文：孙田恬 聂传安
同事的女儿田恬给我发来几篇文章，让我领略了这丫头非常强的语言表现力。
她今年刚刚初二，我认识她却在几年前。那时她妈妈也在一实支教，她则在旁边的小学上学。中午时常常到我们学校食堂吃饭，于是我便见到这位清秀但少言的女孩。
曾见过她的文章，不媚俗，也不套作，语言很有力度很有韧性，一切文字都是自己的感觉，显得卓而不群。
她发来的一文写了她的班主任尹媚老师，题目为《那个值得我一生铭记的人》，让人感慨，让人感动！
一头棕黄的短发紧贴在耳后，额上的几根总调皮地跳落，你便一甩头帅气地制服。那厚似啤酒瓶盖的镜片也遮不住你眼睛中热情的光。你的语速快得像机关枪扫射，话多得嘴巴总合不上。（三言两语，一个热情、帅气、充满活力的老师的形象便出来了！）
你是我们的数学老师兼班主任——尹老师，一个有趣、爽快、干练的女人。30多岁却有孩童般的纯真，不高却有巨人般的能力。（童真，敬业，悄悄地成为全文的关键词）
你是湖南人，“n”“l”不分。每当你苦口婆心地讲：“你们要鲁（努）力啊”时，我们就把头藏在课桌下，眉目传情，掩嘴偷笑。不知怎么被你知道了，便立下壮志，要改正口音。（学生的调皮与老师的认真跃然纸上。类似于口音问题，作为一个数学老师，完全可以忽视的呀）
一次上课讲命题，你兴致高昂，像告诉我们什么重大机密一样压低声音说：“我告诉你们啊，如果后面是题设，辣（那）么后面是……”你突然反应过来，像说错话的小孩一样害羞地捂住嘴。又不顾我们的嘲笑，一本正经地尝试发出准确的音：“辣么，辣么，那么！”你得意地拍着手，哈哈大笑，嘴角裂到了耳朵根，脸上像是绽开了一朵花。（时刻准备着，为修正口音而奋斗。“得意地拍着手，哈哈大笑”等句，一脸的修正成功后的得意）
慢慢地，“吕生”变成了“女生”，“鲁力”变成了“努力”，你的普通话越来越标准，我也慢慢佩服你。（学生，成了老师的老师。而老师的认真也深深地影响着学生）
一次语文老师有事，你替她上语文课。先发病句试卷做，然后讲评。你一脸晕地看了半天答案，最终放弃了，让语文较好的我讲。到了一题你突然得意地大喊：“这题我会！”然后一通乱扯，我们也陪你玩似的夸你。你似乎感受到什么，回去发奋学病句，再战果然讲得有模有样，我们赞你：教语文的数学老师。你欣然接受。（“这题我会！”——终于有机会在学生面前展示自己的语文能力，这位尹老师也太好玩了！老师好玩，学生情商也高，“我们也陪你玩似地夸你”，师生融洽无比！教育是需要情感基础的。这等相融关系下的教育一定轻松而让人愉悦）
最近体育期中考试，女生跑800米，男生跑1000米。我们人人自危，惊慌失措地到处拉人陪跑。你告诉我们：“考试是自己的事，分数是自己的，要明白自己要做什么，不要有依赖心理。这次考试丝毫不会影响你的人生，不用害怕。”我的心多少安稳了一点。考试时，你全程在跑道边呐喊助威，陪同学们冲刺，居然让我们考出了年级最好的成绩。（此时的尹老师又成了心理老师）
记得刚上初中时，班上数学高手如云，有些甚至小学三年级开始上奥数班，这让从小没上任何辅导班的我心里没了底。你总说我的数学思维没问题，给了我很大的信心。一次中午在学校饭堂吃饭，突然想起一道题就向你请教，你一时兴起，丢下筷子，在餐桌上点来点去：“这是点B，它与点A一起从原点向负方向走，但它比点A快两秒……”讲完你一脸期待：“懂了？”我重重地点头，你教的这么认真，我怎么会不懂呢？忘不了那回放学路上遇到你，向你问起一道动点题，你一番知识轰炸，让我一脸懵。于是，你激动地拉着我转身在便利店墙上徒手“画图”讲解，最后你不累我都站累了。（只要涉及到数学，尹老师似乎就会全情投入，忘乎所以。餐桌上的“点来点去”，便利店墙上的“徒手画图讲解”，画面典型，让人难忘！）
你仿佛不知疲倦：即使生病声音也总比别人大，两节课能改完60多份试卷，办公桌前总围着问问题的学生，不时去同学家家访，把我们当成你的孩子来对待……（前几段细致描写，为详；这段概括而写，为略。详略皆有，既细致地刻画了老师形象，又说明老师让人感动的事太多了）
尹老师，你不累吗？（教你们，能不累吗？）
我们是何其幸运，遇到了你。（也许老师会说：我们相互幸运！）
你是那个值得我一生铭记的人！（沉甸甸的文字，沉甸甸的感情）
尹老师是我多年同事，也曾是我孩子的数学老师。长期的共事深知她的乐观与敬业，甚至有时的负重前行。看田恬文字，更让我们从细处领略了尹老师的风采。
就文章而言，田恬语言干净、利落、有力，偶尔露出点俏皮，就仿佛她那张严肃的脸上极偶尔也会绽放出瞬间笑容一样。她起初尽力压抑着自己的情感，将深情死死地摁在平静的叙述之中。但随着情节发展，我们感觉到了情感的用力涌动。到了最后，她终于放开自己情感的闸门，喊出“我们是何其幸运，遇到了你”，喊出“你是那个值得我一生铭记的人”！
相信谁读到此处，都会为之动容！
有师如此，生是何其幸运！
有生如此，师又是何其幸福！
（图片偷自尹媚老师的朋友圈，在此多谢！）
联系客服
