文:姗珊 政韬 雨珊 雯倩 育萌 老聂
有人说,七年级的娃就十二三岁,说小不小,说大也不大,有时甚至还是“小屁孩子一个”,言下之意就是四肢虽灵活,脖子以上除了吃饭用处还不大。其实这些孩子脖子以上不仅能吃饭,还能察颜观色,还能道听途说,甚至还能转几转装模作样地思考了!
先看二班江姗珊同学的小思考:
小时候,我总问妈妈:为什么空调上会有两个孩子抱在一起,而且每人只穿一条短裤。
上了小学之后,我才知道那两个孩子原来是海尔兄弟,但我还是不懂为什么他们一人只穿一条短裤。
上了初中,跟着老聂学了《世说》之后,再去看已经有点陈旧的空调上的两个孩子时,突然发现我的眼光变了。看着他们我仿佛看到了只晒一条小裤衩的阮仲容。
我懂了。原来海尔兄弟是因为在冬日里,有太阳时,他们把自己的衣服晒了,留下一条裤子自己穿着,抱在一起当然是相互取暖啊!
一个困扰了姗珊多年的问题在她上了初中后学了“竹林七贤”之一的阮咸在七月初七以竹杆晒短裤的故事时,豁然开朗!一直在思,思而不得,聚积于胸,偶遇机缘,顿时化解!而这个解不一定是正确答案,却是极具个性极具情趣的答案,这个答案要比任何答案都温暖!
再看六班朱政韬同学的一段:
按平时的习惯,我今天起得很早,一个人坐在床上,思考着。
其实人生,你做不到的事,千万别答应别人。我现在就在后悔:为什么之前要答应妈妈给她前五十?做不到多不好意思!后来又想了想,我在这瞎操心什么呀,过好我剩下的日子就好了。反正家长会也不远了,时日不多,不如快乐点。
这是个很小很好玩的想法:做不到的事别答应!特别是别答应妈妈!最后的“时日不多,不如快乐点”,大有大难临头前的赶紧享乐的意思。
其实六班曾雨珊同学也有一段写政韬同学的想法的:
朱政韬今天晚修时偷偷地对我说:“雨珊,这个世界是存在对立面的。从外面看,我们班是个好安静、好有书香气的班级;你从我们班往外看,外面是个好安静、好有书香气的世界!”
雨珊文章也短,但耐人寻味,富有哲理。文中政韬的话似乎在告诉我们:我们在羡慕别人时,别人也在羡慕我们。结合上文,我们是不是仿佛可以看到政韬对雨珊说:你从外表看,我还是很镇定的,虽说家长会马上就要来了……
再看六班彭雯倩的想法:
六班上课有种很奇怪的现象,就是七科里,除了语文和数学外,其他课气氛都有点沉闷。我观察了一下,发现是和老师上课方式有关。
小白老师上课常拿自己打趣,而且教的做题方法很有效,使最枯燥的数学课生动起来。聂老师讲课声音很高昂很Man,可一讲到某些古文,就变得骚气起来,动作很到位。总的说来就是Man的时候很Man,骚的时候就骚气磅礴。而其他科老师上课就是很普通的上课,讲,抄,背。
最后得出结论:想要六班同学上课有激情,前提要老师讲得有激情。
不得不说雯倩这丫头有见地。她分析两个上课能吸引学生的老师的特点,再比较其他老师,从而得出自己的结论,有理有据,很有说服力。其实这就是一篇短小的议论文。
最后看看二班张育萌小姑娘的想法:
看到老聂写的一篇评论中考作文的文章,对于作文题目“恒”,老聂给出自己的见解。“恒”字,固执之以恒,万物皆恒,对于初三的人来写这篇文章,可能不能够抒发个人的情感,对于梦想未确定的人,又怎能写出自己的想法呢?老聂还是很了解学生的心理的。
有反对这个题目的,自然也有支持的。翻看着下面的评论,有几个不同想法的人,他们认为初三了为什么不懂国家大事?要了解政治新闻,要了解时事,而这个题目正是让学生拉开距离的时候。可是他们到底还是不了解十五岁左右的孩子。
有个提示语“压仓石”,或许有许多大人都不知道意思,就几个提示词还要用一个大家都不知晓的词语,何故深思高举?中考不是有几天时间来给你想这个词的意思,或理解“恒”的意思,而是一场与时间的斗争。
请读懂这个年龄学生的心理,多替学生想想,希望一个作文题目不要再那么深奥!
育萌在文章中大胆表达自己的想法:作文题要以生为本,观点明确,也有论据支撑,显示出这丫头良好的思辨能力。不过此文作为一篇议论文尚有缺陷,语言也有不够顺畅之处,写起来有些力不从心,但这是这个阶段的绝大部分学生都必须要经过的路。假以时日,相信这丫头的论说水平会越来越强!
谁说我们没有想法?
我们不但有,而且还想得很美!
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