老牛是大学同学，因生活所迫离开北京某机关。一个文科生能靠什么裸泳江湖？小鸡不撒尿各有各的道，老牛没有去游泳，选择去耕田——他擅长的人性研究，去市场上遛遛。显然，商场如战场，更考验人性，也最需要通达人性，所以二十多年来，老牛就像《水浒传》林总教头一样，被企业家们请到现场操练人性。只不过，旗杆上挂的旗帜不叫企业人性，而是企业文化。又因老牛的人性操作颇有些立竿见影的效果，所以这些年来请他的明公倒络绎不绝，从一开始名不见经传到后来江湖上赫赫有名，以至于以此万里碧波“江海寄余生”。这些堪称传奇的经历，后来都沉淀在薄薄的《文化三经》里，文言文写的经文不过6400字。
自然，人性的操场绝不是只有企业，乡村也一样。十多年前，老牛又将人性的操场搬入乡村，名曰新故乡运动，几年后国家有了乡村振兴战略，异曲同工。
虽然人性的操场无所不在，但我们最关心的还是自己和家人。毫无疑问我是《文化三经》的受益者，过去四年多，不仅成功走出抑郁，更多是发现了自己未来的无限可能，而且动力十足。从得失开始，逐渐扩大自己边界，一个全新的自己，充满能量。据此影响几位身边人，听进去的皆有所得，听不进去的依然混沌。
近期清华大学一项研究表明，很多中小学生出现了“学习没动力，生活没兴趣，社交没能力，生命无意义”。何止是学生，学生的父母扪心自问，这四条，你们大人做得怎么样？柏拉图说的洞穴中的人：“……他每天攀高又爬低，但都用不着眼睛……”，现在也没有改变多少。经历曲折，但成功把孩子送到卡内基梅隆大学同济大学的许师姐说：“放孩子一条生路！”那路在何方呢？我以为在人性。
上海两天，遇到周边亲朋好友孩子抑郁、厌学以至休学的就有6例，这还是我一个人了解到。在上海做心理咨询的黄老师提供的数据更惊人，每到周末，他们心理咨询机构坐满了各个年龄层的学生。他还特别提到：一类很优秀的孩子其实也不容乐观，被称为微笑的抑郁症。他们看起来都非常优秀，各方面都很出色，看上去也很阳光，其实内心是抑郁很严重。对于这样的孩子，您可以试探的问问看，他们是不是有时候觉得没人能理解他们？他们往往感觉不被理解，优秀只是做给别人看的。南京一中黄侃老师女儿的悲剧，就是活生生的例子。我女儿一直活泼好动，学习一般，被某二十九中某朱姓女班主任扇一次后，性情大变，成绩直线下降。直到办理转学手续后，才慢慢恢复应有的天真活泼。
一位同事，因为孩子的问题极为焦虑，我出的第一个主意就是自己静心读书，把注意力从孩子身上转移。她说，我读啊，《元认知心理干预技术》，读了几年了。看书名，每个字我都认识，但不知道是啥，自然也不知道如何帮她。老牛说，孩子的问题根源是人性成长的过程中遇到了阻碍，而家长又不懂得及时疏导，厌学、抑郁、狂躁，都只是结果，甚至是他们的孤立无援的自救。
一位间接朋友忠心耿耿，押上自己身家帮朋友创业，以至于要向我借生活费。介绍了他的情况，老牛说了两个字：无明。知人者智，自知者明，这是道德经上的话，明的是什么？明的是人性，这也是文化三经的关键之一。
尽管，几年来《文化三经》不离我手，抄写不下十遍，但是老牛还是认为我们一直没有机会系统学习。一直喜欢对人弹琴的他，“嘤其鸣矣,求其友声”，这次要完成多年的心愿，带着大家系统学习一下《文化三经》，一本讲人性以及如何发展提升的奇书。人呢，也就是身边的亲友；内容呢，据说也是以他这些年最精通的企业文化（企业内的人性领导和管理），辅之以乡村振兴和孩子成长瓶颈；地方呢，就在多年前他戴着草帽讲课的彩云之南。
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