说出你的人情味

高以翔的溘然去世，恰逢艺考集训期间，不知道是不是有很多老师，都会在课堂上以此为题，让学生们谈谈看法。

“高以翔”，这是我为学生们写下的题目，但随之，我又另起一行，写下了“人情味”三个字。

“请准备一个有着浓浓人情味的评述。”

显然，多数学生并不了解何谓“人情味”。收集上来的回答，说“国内综艺节目需要大力整治者”众，也有少部分人关注到了网络舆论对于明星的过度关注，以及事件前后所释放出的种种恶行等等。

这不是我想要的人情味。

一、说人话

能不能放下那些（你所认为的）华丽的辞藻、矫揉造作的修辞，以口语化的选词，像“聊天”一般，进行表述？

什么叫口语化？理解起来其实太简单了——学生们最爱说的“近日”，是不是完全可以替代成“这两天”，“最近”？以此类推。

二、表真情

表真情的基础，是放低身段。以平视（甚至仰视）的视角，来看待题目（更可以说也就是看待生活的态度）。替代法、换位思考，是掌握这项能力的关键。意即：把自己比为当事人，放在新闻场景中，你会有何种感知？你不再是高高在上、冷眼旁观的局外人，用着冰冷而不容置疑的口气，在信心满满的回答一道与自己毫无关联的考试题目。

不不，你千万别误会，如果你一时做不到，我丝毫没有责备你的意思。从东方人的性格特点来看，普遍的，我们都不擅长于通过语言来表露情感，往往的，我们更习惯于把那份温存喜悦不解纠结愤懑...安置于心底。可是，不论从应试技巧，还是从职业要求来看，善于接地气、说人话、表真情的人，总会更受受众的关注与喜爱。

那么，当你充分了解了新闻事实，再把自己代入到情境中，你从众人的惋惜、家人的悲恸，和当下的社会现状之中，能够得到什么样的观点感悟呢？如果不让你正襟危坐的评理说事，不再让你苦大仇深的聚焦社会矛盾，痛心疾首的挖掘社会阴暗面，你还能说些什么？

我想，还是有东西可说的。

这个东西叫做——情。

跟我聊聊人活在世的不易与明知不可为而为之的无奈，或是和我谈谈离开时的不舍。当然，还有每一个猝然离世之人，他们心中的那些“早知道我就...。”

别忘了，这个群体有一个统一的名字——年轻人，生活在当下的年轻人。

亲爱的，艺考中的你们，从来不缺坚韧、果敢、锋芒毕露，我触摸不到的，是你的温暖、细腻、柔情似水。

用你的真情真感，去征服你的考试。