深化“双助”行动成效 助推学前教育发展

1254人次。有效改善了乡镇中心幼儿园的办学条件和提高了幼儿园园长教师素质，真正达到了“实施一个双助项目，帮助一方幼教提升”的目标。对助推我州农村学前教育发展、促进幼儿健康成长、助力脱贫攻坚和乡村振兴作出了积极贡献。同时，谭主任要求，一是要持续发挥教师培训和“研培中心”作用，强化成果转化。积极发挥培训园长和教师的传递传导作用，推动培训成效向教师末端转移，深化培训实效。注重统筹和有机整合，推动教师培训和“研培中心”建设取得更大成效；二是要积极发挥我州本土教育资源作用，强化文化育人。把本土资源转化为红色教育优势，引领学前儿童培育和践行社会主义核心价值观，教育他们听党话、感党恩、跟党走；三是办好家长学校促进家校社协同共育，强化作用发挥。要认真研究和探索有效家校社协同育人的思路与方法，努力把幼儿园的家长学校工作做好，共同推动我州学前教育工作高质量发展；四是要加强信息沟通和园际间的交流协作，强化工作宣传。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把我州学前教育越办越好，努力满足人民群众幼有所育的美好期盼，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。