我女儿有一段时间特别迷《福尔摩斯探案集》，看完以后就喜欢观察人，分析人。这位男士皮肤有点黑，穿着篮球背心，说明他喜欢户外运动，经常打篮球；他的背心看起来有点泛白，而且有脱线的线头，说明这件衣服穿了很久了；他的后背露出一半拔火罐的印记，说明他近期身体不太好；他摁电梯的时候很用力，他可能是个急躁的人......
哈哈，是不是挺有趣的？看着她头头是道的样子，真像个小侦探呢。
这样的观察游戏持续了很长一段时间，而且我发现每次出门时，女儿也很注意自己的仪容仪表。一问才知道，原来她怕别人观察她呀。
其实，善于观察是孩子的天性，而且他们还能用想象、甚至是愿望来丰富自己的观察。绘本《米洛畅想世界》讲述了小男孩在地铁上的所见、所想、所愿。米洛和姐姐每个月都有一个星期天去坐地铁，从未间断过。米洛跟往常一样兴奋，心情就像摇晃过的苏打水。为了让自己平静下来，他开始观察周围人的脸，想象他们的生活，然后画下来。姐姐呢，则一直玩着手机，无暇顾及米洛。
他想象填字谜的络腮胡大叔穷困潦倒；穿西装的小男孩住在城堡里过着王子一般的生活；穿婚纱的女孩与新郎举行了盛大的婚礼；街舞艺人是人人提防的问题女孩......画到这儿，米洛不太喜欢自己的画了，他收起画本，转头看到了车窗上的自己，他不知道别人看见他的脸又会想到什么呢。到了目的地，米洛跟着姐姐下车后，排队准备过安检，他惊讶地发现穿西装的小男孩就在他们前面。
故事来到了结尾，原来姐弟俩是到监狱来探望妈妈......
这时候，我们才明白为什么米洛坐地铁时，心情都会像“摇晃的苏打水”一样，因为一个月只有一次探视妈妈的机会，马上就要见到日思夜想的妈妈，心情当然是既开心又紧张，既激动又担心。米洛只能通过画画来暂时平复无处安放的心情，没有妈妈的日子里，缺乏爱与温暖，在他的画中既渴望美好，又不断投射自己孤独的处境。而此时姐姐的心情也是一样的，她一上车就玩手机也是在纾解自己不安的情绪，直到在安检排队时她抱了抱米洛，并为之前对他的冷落道歉。当米洛在队伍里发现了小男孩时，他非常惊讶，他没有想到这个想象中的“高贵的小男孩”也会来这个地方，这个发现颠覆了他之前的所有消极的想法。
他甚至重新想象了地铁上那些人的生活，这一次，填字谜大叔有了一个美满的家庭，新娘拥有了一位同性伴侣，街头卖艺的女孩们也得到了更多的尊重和善意。在这个故事中，文字并没有说明米洛和姐姐探视妈妈的地方是哪儿，图画的呈现也明快鲜亮，但大人们很快就能通过两个警卫判断出所在地应该就是“监狱”。这个令大人们讳莫如深的话题，带着生活的幽暗与沉重，令很多家长感到惊慌，这样的书能让孩子看吗？
前苏联教育教育家苏霍姆林斯基说：“不要引导孩子回避生活的阴暗面，要让孩子知道，我们的生活不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。”这个世界不总是光明的一面，也有阴暗的一面。人在成长中，就要不断地认识真实的世界。父母不可能理想化地保护孩子，孩子总要一天天长大，要独自面对社会的阴暗面。当然，我们也不需要刻意地把真实世界的残酷展现在孩子面前，而是当生活中的阴暗出现时，我们也不需要回避，孩子也需要认识生活的真相，关键在于，我们以怎样的方式展现真相。绘本通过艺术的方式，用孩子们能理解的语言和图画，讲述不太完美的生活，让孩子在故事中看到真实的世界，了解不同的人生，学会对别人共情，懂得珍惜当下的生活。
更重要的是，在绘本中无论呈现什么样的生活境遇，故事的结尾都有一个happy ending ，不会让孩子的童心想象与美好愿望落空，并且对生活永远怀有热忱和希望。甄选童书，分享阅读
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
