量，而此举必定引起如老王这般的男生的强烈反抗，但反抗声依然会消失在老郑温柔的微笑中……）
50、泽君：
地理课，由于我们班的过度兴奋，老黄生气了。
“你们班最近为什么一到地理课就老是笑嘻嘻？”老黄把他戴有眼镜的双眼瞪大。
“哈哈哈……哈哈……”
他抬头仰望天空45°角，一副若有所思的样子。
（听说哭的时候抬头仰望天空45°角，眼泪就不会掉下来）
笑声还是持续依旧。
“不要笑了，上课了！”
然而并没有什么用。
可是如果是老郑呢？一个眼神，一个动作，甚至不用一句话，会是什么情形呢？
万物相生相克。
（师注：万物相生相克……我们与老黄相生，笑；我们与老郑相克，不笑……其实泽君纯是高估了自己：“相”，互也。你们与老郑如何相克？只有老郑克你们才是啊！）
51、皓月：
下午最后一节下课，待到教室里没多少人了，老郑来到教室，恰巧看到老王和许珑耀正在弄多媒体，刚打开了一个文档，老郑就抓住了他们俩。接着，他们俩怂恿老郑关闭软件，退回桌面，千言万语，老郑还是无动于衷。最后，由许珑耀关闭软件。
桌面上出现了一行大字——“老郑你是我们的神灯”。老郑微微一笑，老王赶忙解释：“不是的！我本来只是想用老郑是我们的神做桌面的。谁知道多了一个'灯’字！”说完，老王还略带无辜的看了老郑一眼。
老郑，你是神，还是灯？
（师注：讲台上，老郑与学生立；大屏幕上，“老郑你是我们的神灯”。此情此景，美也！虽说老郑眼神能杀人，但此时此刻，估计他眼里全是温柔。）
52、皓月：
早上，我正在窗口上看着并等待着我的“帕尼尼”时，忽然，楼梯上出现两人，实习董老师走在前面，老郑走在后面。我先看见了董老师，所以抬起手与她打招呼。
紧跟其后的老郑竟微笑着对我点头！老郑啊，其实我没想跟你打招呼的。
（师注：这个小丫头，说话咋这么直截？咋就不给老郑一点脸面呢？真的不怕伤到老郑那脆弱的心么？）
53、泽君：
老郑说今天要换座位。
同桌一个月，班上大多数同学都对同桌产生了依赖。
“同桌，我舍不得你。”
“再也没有人可以被我欺负了。”
“好好珍惜这最后一节课。”
“还有17分钟……”
班上的同学都在道别，眼神中带着不舍。
只是短暂的分离，竟已这么的不舍，两年后，离开了，那场景“一个同学拉着另一个同学的手，两人对视良久，眼泪竟哗啦啦的掉下来。”不敢想象，如果没有老郑的地中海，老聂的苦瓜脸， miss li 的女神微笑，还有一大帮相互吐槽的同学们，不管怎么样，谢谢你们曾在我的青春……
（师注：调个位，同学间却有无限的不舍。泽君以语言的形式将这种不舍尽显出来，让人感动！推而广之，一年半后呢？想想，又有无限的惆怅！因为不舍，才格外的珍惜。因为珍惜，才格外的美好！）
54、浩熙：
英语课上，忽然整个课室一片黑暗，大伙都一愣，继而抬头向上看，才知道：“停电了。”
左后方吴泽君拍拍婧怡：“你说我们家会不会停水？”婧怡：“我们家离这儿远，不会的。”一会，有同学问：“晚上回家停电咋办？”同桌忙告诉吴泽君：“住老郑家隔壁的可以凿壁偷光！”
大伙表示秒懂......
（师注：这些孩子真会奇思妙想！由停电，想到老郑家，想到去凿老郑家的墙，去偷老郑家的光！如果你家停电，隔壁老郑家为何就有光呢？妙不懂！另外，你们这样坏心眼，老郑知道吗？）
55、嘉琦：
数学课，老郑又在给我们的生活“加料”——做练习。
不久就听到声音：“同桌同桌，这道题咋整？”没想到万能的同桌（王子路）居然会问我！我扭头一看，立马摇头。于是同桌打起了退堂鼓，把老郑呼唤过来。“你才做了几分钟就问，你有思考半个小时吗？再好好想想！”老郑冷冷的丢下一句话就走了。同桌喃喃地说：“难道我要做半个小时？”便继续埋头苦干。
“哈！同桌，太简单了，我搞定了！！”不过五分钟同桌便大叫起来。
看吧，不逼自己一把，你的世界永远是黑白的。给自己一个尝试的机会，不管结果好坏，起码你试过，拼过，没放弃过！
（师注：万能的同桌，“我”，老郑，三人上演一台好戏。万能的同桌急而能静，所以做出题来；老郑久历江湖，冷冷一击；“我”先受宠若惊，没想到居然会为人师，然后有些羞愧，那题我也不会，最后一段又显得头头是道，完全以老郑的口吻在给同桌上政治课。好玩！）
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