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小学语文(期末测试、真题重组)语文-四年级上册-部编人教版 (1)

统编版语文四年级上册期末卷3

满分:100分  时间:60分钟

题号

总分

分值





一、基础知识。(50分)

1.(2019-2020学年吉林省长春市九台区四年级上册期末语文试卷)用“√”画出词语里加点字的正确读音。(6分)

(tāi   tái)    乱(hùn     hǔn)     色(jué  jiǎo)

(zhuó zhuō)    转(xuàn  xuán)     骨(suí    suǐ)

2.(2019-2020学年江西省抚州市临川区四年级上册期末语文试卷)看拼音,写词语。(5分)

(1)nóng  lì______八月十五,是我国的传统节日中秋节。 

(2)夏天,妈妈常常买来pú   táo______酿(niàng)酒。 

(3)驾驶员的出色表演xiǎn   shì______出高超的飞行技术。 

(4)作为班主任,我有责任管理好自己的bān  jí______

(5)这次的数学周测验小雨没有考好,我看到她chuí tóu sàng qì______地走在回家的路上。

3.(2019-2020学年吉林省长春市九台区四年级上册期末语文试卷)读拼音写词语,要求写得正确、漂亮。(8分)

zhāo  dài         zī  rùn        cāo  chǎng       chè  huàn

     
      
      
  

kuì  bài          zàn  tàn        xùn  chì        guàn  gài

     
      
      
  

4.2019-2020学年四川省遂宁市蓬溪县四年级上册期末语文试卷)下列加点的词语使用错误的是(  )。(3分)

A.丁小闹和马小虎在欢乐小镇的街上左顾右盼,看什么都觉得新鲜。   

B.秋天到了,树叶全部归根到底,回到了大地母亲的怀抱。   

C.爷爷虽然年近古稀,但身体十分硬朗,看起来鹤发童颜。   

D.这个孩子长得眉清目秀,看起来十分讨人喜欢。

5.2019-2020学年河北省沧州市任丘市四年级上册期末语文试卷)将下列四字词语补充完整,并完成练习。(13分)

________   精忠____ ____   ____ ____高远

________雾    神机___ ____     ____ ____私语

________宵    鹤发____ ____   ____ ____凛凛

(1)像画“____”线的词语,这样描写人物外貌的词语还有:___________

(2)读画“       ”词语,我想到了______。(填一个或两个人物名字)

(3)由画“      ”词语,我想到了____________的画面。

6.(2019-2020学年吉林省吉林市永吉县四年级上册期末语文试卷)下列句子运用了什么修辞手法?(填序号)(4分)

A.比喻    B.拟人    C.排比    D.夸张    E.设问

(1)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。____

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。____

(3)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。____

(4)这橘子酸得我牙都快掉了。____

7.(2019-2020学年北京市通州区四年级上册期末语文试卷)按要求写句子。(6分)

(1)他___卖房度日,___决不在日本侵略者的统治下登台演出。(在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话)

_____________________________________

(2)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(照样子写句子)

_____________________________________

(3)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)

_____________________________________

(4)写一句农谚或有关气象的谚语。

_____________________________________

(5)“一言既出,驷马难追”。说说你对这句话的理解。

_____________________________________

(6)请你用动作描写来表现“生气”一词。(动作描写不少于两处)

_____________________________________

8.2019-2020学年湖南省岳阳市君山区四年级上册期末语文试卷)口语交际。(5分)

在一次单元测试中,莉莉的语文考得很不好,试卷发下来时,她难过得哭了。作为她的好朋友,你应该怎样安慰她?

_____________________________________

_____________________________________

二、阅读荟萃。(25分)

1.2019-2020学年北京市通州区四年级上册期末语文试卷)阅读。(11分)

①这只陀螺不是人工削出来的。而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

②我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

③然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

④奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

⑤这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了﹣﹣直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

⑥我的冰尖儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

⑦这真应了一句古话:人不可貌相,(_____________)。

(1)根据句意。从文中找出相应的词语。(3分)

①手脚舞动。形容高兴到极点。(        )

②不三不四,不成样子。(        )

③说话和神态跟平时一样,没有改变。(        )

(2)从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利。“我”的心情与感受有哪些变化?用文中的语言来形容。(2分)

____________________________________

(3)为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”?(3分)

_____________________________________

(4)在文中括号里把句子补充完整,并说说你对这句话的理解。(3分)

_____________________________________

2.(2019-2020学年河北省保定市唐县四年级上册期末语文试卷)课外阅读。(14分)

古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽(yú),手下有300 个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这 300 个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个爱好,觉得有机可乘(chéng),是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘(xū)自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很痛快地收下了他,把他也编进那支 300 人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那 300 人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪(xīn)水和丰厚的赏赐,心里得意极了。

其实南郭先生撒了谎,他根本就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽(zhàn)来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不 劳而获地白拿薪水。

可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他认为 300 人一块儿吹实

在太吵,不如独奏更好听。于是齐湣王发布了命令,让这 300 人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,焦躁不安。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

(1)联系上下文选择词语正确的意思打“√”。(2分)

