文：众生 老聂
年级篮球赛，十班两胜两负，没能小组出线。
这对于初一时篮球水平在年级还能占一席之地的十班来说，有很强的挫败感。
喊哑的喉咙，不再有声；
无数的汗水，化为泪水……
赛后，有一位女生，坐在廊窗前，把失败的痛苦，化为沉重的背影。
我把这个背影放在大屏幕上。班上所有的孩子都在品读着。
有人说：她静静地坐在窗台上发呆，看着篮球场，回想着比赛时的情景。天色好像受她影响似的，渐渐暗了下来。
有人说：这是一道落寞的背影在阳台上久久伫立……
有人说：我觉得她的背影好悲伤，很难过……
有人说：她趴在栏杆上，就算是静止的画面，也能感受到她漫出的悲伤与郁闷。
有人说：我读出遗憾与无奈，更多的是无以言表的伤感……
有人说：这个背影也在警示我们：不能再轻视对手了。
有人说：有惆怅，有失望，也有对十班无限的期待。
有人说：这是对十班失利之婉惜，对十班难以进八强之痛苦，对十班长久以来落后之悲愤，对十班受到列强压迫之无奈。
也有人说：她大哭了一场，因为输了。很久没看过她哭。这份心意，远远胜过输赢。
也有人说：看到这一张图片，我才知道，有时球迷比球员还有感情。你这一张图，让我有深深的触动。给我们带来无限的动力。
也有人说：十班同学对集体有着如此的感情，这本身就是很大的财富。
也有人说：队员们要知道，十班不只是你们在战斗！
更有人说：输了和赢都是一样，都是挑战中不可缺少的一部分。
更有人说：即使我们无比伤心，也许将来有一天，回首往事，我们也开怀大笑。赢了，一时开心，输了，回味一生。
更有人说：就算失败，它也会变成我们记忆中最深的回忆。一顺到底，只会让我们记住结果；而跌跌撞撞，会让我们记住我们曾经的努力。
更有人说：这场比赛，有人开心，有人难过。不论成败，我们永远以十班为傲！
更有人说：感动，大家为了这个班都在努力着。期盼，十班会更好！
一个背影，既是压在10班心中的石头，又是警醒10班的鞭子。
顽闹的心该收敛，浮躁的气该聚拢，迷茫的眼神该坚毅，模糊的目标该明晰。
悠哉游哉、不思进取的现在只能换得卑微的未来。
让篮球赛后雅茹同学的那忧伤的背影时时警示我们：
10班，醒过来，认真走！
（因为年级有评比，所以希望家长能转发，也请各位朋友看完后在文章右下角处的的大拇指上按一下。谢谢！）
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