依照学校党委的要求,我对履行岗位职责的情况进行了认真思考和总结,感触很多。一年来,在学校领导及各部门的大力支持下,在院班子成员、各系负责人、支部书记及全院师生的大力配合、支持和共同努力下,理学院各方面工作取得了显著进展,下面分别就理学院一年来的教学工作与本科生培养、科研与学科建设、班子建设与制度化管理、师资队伍建设与人才引进、研究生培养以及我本人在理论学习与廉洁自律、教学与科研、不足与努力方向等方面进行总结,在这些切身体会中融入了我对岗位职责的认识及我本人所做出的努力。
一、教学工作与本科生培养
教学工作是理学院中心工作之一,也是理学院重中之重的工作。一年来教学工作中的主要成绩如下:
1、进一步明确教学理念与指导思想,增强教师责任感
在教学工作中,我们强调理学院的全体教师要特别明确以下两点:(1)理学院的教学要为培养高水平和创新型人才打下坚实的理学基础;(2)理学院的教学质量是全校教学质量稳定及提高的重要保证。
就我校而言,“宽口径、厚基础”在很大程度上是要厚理学基础,在基础课内容上,不仅要使学生了解经典数、理、化及力学的基本内容,而且要了解近、现代的相关基本内容;不仅要学习课程内容的基本理论、方法,而且要学习数、理、化及力学学科的思想;要使学生了解基础学科与学生所在专业学科之间内在和本质的联系,这有助于提高学生学习基础课的动力和兴趣。
理学院为全校所有学院及烟台校区开设了基础课,因此理学院的教学质量直接关系到全校教学质量的稳定及提高。
2、完善教学管理制度
理学院为全校本科生开设了47门公共课,为本院开设了116门本科生课程,基础课教师人均纯教学工作量超过500学时。我院教师数量约占全校教师的1/10,而承担的教学工作量约为全校的1/4。完善的教学管理制度是如此大量教学工作顺利完成的重要保证,因此我们制定和完善了多项教学管理制度,涉及教学工作的各个方面。
3、鼓励教学研究与改革
理学院鼓励教师积极进行教学研究、教学改革及教材编写工作,一年多来学院教师编写教材25本,发表教改论文17篇,主持各类教改项目6项,建设校院两级精品课程8门。
4、本科生创新型人才培养成绩显著
在本科生创新型人才培养方面,理学院有很好的基础,近年来在各类学科竞赛及本科生发表论文方面取得了突出成绩。06年在中山大学举行的全国大学生化学实验邀请赛中,1人获二等奖,2人获三等奖;在06年全国大学生数学建模赛中,获全国一等奖1个,北京市一等奖3个;在07年国际数学建模赛中,获国际二等奖2人;07年首次参加学校挑战杯比赛,参赛的两位同学分获一等及二等奖第一名。
5、本科生的就业率与考研率位于学校前列
理学院十分重视本科生的就业及考研工作,认为本科生的就业率与考研率在一个重要侧面反映了本科生的培养质量。我院现有3个本科专业,分别是化学、工程力学和数学,其中工程力学和数学为新办专业,工程力学今年刚刚送走了第一届毕业生,而数学专业明年将迎来第一届毕业生。
06年我院的化学专业就业率为98.18%;07年化学专业就业率为98.85%,工程力学专业的就业率为97.92%。06年化学专业考研率为60%;07年化学专业在扩招后考研率为43.68%,工程力学专业为27.08%。在就业压力增大、考验人数激增的背景下,我院在本科生就业及考研工作上取得了名列学校前列的好成绩。其中特别值得一提的有两点:一是作为新办专业的工程力学取得了很好的就业及考研成绩;另一个是作为国家化学理科基地班的化学专业,今年有10余名学生通过激烈竞争被保送或考取了北大、清华及中科院等国家一流高校或科研机构的研究生。
5、国家化学理科基地建设进一步加强
一年来,在原有建设的基础上,特别加强了与上级主管部门的领导及有关专家的沟通。今年寒假期间,在教务处的大力帮助下,为有关领导和专家做了一次很好的汇报,今年还多次去了其它化学理科基地所在的学校学习经验,这些都为申请基地建设经费打下了良好基础。
6、化学实验教学中心被评为北京市实验教学示范中心
去年8月,在学校领导和教务处的大力支持下,经过相关教师的艰苦工作,我院化学实验教学中心被评为北京市实验教学示范中心。作为农业院校的基础学科实验中心,在北京市获得市级实验教学示范中心实属不易。评估专家认为我们的亮点在于实验室制度完善、实验教学理念清晰、实验课程设计有新意、本科生及实验员均有署名第一作者的SCI论文发表、对其它农业院校的化学实验教学有很好的辐射作用。
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