A.破绽(①破洞 ②出现裂缝 ③做事出现漏洞 )

B.有机可乘(①有好处可得 ②事情成功 ③有空子可钻)

(2)“齐宣王喜欢热闹,爱摆排场”这里的“排场”在文中指什么?(2分)

_____________________________________

(3)文中画线的句子描写的是___________________。(2分)

(4)阅读文章时,我们知道应该边读边思考,请你从文章最后一自然段中提一个问题并解答。(4分)

_____________________________________

_____________________________________

(5)读完这篇文章,你明白了什么道理?(4分)

_____________________________________

_____________________________________

三、写作园地。(25分)

2019-2020学年江西省赣州市兴国县四年级上册期末语文试卷)生活中,你是不是觉得有些话没法和爸爸妈妈说,或是不好意思说,请你给他们写封信吧,把你心中想要说的写出来吧!注意信的格式,不出现真实姓名,写信人统一写“李华”。不少于400字。(25分)

参考答案

一、1.【答案tái  hùn  jué  zhuō  xuán  suǐ

解析本题考查了多音字的辨析。如何辨析多音字,以义辨音是区别多音字读音的基本方法,这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。苔:[tái]隐花植物的一类。根、茎、叶的区别不明显,常贴在阴湿的地方生长。[tāi]舌苔,舌头上面的垢腻。故“青苔”的“苔”读音为tái。混:[hùn]搀杂在一起。[hún]糊涂;不明事理。故“混乱”的“混”读音为hùn。角:[jiǎo]牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。[jué]角色。故“角色”的“角”读音为jué。旋:[xuán]旋转。[xuàn]旋子。故“旋转”的“旋”读音为xuán。

2.答案(1)农历  (2)葡萄  (3)显示  (4)班级  (5)垂头丧气

解析本题考查的是看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习。

3.答案招待  滋润  操场  撤换 溃败  赞叹  训斥  灌溉

解析本题考查的是字音、字形。熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意。要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。

4.答案B

解析本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语的使用正确与否。成语在句中要使语言表达的更准确,简洁,要和句子表达的感情色彩相一致。A.左顾右盼:顾、盼:看。 向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。符合本题句意,用词恰当。B.归根到底:归结到根本上。 同“归根结蒂”。不符合本题句意,用词不恰当。C.鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。符合本题句意,用词恰当。D.眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。 形容人容貌清秀不俗气。符合本题句意,用词恰当。故选B。

5.答案(1)面黄肌瘦 面如土色

(2)周恩来  梅兰芳

(3)蚂蚁在一起交流如何觅食

解析本题考查的是补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。(1)眉清目秀:形容人容貌清秀不俗气。鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。(2)精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负。(3)窃窃私语:背地里小声说话。

6.答案(1)E  (2)B  (3)C  (4)D

解析本题考查的是修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。(1)自问自答,这是一个设问句,故运用了设问的修辞手法。(2)赋予蟋蟀人格化的动作“弹琴”,故运用了拟人的修辞手法。(3)“看看……看看……看看……”几个句子句式一致,运用了排比的修辞手法。(4)“酸得我牙都快掉了”夸大了酸的程度,故运用了夸张的修辞手法。

7.答案(1)宁可   也;

       我宁可自己受累,也不愿麻烦别人。

(2)这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

(3)红旗在空中迎风飘动。

(4)日落西山一点红,半夜起来搭雨蓬。

(5)一句话说出了口,就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。

(6)他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

解析本题考查学生对关联词语的使用、谚语的积累以及病句的修改。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。病句要找出毛病所在,再加以修改,改后读读是否通顺连贯。(1)考查关联词,“卖房度日”与“决不在日本侵略者的统治下登台演出”意思表示取舍关系,取前者,舍后者,加关联词“宁可……也不……”恰当。再用这个关联词写一句话如:我宁可自己受累,也不愿麻烦别人。(2)考查设问句,自问自答的句子是设问句,例句就是个设问句,再仿写一句如:这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。(3)考查修改病句,这个句子中“五颜六色”与“红旗”矛盾,可删掉“五颜六色”。(4)考查谚语的积累,谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。有关气象的谚语如:日落西山一点红,半夜起来搭雨蓬。(5)考查对古语的理解,“一言既出,驷马难追”意思是:一句话说出了口,就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。(6)考查写作能力,用动作描写来表现“生气”的句子:他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

8.答案示例:莉莉,别哭了,每个人都有考不好的时候,不要伤心,下次努力,胜不骄,败不馁,只要你努力你就会考的更好,相信自己。

解析本题考查的是劝告,注意结合给出的材料,针对莉莉的语文考得很不好,她难过得哭了这件事,在安慰她时,要把正确的做法告诉她,然后,劝她不要难过,他虽然错了,但是她却学会树立信心。注意句子通顺。

二、1.【答案(1)手舞足蹈  不伦不类  不动声色

(2)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。

(3)“我”用一只“不起眼”的陀螺,以弱制强,战胜了大陀螺,给我带来了极大的自豪感。

(4)海水不可斗量 不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为对于一个人,有时仅凭外貌是看不出他的实力的,千万不要在陌生人面前夸海口,说不定,他就正好是你的克星,是深藏不露的高手。

