（五百年古榕根深叶茂）
文：聂传安
某一天放学后走南湖，经过南湖公园公交站时，忽然停住了脚步，忙拿出手机偷偷地拍了一张。
公交站的石凳上，一个扎着马尾巴、身穿校服的女孩正在专注地看着语文书，站台广告屏的灯光照得书非常明亮。
难得能如此静得下心来！
拍了照，我走到她跟前。为了避免吓着她，我先表明了一中老师身份，再问她是哪个班的。好在她说在学校见过我，有些不好意思地说是初三（1）班的。我把照片传给她的班主任，励志故事需要宣扬。班主任告诉我，她叫王薇，一直都很认真。
王薇，好样的！
某一天放学后回家，经过肯德基时，忽然停下了脚步，忙拿出手机偷偷拍了一张。
肯德基门前的圆桌边，一个穿着校服的小男生正伏案书写着作业，而隔着玻璃即可见到里面热闹的场面。此时能如此安详地做自己的事是需要多大的定力！
我把照片放到教师群里宣扬，被相关教师认出那孩子是初二（13）班的张洋铭。
洋铭，好样的！
某天放学回家，经过万佳公交站时，又发现一个小女孩在认真地写着作业。我赶紧停下来，拿出手机偷拍了一张。
我走到她跟前，还是先向她表明了身份，再问她是哪个班的。
孩子声音有些小。我问：“你在学校见过我么？”她摇摇头。我一笑，担心她害怕，又问起她的班主任，问语文教师。她居然往前一指说：“我的语文教师在前面呢！”前面一个等车的年轻女子回身一笑，说：“聂老师好！”
于是我知道了这孩子的叫李雨墨，初一（4）班。
雨墨，好样的！
有一天，邓老师在教师群里发了一张一个孩子静静地站立在人来人往的公交站边看历史书的照片，那种专注令人肃然起敬。后来有教师认出他是初三（14）班的彭天天。
天天，好样的！
（邓老师提供图片）
有一天，黄教师在教师群里发了一张照片：一个清秀的女孩子迈着大步边走边看书背《出师表》。我初时没认出来，黄教师说听学生说是你班的。再一看，果然，这是初三（10）班的何慧。
我赶紧把这丫头找来，给她看她勤奋的样子被别人捕捉到了。谁知她一捂嘴，笑道：“咋把我拍得那么胖！”喜悦之情从指缝里渗出来。
何慧，好样的！
（黄老师提供图片）
此处展示，无疑挂一漏万。但我还是想拿出来，以示对这些孩子以及所有类似孩子的敬意。其实我也想说几句话，如雨墨可去灯光更亮一点的地方，王薇的背能否再直一点，何慧走路背书要注意安全，天天别太入迷忘记了来车，洋铭饿了可以进去吃点东西……
但所有的话汇成了一句：你们的身影真美！
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