普通高等教育“十五”国家级规划教材 面向21世纪课程教材 中医基础学科系列分化教材 中医病因病机学

内容简介

普通高等教育“十五”国家级规划教材 面向21世纪课程教材 中医基础学科系列分化教材/何裕民总主编:本书着重反映当今社会的疾病谱，对各个知识点的概念进行梳理，内容包括病因、发病与病机的基本理论和基本知识。

 

目录

概述

一、中医病因病机学内容

二、中医病因病机学的形成与发展

三、学习病因病机学的注意事项

上篇　总论

第一章　健康

第一节　何谓健康

一、概述

二、现代医学的健康定义

三、中医学的健康定义

第二节　健康的维护

第二章　亚健康

第一节　何谓亚健康

第二节　亚健康的表现

一、现代医学对亚健康的认识

第三节　亚健康的形成原因

二、中医学对亚健康的认识

一、竞争压力

二、欲望渴求

三、冷漠境遇

四、不良生活方式和不健康行为

五、个性与体质

六、劳逸不均

七、环境因素

第四节　亚健康的调治

一、适度

二、乐观

三、和谐

附：国内外亚健康状态发生情况及研究进展

第三章　疾病

二、中医学诠释

一、现代医学诠释

第一节　何谓疾病

第二节　疾病发展的趋势

一、疾病的不可灭性

二、疾病的二重性

三、21世纪疾病发展的趋势

第三节　疾病控制的对策

一、依法控制疾病，完善免疫接种

二、加强健康教育，提高保健意识

三、加强控烟力度，降低吸烟人群

四、加强科学研究，适应疾病预防

五、加强农村医疗，提高全民健康

附：疾病产生背景

复习思考题

名词术语

第一章　发病学

下篇　各论

概述

第一节　何谓发病

第二节　发病的基本原理

一、正气不足是疾病发生的内在原因

二、邪气入侵是疾病发生的重要条件

第三节　影响发病的其他因素

一、自然环境与发病

三、邪正相搏影响疾病的发展和转归

二、社会环境与发病

三、体质因素与发病

四、情志因素与发病

五、遗传因素与发病

第四节　发病途径

一、外感病邪侵入途径――从口鼻肌肤而入

二、伏而后发

一、感邪即发

三、其他病邪侵入途径

第五节　发病类型

二、内伤病邪干扰途径――直接伤脏

三、徐发

四、继发

五、合病与并病

第六节　复发

一、何谓复发

二、复发的基本条件

三、复发的类型

四、复发的诱因

要点回顾

复习思考题

名词术语

第二章　病因学

概述

第一节　外感病因

一、六淫

附：六淫理论的现代研究

二、疠气

附：传染性非典型性肺炎（SARS）

第二节　内伤病因

一、七情内伤

附1：七情内伤学说渊源综述

附2：七情内伤研究动态

二、饮食失宜

三、劳逸损伤

附：劳逸损伤的现代研究

第三节　病理产物形成的病因

一、水湿痰饮

附1：痰饮学说渊源研究

附2：痰饮学说的研究动态

二、瘀血

附：瘀血理论的研究动态

三、结石

附：结石的现代研究

第四节　其他病因

一、外源性伤损

二、医源性病因

三、先天性因素

要点回顾

复习思考题

名词术语

第三章　病机学

概述

一、病机的概念

二、病机认识的沿革

三、病机学说的特点

四、病机的层次和结构

第一节　基本病机

一、邪正盛衰

二、阴阳失调

三、气血津液失常

第二节　系统病机

一、脏腑病机

二、内生“五邪”

第三节　疾病传变与转归

一、疾病的传变

附：疾病传变的现代研究

二、疾病的转归

要点回顾

复习思考题

名词术语