学习的境界
作者:欧阳亚武
古人云:非学无以广才,非学无以明识。汉代哲学家王充讲“人有知学,则有力矣”,清代思想家顾炎武说“人之为学,不日进则日退”,当代学者余秋雨:“阅读的最大理由是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。可见,学习是“立身成事之本”,学习是人生一种境界。
学以增智,拓宽视野。获取知识,培育智慧,提升境界,得益于学习。当今时代,科技进步日新月异,知识更新一日千里,要适应新形势的发展要求,提高解决问题的能力,唯有持续读书学习。
“天行键,君子以自强不息”。屈原根植民间、含辛茹苦、忧国忧民,方形成“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的处世理念;司马迁饱读诗书、忍辱负重,方成就“史家之绝唱,无韵之离骚”的古今巨著《史记》;文天祥吸采众长、临危不惧、方缔造“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
学以修身,提升境界。“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。特别是在市场经济条件下,我们面对金钱与美色、权力与物质的诱惑,更需要持续不断的学习来守护心灵。
钱钟书先生:“大抵学问是荒江野屋中,二三素心人商量培养之事。”“素心”后来就成了用心做学问的代名词,做学问如此,学习亦然。需要抛却功名利禄,保持一颗“素心”,抖落一身红尘。
“寂寞”其实更适合读书学习。寂寞使人善于思辨,善于体味和明悟。在寂寞中可以与李白共同叹息“古来圣贤皆寂寞”,与欧阳修共同感慨“草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵。”也可以与曹雪芹共同悲戚“奈何天,伤怀日,寂寥时”。于是寂寞便可以通过学习这一载体,穿越古老的时间隧道,感应遥远的心灵,寂寞也就有了深度。
学以强能,成就事业。庄子曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可语于道者,束于教也。”就是说,只有通过学习,才能厚基础、宽思维、明事理;才能站在前人的肩上看世界,立在发展的前沿辨脉络,真正做到站得高、看得远、想得到;才能“不畏浮云遮望眼”,透过纷繁复杂的现象悟出新思想、提出新认识、创造新方法、推出新目标。
天道酬勤,“一勤天下无难事”,大凡有识之士,均有学精于勤、置疑善思的良好习惯。因为,人生有许多的事要遇,人生有许多的难事要作,而教你做事做人的,除了学习,别无他途。当下,各级各部门都在建设学习型党组织、学习型单位,我们必须树立终身学习的理念,让学习自觉成为一种常态,让学习成为一种境界。
只有视学习为一种责任、一种使命、一种境界,把学习作为提升履职能力和工作水平的重要源泉,作为培养世界眼光、战略思维、公仆意识和百姓情结的必然选择,才能保持一颗恒心,一股韧劲,一份苦中作乐、孜孜以求的坚守与执著。真正做到学以增智,学以立德,学以强能。
只有坚持学以致用,把学习与实践紧紧结合在一起,才能把学习的成果转化为战略思维的能力、明辨是非的能力和促进发展的能力。由是,学习可以练就人之性情,人之品格,人之做人,人之处世,人之境界。
学习,是人生一种境界,能够自得其乐学习,则是人生一种大雅境界。
(责任编辑:婷~)
雨如烟书苑精品收藏美丽绝伦 美文欣赏百家杂谈幽默搞笑养生保健天籁之音电脑知识书海无边美图美景 名家美文处事之道社会万象家庭医生美丽音画博客制作精品大全名胜古迹情感驿站茶余饭后生活百科健康饮食诗词歌赋在线视频思维游戏花鸟鱼虫人生哲理社会观察经典推荐经络穴位感动心灵资源素材两性天地雨如烟图书馆所有图文摘自网络
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。