受各省教育水平、师资力量等因素的影响，每年各省的高考录取率也不尽相同，各省份间存在明显差距。
2021年高考各省的本科录取率陆续发布，卷王整理了各省市录取数据，同学们一起来看看吧~
从已公布2021年高考本科录取数据的省份来看，天津市高考本科录取率位居首位，达到了73.13%，上海市紧随其后，本科录取率达到66.46%。
江苏、辽宁、北京、内蒙古、甘肃、安徽这几个省市的本科录取率均在4成以上。其中，安徽高考报名人数超过了50万，而本科录取率还是保持在了中等偏上的水准，可以说整体实力也是毫不逊色。
报名人数同样超过50万的湖南省，本科录取率仅有31.61%，远低于安徽省，可见湖南省的高考竞争比较激烈！
继续往下看，可以观察到山东、广东两个高考大省的本科率不相上下，分别为37.03%和39.80%
事实上，山东和广东历年来的高考报名人数都是居高不下，省内竞争也相当激烈，2021年高考的本科率足以说明一个问题，每10个考生中大概只有3-4个人能够考生本科，而且还不一定是公办本科，着实替山东和广东的考生捏一把汗。
表格中本科录取率最低的省份是陕西省，仅有22.15%！这意味着2021年该省31.2万考生中，未被本科录取的考生高达21.29万！该表格内，考生最难考上本科院校的省份非陕西莫属了！
当然，我们不得不提一下高考大省河南了。河南省连续三年高考报名人数超过百万，但是每年本科录取人数只有30万不到。
虽然河南尚未公布2021年高考本科录取率，但预计本科率也会在30%以下，唯有默默祝福“鸭梨山大”的河南学子了~
根据已公布的各省份本科录取数据来看，全国本科录取率大约在45%左右。据专家估算，2022年约有超1000万考生参加高考，那么按照45%左右的本科录取率计算，意味着今年将有超过550万高考考生无缘本科！
我们肯定在网上看到过不少衡水中学的寒假作息吧？
寒假期间“高一学生早五晚十学习，并开摄像头监控”，让很多人瞠目结舌。
清晨5点50分早读，全程开钉钉视频会议，每个人都必须漏出嘴巴打开麦克风。
寒假作业要在每天下午6点之前上传学习系统，老师及时批改。
晚上7点40分进行作业改错，当天的6张试卷全部进行订正改错，老师进行直播答疑。
高一尚且如此，高三只会更加充实！看到这里，想在寒假放松一下的同学，心里作何感想？
这个寒假是高考前最后一个长假期，同学们必须冲刺，决不能掉队！
追剧、吃鸡、王者......在“诱惑”满满的寒假，自制力显得弥足珍贵。
调研君给大家提供一些执行性强的寒假建议，帮助提高寒假学习效率！
想要提高自制力，你设立的目标一定要切实可行。
没人不向往名校，但当你的目标太过遥不可及，效果可能适得其反。因为你无论怎样努力都跟不上，目标反而会成为你的负担，甚至是你产生焦虑和浮躁的根源。
而通过努力可以实现的目标，则会提升获得感。例如：
将英语3500词背的滚瓜烂熟、每天背100个单词等执行性高且可以做到的目标。
距离高考只剩147天，时间是玩一天就少一天，你需要给自己一些压力和紧迫感。
将每天需要完成的学习计划和高考倒计时写出来，贴在你轻易能看到的地方，时刻提醒自己。
如果你对自己狠不下心，也可以请求他人施压，例如父母的严格监督；
另外，你也可以与成绩好的同学“比进步”，一旦有了竞争对象，自然就会有压力，学习的动力也会随之上升。
人会受群体思维和行动的影响。常和学霸们一起学习，对提高自制力和学习效率都很有帮助，也就是所谓的“近朱者赤”。
人本身就有追求快乐的本能。与其费力抵制，不如索性离他们远一点，不去触碰。
在寒假期间给自己创造一个没有太多干扰项的环境吧。学习过程中将手机和一切干扰项放在自己看不到的地方，能够延长专注时间。
常有河南学子向我倒苦水，但本河南过来人的经验就是：别想那么多，冲就完事了！
想的越多，包袱越重，越不能全身心的投入，最后形成恶循环。
你之所以常常感到焦虑和迷茫，就是因为你在行动时有太多的顾虑。殊不知信心、学习能力和自制力，都能在行动中不断建立。
每天安排固定的时间、在固定的地点学习，逐渐养成学习习惯，让自己的注意力和学习效率一点一点的提高。如果前期不能集中注意力，就逼自己学下去。
没有人可以在一天之内就战胜自己的坏习惯，学习也是一个厚积薄发的过程，不要期待一劳永逸，或者一两天就能看到效果。
这是一个持久战，只有坚持，前面的努力才不会白费。
比如背单词，你可以每天先要求自己背20个单词，然后慢慢增加到每天50个单词，持之以恒，在高考前你一定会有强大的词汇量。
在学习的过程中，尽可能多的让你身体的每个部分都参与到学习中。
比如你在听课的时候，边听课，边做笔记，手、眼、耳就全部调动起来，既可以加强你的注意力又能增强记忆能力。
再以背单词举例，一边读单词，一边拼写，脑子里回想着它的汉语意思。
这样的过程绝对没有分神的机会，甚至会越学越兴奋。
寒假期间免不了放飞自我，每天熬到半夜才去睡觉。
但睡眠真的太重要了，充足的睡眠能让你的大脑充满活力，从而保证你能集中注意力学习。
寒假期间尽可能将学习时间安排到白天，提高学习效率，晚上可以用来休闲或进行简单的预习复习。
在寒假期间设定一个最晚上床睡觉的时间和早上起床时间，例如晚上11点上床睡觉，早上7点准时起床。记得把闹钟放远一点，只有起床才能关掉闹钟。
长此以往，你会形成良好的生物钟，白天的精力会越来越好。
饿了就吃，困了就睡，不要打无畏的疲劳战。
再坚持一百多天，即便拼尽全力，即便最后的结果不是你想要的，但是至少你为自己努力拼过！
高三高效复习的四大方法
一、心态——不问收获、但问耕耘，活在当下
进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，
一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态；
二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