解析本题考查的是学生的阅读能力,初步训练了阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。这篇文章主要讲述一段儿时玩陀螺的回忆,在“我”的故乡,小伙伴们玩的陀螺,大伙儿管它叫“冰嘎子”,大家的陀螺战斗力强,从小不甘人后的“我”,也想自己做陀螺,却因削不出像样的陀螺而懊恼,拥有童心的叔叔知道后送“我”一只“不起眼”的陀螺,我因此而受到大家的嘲笑和攻击,最后却以弱制强,这只陀螺战胜了大陀螺。我从中感悟出“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。文章字两行间渗透着作者对陀螺的喜欢以及对童年美好生活的怀念。(1)考查的是根据意思找词语。结合所给句意和具体语境,从文中找出即可,①“手脚舞动。形容高兴到极点。”应为文中的“手舞足蹈”;②“不三不四,不成样子。”应为文中的“不伦不类”;③“说话和神态跟平时一样,没有改变。”应为文中的“不动声色”。(2)本题考查的是对人物心情与感受变化的理解。从句子“尤其当我看到这枚'鸭蛋’的下端已嵌上一粒滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!”可以看出“我”收到陀螺之后内心的兴奋;从句子“这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。”可以看出“我”的陀螺遭受嘲笑后“我”的士气低落;从句子“我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。”可以看出“我”的陀螺意外大获全胜,“我”内心无比自豪。(3)考查的是对文段内容的理解。结合上下文理解可知,“我”用一只“不起眼”的陀螺,以弱制强,战胜了大陀螺,给我带来了极大的自豪感。所以“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”。(4)考查的是对文段重点句子的理解。“人不可貌相,海水不可斗量。”出自《西游记》。结合文段内容,联系生活实际理解即可,如可理解为:不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为对于一个人,有时仅凭外貌是看不出他的实力的,千万不要在陌生人面前夸海口,说不定,他就正好是你的克星,是深藏不露的高手。

2.答案(1)A③ B③

(2)让300个人在一起吹竽给他听。

(3)南郭先生假装会吹竽,混在300人的乐队中假装表演的情景。

(4)南郭先生会想什么呢?

答:这次可坏了,我一个人去的话肯定会露馅啊,多丢人啊,还是赶快逃走吧。

(5)那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。

解析语段选自《滥竽充数》。讲述了齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先士请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后,他的儿子湣王继位。湣王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭先士只好逃走了。(1)考查的是理解词语的意思。可以联系上下文分析作答。(2)考查的是对文章词语的理解。从“总是叫这 300 个人在一起合奏给他听”可知答案。(3)考查的是对文章描写手法的理解。从“装出一副动情忘我的样子”等语句可知描写的是南郭先生假装会吹竽,混在300人的乐队中假装表演的情景。(4)考查的是针对文章提出问题,并解答问题的能力。符合本段内容即可。(5)考查的是文章的启示。从文章的结尾可知,故事告诉我们:那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。

三、【解析本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么:书信;接着在头脑里回顾一下书信的格式,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。信开头的称呼要顶格写,后面要加冒号,接下来写正文,信末还要写上祝福语,署名和日期。最后分析下本次书信的内容:给爸爸妈妈写一封信,将平时没法和爸爸妈妈说,或是不好意思说心里话告诉他们。做到用词准确,句子完整,语句通顺,标点符号运用准确。

答案范文:

亲爱的爸爸:

您好!

下午,还是那么静;天还是那么蓝,太阳还是那么明媚,可惜的是家里没有您。

您又去上班了,您是一名家具安装师傅,您走过千家万户,大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具,我为您是我的爸爸而感到骄傲,自豪。

一年有365天,您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景!想您在家接送我上学的情景;想您为我做好吃的情景;我多么想您陪我玩,哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视,聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光?爸爸您什么时候才能休息呀!您什么时候才能和我一起读一本书。

现在我越来越大,也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多,每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语:“一定要好好学习。为了我的成长,为了我的将来。”为了能让我健康成长,您的脸上又多了几道皱纹;为了我快乐的生活,您的那双手变得无比粗糙,前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼,您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子,下午还在帮别人安装家具,我也知道这是为了我。

您的爱是无言的,您为了我能够把学习搞上去,几乎想尽了所有的办法,就算是再累您也会为我检查作业!您的爱是平凡的,平凡的让我觉得一切是那样的理所当然;您的爱是深沉的,这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。

您的肩是我的天柱,您的臂腕是我最安全的港湾!爸爸您是一片大海,我畅游在这片大海的怀抱里,感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼,是大海给予了我生命,我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您!我最亲爱的爸爸

祝您

身体健康,万事如意!

李华

2019﹣3﹣2

点评这是一篇写给爸爸的一封信,书信格式正确,层次清楚,文章情真意切,语言优美。文章通过介绍爸爸在生活和学习上对作者不分巨细的关心,表达了作者对爸爸的感谢和赞美。

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