1.要多练难点、重点，多慢练。技术难点分手、分拆、慢速、变节奏、变化练习，练细节，技巧和音乐两方面都要练。
2.应该大部分时间练局部、练细节和难点、慢练，少部分时间练整体、弹快速。越是快曲子越要多慢练、变化练习，否则容易弹油遛手指，这就是为什么很多孩子练快速曲子越练越乱越练越糟，因为手指失控了。
3.要研究乐谱、分析音乐，要唱谱找乐感，要用心用脑用耳朵练琴，真正表现出音乐的美和意境、情感情绪和风格，弹奏动作为音乐表现服务。练琴不是只练熟就可以了！
4.尽量多背谱，有利于更专注于音乐表现，也可以促使孩子练琴更专心。
5.多听大师、专业人士的演奏，向他们学习。很多琴童家长不知道孩子弹的好不好、对不对，其实大多数常用作品和教材上的曲目在网上可以搜到规范、权威的演奏版本，甚至还可以找到专家的讲解，家长稍花点功夫，可以帮助孩子避免瞎练、胡练。多听多见提高鉴赏力，练琴有方向不盲目。
6.练琴之前有计划，练琴的每一遍、每段时间要练什么？达到哪些目的？一定要有安排有目标。单纯的计遍数或记时间都不可取，要看效果，是不是解决了一些问题？是不是这一遍比上一遍、今天比昨天有进步？
7.手上要有2-3首保留曲目，有演出或比赛机会可以随时拿出手。随着水平的不断提高，手上的保留曲目也不断更新。多上台锻炼促进自己更好的练琴，同时发现更多优秀的榜样并向他们学习。
8.一定要让孩子明白，练琴是练心练脑练音色和音乐，只遛手指、过遍数不叫练琴，是浪费时间做无用功。要想进步快练出成效练出乐趣，一定要杜绝无脑无耳式练琴！
9.上课要做笔记、重要的地方录视频（这些工作最好由家长来做），下课回家先复习课堂笔记、视频，然后按老师的指导方法练琴，家长要时常提醒、检查孩子练琴方法和状态。很多孩子回家后把老师要求全忘了，胡练瞎练，课都白上了。“三分教七分练”“师傅领进门，修行靠个人”，练琴的环节至关重要！
10.很多孩子练琴喜欢错了从头再来，卡住了再从头来…而不是重点练出错的地方，这是典型的无脑、无目的练琴，非常糟糕，弹不好的地方永远弹不好。还有的孩子爱练会弹的，回避不会弹的，自欺欺人😂 ！练琴的过程应该是发现问题解决问题的过程，快弹发现问题，慢练解决问题。一定要杜绝无目的无方向的傻练、胡练！
11.加强听觉训练，耳朵是练琴的检验和指引，是手弹奏的质检员。练琴练发声，学琴学审美，很多孩子练琴盲目无效果，正是因为耳朵鉴赏力不行或者压根就没听自己的弹奏。很多琴童包括家长都以为手指在动、弹出声响了就是在练琴，真是大错特错，练琴练了个寂寞！
12.可以把自己弹的录视频，以观众的身份听听、看看自己的弹奏，旁观者清，会发现很多问题。再和老师的示范演奏对照，不断磨炼提高！
现在孩子们都很忙，练琴的时间很有限，正因如此，科学练琴高效练琴才显得特别重要。有的同学上六年级、上初中了仍然坚持学琴，文化课优秀钢琴也很棒，正是因为他们上课特别专注观察并记住老师的指导，回家按老师要求练琴，进步非常快。同学们加油哦，祝大家学琴进步、感受到音乐的美好和快乐！🌹 🌹 🌹
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