期中测试题

一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）

扭动（niǔ liǔ）信赖（lài nài）眸子（móu mó）

勤恳（kěn kěnɡ）筛子（shāi sāi）牛虻（mén ménɡ）

二、看拼音，写词语。（10分）

qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá chénɡ nuò diǎn lǐ

hǎn jiàn shā bù ɡǎn tanɡ āi tònɡ jū jǐn

三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

1.《珍珠鸟》写了珍珠鸟由怕人到不怕人的过程，作者只是把它当宠物看。（）

2.《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（）

3.民间故事中有很多不可思议的情节，很不真实，算不上文学作品。（）

4.《圆明园的毁灭》的作者是王英琦。（）

5.读得快还有想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。（）

四、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列各组字形全对的一组是（）。

A.宫殿玲珑众星拱月

B.剔透坡澜金壁辉煌

C.陵园红伟诗情画意

D.欧州汪洋举世闻名

2.下列不是中国民间故事的是（）。

A.八仙过海

B.梁山伯与祝英台

C.田螺姑娘

D.白雪公主

3. 下列对“阅读链接”《七子之歌》理解有误的一项是（）。

A.这是闻一多在英国留学期间创作的一首组诗，共七首。

B.诗中写了当时中国被西方列强割据的七块土地。

C.诗人以拟人的手法将“失地”比作远离母亲怀抱的孩子。

D.诗人以小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。

4.下列《搭石》中的语句，不能体现乡亲们的美好情感的是（）

A. 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

B. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

C. 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

D.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

5.下列说法正确的是（）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品

D.《登鹳雀楼》是宋代诗人王之涣写的，含有哲理的诗句是“欲穷千里目，更上一层楼”

五、填空题。（28分）

1. 选字组词。（4分）

炬拒　距　矩（）绝（）离规（）火（）

纺　访　妨仿（）效（）织（）问（）碍

2.补充词语，完成练习。（10分）

富丽堂（）（）开眼笑（）跳如雷心急如（）

相（）为命成家立（）波涛汹（）无（）无束

（1）仿照画线的词语构词方式，再写两个：、 .

（2）找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：。

（3）找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：。

（4）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（），终于可以（）地玩儿上几天了。

3.按要求改写句子。（6分）

（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）

（2）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两句话合成一句话）

（3）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）

4.指出下列语句的描写手法。（4分）

（1）他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。（）

（2）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。（）

（3）他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（）

（4）海力布听到这个消息，大吃一惊。（）

5.《落花生》一课由“落花生”想到那些默默无闻作贡献的人，下面的事物让你想到身边的哪些人，试写一段话。（4分）

铺路石竹子梅花蜜蜂……

六、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（9分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1. 给带点的字选择正确的解释。（3分）

（1）风景名胜（）：A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受

（2）举世闻名（）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望

（3）武陵春色（）：A、情景，景象 B、颜色 C、脸上表现的神情

2. 选段第二段第一句是句，在文中起作用。（2分）

3. 读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。（4分）

（二）课外阅读。（10分）

海

阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。

不，不。大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密……

海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。

后来，我真的见到了海。在那“东临碣石有遗篇”的地方。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。啊，这是海的见面礼！

我把它藏在我的心里。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风习习……海很大很大、很美很美……我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”

多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。

我取来了地图。从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……

“她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。”

是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！

自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！

1.我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。这句话中“我的梦”指__________，“蓝色的希冀”指__________，“播种”的含义是__________________________________________________。（3分）

2.大海给人类的启迪是什么？请在文中用横线划出。（2分）

3.文中写了哪两种海？他们的共同之处在哪里？（4分）

4.“我”为什么喜欢大海？（2分）

七、习作展示。（25分）

以“给我印象最深的老师”为题，写一篇作文，选取老师某些方面最突出的特点，写出印象最深的原因。写出真情实感，不少于450字。

【参考答案】

期中测试题（含答案）

（时间：90分钟分值：100分）

一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）

扭动（niǔ√ liǔ）信赖（lài√ nài）眸子（móu√ mó）

勤恳（kěn√ kěnɡ）筛子（shāi√ sāi）牛虻（mén ménɡ√）

二、看拼音，写词语。（10分）

qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá chénɡ nuò diǎn lǐ

嵌在木框镜匣承诺典礼

hǎn jiàn shā bù ɡǎn tanɡ āi tònɡ jū jǐn

罕见纱布赶趟哀痛拘谨

三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

1.《珍珠鸟》写了珍珠鸟由怕人到不怕人的过程，作者只是把它当宠物看。(× )

2.《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（√）

3.民间故事中有很多不可思议的情节，很不真实，算不上文学作品。（ × ）

4.《圆明园的毁灭》的作者是王英琦。（√）

5.读得快还有想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。（√）

四、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列各组字形全对的一组是（A ）。

A.宫殿玲珑众星拱月

B.剔透坡澜金壁辉煌

C.陵园红伟诗情画意

D.欧州汪洋举世闻名

2.下列不是中国民间故事的是（ D ）。

A.八仙过海

B.梁山伯与祝英台

C.田螺姑娘

D.白雪公主

3. 下列对“阅读链接”《七子之歌》理解有误的一项是（ A ）。

A.这是闻一多在英国留学期间创作的一首组诗，共七首。

B.诗中写了当时中国被西方列强割据的七块土地。

C.诗人以拟人的手法将“失地”比作远离母亲怀抱的孩子。

D.诗人以小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。

4.下列《搭石》中的语句，不能体现乡亲们的美好情感的是（ D ）

C. 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

D.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

5.下列说法正确的是（A ）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品

D.《登鹳雀楼》是宋代诗人王之涣写的，含有哲理的诗句是“欲穷千里目，更上一层楼”

五、填空题。（28分）

1. 选字组词。（4分）

炬拒　距　矩（拒）绝（距）离规（矩）火（炬）

纺　访　妨仿（仿）效（纺）织（访）问（妨）碍

2.补充词语，完成练习。（10分）

富丽堂（皇）（眉）开眼笑（暴）跳如雷心急如（焚）

相（依）为命成家立（业）波涛汹（涌）无（拘）无束

（1）仿照画线的词语构词方式，再写两个：自由自在、人来人往

（2）找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：眉开眼笑。

（3）找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：成家立业。

（4）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（眉开眼笑），终于可以（无拘无束）地玩儿上几天了。

3.按要求改写句子。（6分）

（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）

蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！

（2）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两句话合成一句话）

之所以王母娘娘十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。

（3）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）

牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不得起它。

4.指出下列语句的描写手法。（4分）

（1）他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。（动作描写）

（2）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。（心理描写）

（3）他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（语言描写）

（4）海力布听到这个消息，大吃一惊。（神态描写）

5.《落花生》一课由“落花生”想到那些默默无闻作贡献的人，下面的事物让你想到身边的哪些人，试写一段话。（4分）

铺路石竹子梅花蜜蜂……

示例：由“蜜蜂”我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音，晨光中，我看到了一个又瘦又小的身影。她，就是我们天天都能看到的女清洁工。我从她身边经过，只见她戴着手套，穿着单薄的衣服，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、果皮纸屑扫进簸箕里……

六、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（9分）

1. 给带点的字选择正确的解释。（3分）

（1）风景名胜（ B ）：A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受

（2）举世闻名（ B ）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望

（3）武陵春色（ A ）：A、情景，景象 B、颜色 C、脸上表现的神情

2. 选段第二段第一句是过渡句，在文中起承上启下作用。（2分）