这两种状况的学生到了高考临近的时候都会严重的丧失信心，甚至产生心理上的恐惧。
我们现在的心态什么样是最好的呢？那就是“不问收获，但问耕耘”，老是为最后的结果紧张和担心是毫无意义的，因为那种虚无缥缈的假设完全是我们自己可以通过努力改变的，我们只有把所有的用心都放在过程上，最后的结果是自然而然、水到渠成的。在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……（做好每一个“一”），每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
二、知识——夯实基础、扬长补短
我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，没有最扎实、只有更扎实。为什么要如此强调基础的落实，主要基于三个原因：
首先，没有扎实的基础，最后根本就冲不上去，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒；
其次，高考更加注重基础的考察，如果我们基础不过关，最后高考关我们就过不去；最后就是高考的特点，高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，形变神不变，神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法”。
总结高考的特点是“主干永远是主干，热点常常是热点”。那什么是基础呢？这就一定要听老师的，要跟着老师走，不要走弯路，不要做事倍功半的事情。关于基础知识和基本方法的落实要按部就班，不能急功近利，我们要知道欲速则不达，盲目做难题和过早做高考真题都是不合适的。
学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，这并不见得，第一是心里暗示的结果，仗还没打就认输了；还有就是对自己不够狠，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。
三、计划性、条理性，执行力
对于高三的复习来说，特别忌讳打无准备之仗。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。从宏观来讲的话，整个高三一年，分为几个阶段、每一个阶段的任务是什么？怎么才算达标了？每位同学的心里得清楚。
高三总共分为七个阶段：
高二第二学期的下半学期全面准备阶段：心理准备，自我分析（学习状况、身体状况、生活状况）把自己看成是高三的学生，有紧张感；明确自己最后的目标，知道自己各方面的优势和劣势，清楚自己暑假最应该做的是什么。
高二暑假学生自主进行全面复习：作业，为高三复习做预习作业按考试的要求做，认真改错；下学期复习时没有基础知识的障碍。
高三第一学期综合复习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、形成良好思维习惯（内容多、综合性强），知识细节过关（微观），构建知识体系（宏观），建立学科思想（思维方法），要善于思考。
复习是每个学生每日的必备功课。谢雅婷建立了一套自己的复习方法：
每天写作业前，先把当天学的新知识梳理一下，建立自己的知识框架。所谓建立自己的框架，就是在老师讲解的知识体系基础上，根据自己的思路再梳理一遍。确保每个环节都能有逻辑，有条理的串联在一起。梳理的过程中，如果出现遗漏的地方，就对比笔记和课本以及自己的思考补充完全。
比如上图中的有机化学笔记，谢雅婷说，自己会在此基础上，再梳理一遍每一步之间是怎么推出的？有哪几种方法？写出相应的化学方程式以及特例，拓展之类。
建立知识框架还可以借助思维导图，树状图，流程图等工具来协助自己的记忆和梳理。
到了高三复习阶段也是同理，每个板块都要有一个自己的梳理，从大主题一步步细分，并写出各个内容间的联系、拓展，形成自己的思路。这样可以加深对知识的印象，更好地理解。
高三寒假学习调整、巩固、充实、提高阶段，也是两极分化的危险期，每个阶段都得过关，解决遗留问题。
高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段（各科知识已复习完，训练时间短）知识框架、学科思想完全建立（由套路到散打），要善于思考。
一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯（条件反射）。
二模到高考查漏补缺，回归基础，保持心态信心十足，期待高考。
四、从容应对备考
对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。
第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。
第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
同学们，天道酬勤，智力和天赋决不是高考的决定性因素，耐心、细心、信心将为你铸就勇敢的心，踏实、扎实、落实会帮你收获胜利的果实。
第五、要走出六个误区提高复习效率。
同学们在复习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的复习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：
1、对自己没有准确定位，好高骛远。
2、面面俱到，一味求全。
3、学习无计划，盲目跟从老师。
4、零敲碎打，死记硬背。
5、题海战术，追求数量。
6、审题粗心，解题方法僵化。
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