六年级上册期末古诗词专项训练（四）
一、根据情景写诗句。
1.春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“ ”
2.一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“ ”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“ ”
3.《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“ ” 两个字 , 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。
4.《暮江吟》这首诗，“ ”一句交待“
”的原因。
5.“
。”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州 。原诗中借景抒情的句子是 。
6.古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是 ？作者是宋代 ，我们还读过他的
7.儿童是那样天真可爱：“ ；“
”写出了儿童放风筝时的天真，“ ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
8.《清平乐·村居》中的词牌名是 ，词的作者是 ,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往，你知道的词牌名还有
等。
9.我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“
”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“
。
10.“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩：寂寞的牛郎织女，“ ”这些诗句都是关于你们的，今天，你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢？可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已，我想对他们说：“
”，即使你们想阻挡两地统一的进程，但是，大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。
11.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ”宋朝诗人 苏轼在《题西林壁》中的诗句“ ”说明的就是这个朴素的道理。
12.灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说： 。人民不会忘记你们，你们将永留史册！
13.汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说： 。只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！
14.秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人感到可惜常恐秋节至，焜黄华叶衰；有人却吟出了“ ”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
15.开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“ ”的迷人景象。
16.西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《 》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：
17.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为 。其中，李白被称为 ，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了 。我们还学过杜甫写景的诗 。
二、根据古诗填空。
1.《新柳》一诗诗人由 而 ，从岸上柳条，写到水中柳影。一个
“引”字，运用了 的修辞手法，不仅照应了前面的 一词，又描绘出一幅 图画，表现了作者 之情。
2.《北陂杏花》一、二句 ，描绘杏花临水照影之娇媚。三、四句 ，褒扬北陂杏花品性之美。 “ ”，这一笔淋漓地描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，而随波逐流的凄美景象。
3《早梅》这首写梅诗，紧紧扣住一个“ ”字，写出了梅花 的景象，一方面让我们感受到了它的 ，另一方面让我们感受到： 的精神。
三、根据古诗《望天门山》填空。
1.这首诗是 代诗人 所作，人称 ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有
2.这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词，让我们仿佛看到了 的美景。
3.本诗第一句中 写出了天门山的山势奇险；一、二句中 、 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中 、 写出了水和山的颜色美。
4.请按下列提示从诗中找出相应的句子。
（1）使人联想到佳木葱茏的句子: 。 [来源:Z|xx|k.Com]
（2）使人联想到清江如练的句子： 。
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答案
一、1.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.早行
4.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
5.故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 王安石 《元日》、《梅花》
7.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
8.清平乐 辛弃疾 令奴娇 西江月、满江红
9.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
10.如今直上银河去，同到牵牛织女家[来源:学*科*网]
本是同根生，相煎何太急
11.当局者迷，旁观者清
不识庐山真面目，只缘身在此山中
12.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
13.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
14.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花[来源:学*科*网]
15.天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊
16.大风歌 威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方[来源:Zxxk.Com]
17.大李杜 诗仙 诗圣 对收复山河的喜悦 《望岳》 《江畔独步寻花》
二、1.远 近 拟人 百尺 柳条和水中柳影相连相映优美而有动感的 对新春的喜爱
2.写景状物 议论抒情 春风吹作雪
3.早 凌寒独放 冰清玉洁 无论干什么都应该有“时时早、事事早”
三、1.唐 李白 诗仙 赠汪伦 静夜思
2.断 开 流 回 出 来 天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流
3.中断 开 回 碧 青
4.（1）两岸青山相对出 （2）天门中断楚江开
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