2019-2020学年度第二学期期末教学质量检测试卷
六年语文试卷
考试时间:90分钟 满分:100分
题号[来源:学科网ZXXK] | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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一、积累与运用。(40分)
1.看拼音,写词语。(8分)
gé mìng lǐng
2.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
A.长袍(páo) 锲而不舍(qì) B. 执行(zhí) 千锤万凿(zuó)
C.唠叨(dáo) 重于泰山(tài) D. 点燃(rán) 一言九鼎(dǐng)
3.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.粉墨登场 字正腔圆 不耻下问 B.余音绕粱 画龙点睛 栩栩如生
C.排山到海 自作自受 斩钉截铁 D.见薇知著 司空见惯 实事求是
4.给下面加点字选择正确的解释,填序号。
闹:①不安静 ②害,引发 ③ 吵,扰乱 ④搞,弄
(1)妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。 ( )
(2)每闹一次,他们要收几百万钱。 ( )
(3)倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。 ( )
(4)节日的夜晚,大街上热闹极了
5.下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃,让人赏心悦目。
B.有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问。
C.青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D
6.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )
A.诺贝尔制作炸药不可能没有危险。 B.诺贝尔制作炸药肯定有危险。
C.诺贝尔制作炸药不可能有危险。 D.诺贝尔制作炸药怎么会没有危险呢?
7.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是(
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
8.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A.“爸爸去哪儿”是湖南卫视推出的一档大型亲子互动节目。
B.引导学生正确使用网络资源是值得家庭、学校、社会共同关注的。
C.在这最美好的节日——教师节,我向您致以最崇高的敬意。
D.每年的端午节,人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大的诗人屈原。
9.下列句子中没有语病的一项是( )
A.这次语文
B.为了班集体,做了很多好事。
C.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
10.从上下文表达的手法来看,横线处衔接最紧密的一句是( )
学习知识需要积累,_________;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
C.不显眼的小石子,却能铺出千里路
D.千里路的铺成,是因为有了细小的不显眼的石子
11.按要求写句子。(8分)
(1)刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句)
(2)八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿照该句的修辞手法写句子)
(3)“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(用加点的词语造句)
12.根据课文内容填空。(10分)
(1)关于“生死”的看法,司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或__________。”诸葛亮说:“鞠躬尽瘁,_________。”曹植说:“_________,_____________。”[来源:学科网]
(2)阅读,就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》,我想到了于谦“ ,要留清白在人间”的高尚气节;读《增广贤文》,我明白了“良药苦口利于病, ”
“ ,莫把无时当有时”的道理;从《周易》“穷则变, ,
”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。
得分 |
(一)我们身边,处处都有美丽的景色。
着环境的破坏,这些美丽的景色都变得暗淡无光,甚至
消失得无影无踪了。左图是一个关于环保的宣传片,请
你仔细观察图片中的内容,再回答问题。
1.这个宣传图片的主题是
2.下面哪些行为与宣传图片的主题是相符合的?画上“√”。(
(1)周末出游时,小明让爸爸开着私家车去目的地。 ( )
(2)每天上学放学时,文文都坚持坐公交车,不让爸爸开车接送。( )
(3)对于短距离的路程,妈妈一般都选择步行。 ( )
(二)阅读《表里的生
越不许我动,我越想动,( )我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。”
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。[来源:Zxxk.Com]
1.给文段中的括号内填上恰当的关联词。(2分)
2.文段采用第 人称方式写作,这么
3.为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?(3分)
4.从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子?(3分)
(三)美文欣赏。
落花之美
是夜,暖风袭人,无法入眠。独靠窗前,陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光飘洒在花瓣上,清幽怡人。猛然间,发现如霜的地上落了些黄色的小花,还鲜嫩呢。我轻声叹了口气:“唉,都说'昙花一现’,你怎么也那么(柔软 柔弱)呢?多好多嫩的小花呀,可惜了。”微风拂过,又落下几点黄。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗我是读过的,理我也是明白的,可我总也做不到龚自珍那种豁达。大自然中的万事万物都处在不断循环之中,你还是争艳之时,就这样“化泥护花”,逝去鲜嫩之美,我越发(悲伤 忧伤)了。本来极爱这种夜风,现在担心花再被吹落不免诅咒起来。然而风吹依旧,我终不忍看下去,转回身。
为什么美好的东西那么容易逝去?为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢?美就注定是( 暂时 短暂 )的,不可保存的吗?我不愿再想下去,也许我是天生的悲观者。
随手拿起书架上的一个精致的小本子,看看书排遣抑郁。原来是我的日记,从我记完就再没翻过了。
“今天是夏令营的第二天,我们去了植物园…….放眼望去一片绿色,特别是那巨大的榕树,枝枝相连,叶叶相交……绿色,太美了!”夏令营真的很有意思,对了,我还照了许多照片,于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。瞧这张,我坐在草地中,身后的水车还不停翻转,多富有田园色彩;还有这张,我们爬山爬得浑身是泥,原来是走错了山路,哈哈……
欢笑让我轻松了许多,这日记,这照片让我好像对什么都释怀了。日记和照片不是(珍藏 珍惜)了我过去美好的时光吗?其实我一直都拥有我所向往的那份美,只是现在才懂得。
我拾起一朵黄花,把它夹在了日记里。我不再担心花落,不再为美的短暂易逝而哭泣,因为我可以珍藏它,珍藏那段美丽,珍藏那块乐土,珍藏……珍藏使美丽永恒。
今夜,我珍藏了落花之美。
1.在文中括号里选择合适的词语,打“√”。(2分)
2.根据上下文解释词语。(2分)
(1)昙花一现:
(2)翻箱倒柜:
3.文中作者的心情经历了从 到
4.读文中画横线的句子,句中的“理”指的是 ,而作者“做不到龚自珍那种豁达”是因为 。(3分)
5.短文题目叫“落花之美”,说说你对此的理解。(4分)
得分 |
三、习作与表达。(30分)
题目:1.______________,我的最爱
2.六年级,我多了一份_______________
提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。
参考答案:
一、1.通宵 清凉 叹息 明媚 革命 领域 蟋蟀 证据
2.D 3.A
4.(1)③ (2)④(3)②(
5. B 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C
11.(1)那些字停留在原地。
(2)示例:平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
(3)示例:不知为什么,他今天总是一副怒气冲冲的样子。
12.(1)轻于鸿毛 死而后已 捐躯赴国难 视死忽如归
(2)粉骨碎身全不怕 常将有日思无日 变则通 通则久
二、(一)1.绿色出行 2.(2)√(3)√
(二)1.但是 因此 可是 不但
2.一 容易拉近与读者之间的距离,使文章更具真实性、故事性、更生动形象。
3.因为“我”对父亲的表十分好奇,一直想知道里面是什么在响。
4.“我”有强烈的好奇心,需求知识,善于观察思考,富有探索精神。[来源:Zxxk.Com]
(三)1.柔弱 忧伤 短暂 珍藏
2.(1)昙花开放后很快的凋谢,比喻稀有的事物出现不久就消逝
(2)形容彻底的翻检、搜查
3.忧伤 释怀 日记 照片 珍藏使美丽永恒
4.大自然中的万事万物都处在不断循环
5.示例:作者终于不再为落花叹息,并领悟了落花的美好,由此告诉我们用珍藏回忆去珍藏美好。
三、习作例文略
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