Your Children Deserve the Best Home Education
文｜陌筱茉 编辑｜Star
1
最近，女儿总时不时的提起她的同桌，还故作生气地说：我不和他做好朋友了。
一开始我以为是小朋友之间的小打小闹，没放在心上。可有一次她从学校回来，手上被涂满了颜料。
我问她：“怎么画画都画到手背上去了？”
她说：“是同桌画的。”
我问她：“是他故意画上去的，还是他只是跟你开玩笑闹着玩的？”
女儿说：“他故意的，我凶他了，可是他还打我！”
因为女儿提到这个小朋友的次数太多，我就再三向她确认：”你认为妈妈有必要跟老师说，让她将你和那个小朋友分开坐吗？“
女儿很肯定地回答说：”要的，你跟老师说说看吧。“
于是，第二天送女儿去学校的时候，我跟老师说了下女儿的情况，老师也及时找两个小朋友了解了事情的经过。
女儿的同桌承认了他欺负女儿的事实，并保证以后不再打了。同时，老师也将女儿和这个小朋友的座位分开了。
当孩子遇到问题向你求助的时候，千万不要小瞧他的问题而敷衍了事。
孩子的难题对他们来说都是大问题。
只有家长及时伸出援助之手，才能鼓励孩子当他们下次再遇到难题时，继续寻求家长的帮助。
如果家长无视孩子的求助，那么等他真的遇到难题甚至危险时，他也很可能不再寻求家长的帮助，而是选择其他不成熟的渠道或者干脆沉默不说，默默承受她不能承受的重压。
2
《悲伤逆流成河》中的易遥因为下身不舒服，想要寻求妈妈的帮助。
可正在打电话的妈妈不想女儿的声音被她的客人听到，挂了电话后就凶巴巴地对她吼道：“你一大清早嚷嚷什么呀？又怎么啦？”
易遥羞于启齿，不知道怎么跟妈妈说，见妈妈没在意，她干脆收回自己的求助，故作坚强地说：“没事！”。
既然无法从妈妈那里得到帮助，她只能从其他渠道去找答案。于是，到了学校后她上网查有关下身痛的原因。
可网上信息繁杂，“性病”、“生殖器疱疹”这些听都没听过的字眼一下子进入她的大脑，让她不敢相信自己什么都没做过，竟然可能得了这些不堪入目的病。
一个人去医院检查，无助又害怕地躺在躺椅上，当医生说她的病还挺严重的时候，她惊慌失措。
医生要求她下次叫家长一起去医院，她慌张地说：“为什么？”，都已经确认得病了，她还不愿意告诉妈妈。
医生说后期治疗要花钱，她害怕地问：“要花很多钱吗？”而面对几千块的治疗费用，她痛哭流涕，仿佛天塌了下来。
她坚信连学校的校服都不愿买的妈妈，是不可能花这么多钱给她治病的。
当她再次向妈妈求助时，妈妈却说：”什么病啊？你是想骗我给你医药费是吧？编个好借口啊？要不要我帮你想啊？发烧啦？胃痛啊？屁股烂啦？“
妈妈的每一句话，都像是刀子一般，割断她向妈妈抛过去的求救绳索。
她很害怕，可没有妈妈的帮助，她只能偷偷一个人跑去小诊所寻求治疗。
因为这个病，学校各种流言蜚语，甚至同学的恶意欺凌，她都独自一人承受，在妈妈面前没有说过半句。
甚至当她无所畏惧地说出“死有什么可怕的，活着才痛苦呢！”这句话时，妈妈对她的状态还浑然不知。
有小孩说：“出生前他在天堂挑妈妈，觉得妈妈很好，希望做妈妈的儿子，结果第二天就在妈妈的肚子里了。”
孩子觉得你好，才选择你作为他的妈妈，本以为你能为他遮风挡雨。
可当孩子向你发出求助信号时，你不但接受不到信号，还对他恶言相向，孩子对你的信任必将荡然无存。
当孩子用恳求的眼光看着你时，请不要无视他的无助。
3
那么，如果孩子有事向你求助，家长该怎么做？
✦首先，要认真聆听孩子的求助
法国著名心理学家和儿科医生弗朗索瓦兹▪多尔托认为孩子知道的远比人们想象的多得多，即便是小婴儿也是有思想的。
她认为孩子有自己基本的动机，即使他们有不对的行为，父母也有责任倾听并且领会他们的动机。
当孩子有不同寻常的反应时，背后一定有原因。我们要做的是，去理解发生了什么。
认真倾听孩子，说起来容易，可很多家长根本做不到。
要么认为孩子小，没有多大的事；要么被生活中各种杂事包围，无暇顾及孩子。
可如果你习惯忽略孩子，当孩子真正遇到麻烦的时候，他会认为跟你说了也没用，而选择独自承受。
✦其次，和孩子一起分析问题解决问题
最近，公安部心理学专家李玫瑾因为在《开讲啦》中，支持被打孩子要打回去的观点引起大家的热议。
节目中，当她被问到“是否支持孩子打回去”时，李玫瑾回答：“肯定会啊！”
她以自己孙女在幼儿园被小男孩抱起又摔下为例，教孙女可以揪住对方耳朵，直到对方放手。
是打回去还是不打回去，大家各执己见。
可如果我们的孩子遇到这样的问题并求助于父母，父母首先要做的是和孩子好好分析打人的孩子是失误或玩笑，还是故意欺凌、有意针对，而不是一刀切地给出打回去或者不打回去的答案。
和孩子一起分析问题并找到解决问题的办法，不仅能帮助孩子解决当前的问题，还能让孩子正确认识他成长过程中可能遇到的人和事，让他身心健康的成长。
✦最后，适时找学校老师沟通
从孩子走进幼儿园开始，他的很多时间是不在父母的监护之中的。而在学校的状态，我们不能不管不问，应该适时和老师取得联系，及时了解孩子的任何异常情况。
《悲伤逆流成河》中易遥的妈妈，在孩子已经伤痕累累，有死的念头的时候，才从学校老师那里知道自己的女儿得了病。
如果她能早点从老师那里了解女儿在学校的异样，也不至于让孩子承受那么多的痛苦。
就算生活艰辛，也不过是为了孩子。
如果一路艰辛的同时，还把孩子给弄丢了，那艰辛还有什么意义？
4
教育学者张文质曾做过一个调查，问题是问孩子：当你生活中出现危险时，出现很难处理的问题时，你首先会想到向谁求助？
调查结果出乎人的意料：仅有不到7%的孩子首先想到的求助人是父母老师，有35%的孩子首先想到的求助对象是他的同学和朋友，而这些同学朋友与他一样缺乏相应的经验与判断能力。
为何父母不是多数孩子首先想到的求助对象？很可能是在他多次向父母求助之后无果，得出一个结论：找父母，没用的。
孩子从来到这世间看到第一束阳光开始，就将父母视为可以庇护他的港湾。
可在与父母的长期相处中，父母竟失去了孩子的信任，不再是孩子心中第一个求助人。
就像张文质说的：父母要把孩子的生命安全置于任何的是非对错判断之上，只有父母真正做到这一点，才能让孩子建立起对父母很强的信任感。
希望我们做父母的不负孩子的选择，在他们需要帮助的时候及时伸出保护他们的双手，护他们一世安稳。
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