视频
音频
节选自《群书治要・礼记》第七集
(全文共842个字,阅读需4分钟)
“放越轨”,放纵就会逾越正轨,逾越礼教,逾越礼虽然不是犯法,但是这个礼教一旦被破坏,那么整个社会就会人欲横流。
所以古人把这个礼比作洪水的堤坝,如果你认为这个堤坝没有用,而把它废弃,必然导致洪水泛滥,伤人必多;如果你认为礼教没有用,而把它废弃,就会导致人欲横流。古人也把人的欲望用深渊来比喻,说欲是深渊,一旦放纵,越陷越深,自己都很难控制自己。我们看现在整个社会,男女关系混乱,放纵欲望,这些现象很普遍,很多青年男女都过着很颓废的生活。怎么扭转呢?很困难。所以礼教就是防微杜渐,是保护人的心性不受污染的高度智慧,可惜我们后代子孙不懂,还批判礼教吃人。说这些话的人,所造的后果也是非常严重。现在的年轻一代教育不好,行为完全失去了礼的规范,都是因为不讲礼教的原因,这就是“放越轨”。“放越轨”结果是什么?“轨越则礼亡,虽圣人不得全其行矣。”这句话是《申鉴》上的话。如果常规被超越了,礼仪教化也消亡了,即使圣人来了,也很难维护正道,让他品行能够端正。
当然我们现代社会也有一个便利条件,就是有这些高科技,有电视、网络等等,如果我们利用电视、网络天天宣讲伦理道德,相信不出三年、五年,还是可以使社会恢复正常。但是问题就在于现在的网络、电视、媒体宣讲论理道德教育的内容少之又少,而引起人欲望、暴力的内容却非常的多,这个就比较难了。
所以解决的出路就是“宣文教以章其化”。所以你看古人把问题产生的原因以及解决问题的出路都告诉我们了,怎么解决呀?就是要提倡学习经典,提倡文化教育,以文化人。这个“文”就是文章、文字、礼乐,曲调等等。包括现在的文艺作品,电影、电视剧,还有这些微视频,都要干什么呢?起到伦理、道德、因果教育的作用。使人转恶为善,转迷为悟,转凡成圣,变化人的气质。
比如你看了这个流行歌曲,你本来没有孝心,变得有孝心了;你看了这一个电视剧,本来不懂得感恩,变得感恩了;你看了这个文艺表演,本来不畏惧因果,现在懂得恶有恶报了。这都是以文化人,潜移默化地变化了人的气质。这个就是“宣文教以章其化。”
*内容来源《群书治要》学习网*
联系客服