上学期期末模拟检测题
五年级语文试卷（十一）
（考试形式：闭卷 考试时间：120分 分值 100分）
积累运用
一．看拼音，写词语。（10分）
ɡāo bǐnɡ chán rào kù shǔ chì dào wèi zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
Shènɡ fàn jīnɡ jí hónɡ wěi qīn lüè lǚ xínɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、按要求做题。（32分）
1.下列几组词语中加点字的拼音全对的一项是( ) 。
A.便宜(biàn) 淹没(mò) 无拘无束(jū)
B.衰老(shuāi) 宏伟(hónɡ) 蓓蕾初绽(bèi)
C.治疗(liǎo) 矫健(jiāo) 失魂落魄(pò)
D.一簇(cù) 皎洁(jiǎo ) 应接不暇(yīnɡ)
2.下列每组词语中都有一个错别字， 用“ ”画出并改正在括号里。
A.恩慧 结构 糕饼 理所当然（ ）
B.爆雨 唯独 懒惰 绝口不提（ ）
C.强烈 压仰 忙碌 失魂落魄（ ）
D.打架 黎明 精采 心旷神怡（ ）
3.根据下面语境，选词填空，只填选项。
只要拥有一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以(
)冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆起航。
A.驱散 B.融化 C.摆脱
4.下面句子不是比喻句的一项是( )
A.急忙打开书，一页、两页,我像一匹饿狼，贪婪地读着。
B.爷爷，我跟您太像了,我也最喜欢看闲书。
C.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
D.书,被人们称为人类文明的“长生果"。
5.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中“幸运”指的是( )
A.出版发行了很多小说、剧本。
B.能同时得到鼓励和警告。
C.慈祥的母亲常对我说“精彩极了”。
D.严厉的父亲总对我说“糟糕透了”。
6.下列句子没有语病的-句是（ ）
A.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
B.异口同声地说:“赞成!”。
C.大厅里摆满了看演出的观众。
D.校园里开满了五颜六色的花。
7.下列运用了动态描写的一-项是（ ）
A.这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。
B.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
C.夜晚，没了白天的喧器，一片宁静。
D.满院子的白光，是玉玉的、银银的，灯光也没有这般亮的。
8.下面语段中，依次填入的句子,恰当的一-项是（ ）
春日踏青,青芜如毯， ；夏日听雨,雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉，____ ；冬日观雪，雪意阑珊，_ 。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒
A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③①
三、诗歌集锦，从中体会描写中表达的感情。(15分)
1.爱国诗人 在临终前写给儿子的诗是《 》，诗人毕生的心事和无限的希望是“ ， ”。表明了诗人 的强烈爱国情感。
2.《 》这首诗描写了当时社会政治毫无生气的状况，“
， 。”一句用生动形象的比喻,写出了当时死气沉沉的局面。“ ， ”写出诗人祈求天公打破旧有的规律,降下人才。
3.本册还学习过一首戍边将士怀乡的词，是《______ 》,作者是
代的 。“ ， ”说明身离故乡之远，行军之难。
阅读理解提升与拓展
四、下面有一份药品说明书,阅读后,请回答下面的问题。(3分)
止咳灵说明书
适用范围:本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。
用法用量:温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。
注意事项:本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。
小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?请使用恰当的说明方法。
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五、阅读短文，回答问题。(14分)
荷塘旧事(节选)
①有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”“扑通通”,像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。
②“刨”到岸边,人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘
烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。
③有时,我们分成两队,相互击水。那情景更是闹得慌，急速的水线向
对方射去，又从对方射来,水线交射在一起,撞击出点点白珠,腾起,落下。“哗哗”的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近,最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的了，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着,使劲往外击水。当我们互相扭在
一起时,便停止了击水,哈哈大笑起来。
1.把选文划分层次，并说明分层依据，正确的是( )(3分)
A.①//②③这两层 是按事情发展的顺序划分的。
B.①②//③这两层是按事件来划分的。
C.①②//③这两层是按时间顺序来划分的。
2.文中画线句子运用的修辞手法是( )(2分)
A.拟人 B.夸张 C.比喻
3.第③自然段是( )描写。“塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。”这句话从( )烘托出“我们”击水时的紧张激烈。(3分)
A.场面 正面 B.正面 侧面 C.场面 侧面
4.从第③自然段中找出拟声词,并从中体会它们所起的作用。(3分)
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5.选文中描写的内容表现了这些孩子的哪些特点? (3分)
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六、课外拓展我能行,体会作者通过描写所表达的感情。(16分)
天安门广场
在首都北京城的正中，天安门前，有一大片开阔的广场，磅礴坦荡,这便其闻名中外的天安门广场。到过这里的人，谁不深深地爱上她?
我先向你介绍天安门广场的主要建筑:
广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼,城楼前有七座玉带形的
金水桥，桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧，伫立着一对浑圆挺拔、雕刻精关的华表。
广场上，一面五星红旗迎风飘扬。这红旗象征着胜利，象征着光明，象
征着各民族大团结。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣告了中
华人民共和国诞生，并启动电钮，在这旗杆上升起了第一面五星红旗。
广场的中央,高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，碑身镌刻着毛主席的题宇和周总理写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人们诉说一百多年来，中国人民视死如归、前赴后继的斗争精神和光荣历史。
再往南便是毛主席纪念堂。
广场的东西两旁,是两座对称的大厦，西边是人民大会堂，东边是中国国家博物馆。这两座建筑,( ) 有现代化的特色,( ) 有民族化的风格。
天安门广场经过1959年、1977年两次改造和建设，现在不仅建筑物宏
伟壮观，而且绿化也令人赞叹不已。
你瞧，场内有草坪、花坪，绿红相映;两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰，疏密相间。你再瞧,长安街林阴大道上，一簇簇美丽的鲜花，一行行青葱的林木，显得那么欣欣向荣。
（ ）你站在广场中央,纵目四望,( )会感到意气风发,心旷神怡,你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。
1.在文中括号内填上恰当的关联词语。(4分)
2.联系上下文，解释词语。(4分)
(1)闻名中外: 。
(2)赞叹不已: 。
3.文中介绍天安门广场的主要建筑，是按 顺序来写的。(2分)
4.文章简要地介绍了天安门广场的概况，让我们对天安门广场、 、
等有了深刻的印象，同时，也让我们体会到了作者 的感情。(6分)
习作平台
七、在本学期的学习或生活中,你一定经历过不少感受深刻的事。请你从中选取一件事写篇作文。相信你能把做这件事的过程写具体，也能把做这件事
的感受写清楚。(题目自拟)(30分)
参考答案
一、糕饼 缠绕 酷暑 赤道 位置 剩饭 荆棘 宏伟 侵略 履行
二、1.B 2.A.慧--惠 B.爆--暴 C.仰--抑 D.采--彩 3.C 4.B 5.B
6.D 7.B 8.C
三、1.陆游 示儿 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望收复中原
2.己亥杂诗 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
3.长相思 清 纳兰性德 山一程 水一程
四、示例:小姨,丽丽的这个药,用量为一日三次,每次两片,且不能空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。如果有其他问题的话也可问医生。
五.1.B 2.C 3.C
4.这些拟声词写出了“我们”相互击水时激烈、热闹的场面。
5.淳朴、活泼、可爱
六、1.不仅 还 如果 就
2.（1）闻名于全世界 （2）不间断的赞叹。连声赞叹不止。
3.方位
4.天安门城楼 人民英雄纪念碑 对天安门广场的敬仰和热爱
七、略
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