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人教部编版六年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练(一)(含答案)
六年级下语文小升初非连续性文本阅读专项训练一
一、阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:元宵上市,春节的又一个高湖到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点
上烛,观者就更多。
材料二:中国的年画色解艳,文化内函キ富,具有极高的艺本价值。春节来临之际
,家家户户在门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家和人顺的新盼。
材料三:风等是中国人发明的。相传墨程以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风等材质,演进成今日的多线风争。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
材料四:剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活波,是中国民间艺术百花圆中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材
,寄托人们对美好生活的向往。
材料五:戏曲是中国传統的戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我
国的戏曲种类,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、刷等五十多个,龙以京剧流行最广,適及全国,不受地区所限。
1.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
2.下列是材
料一的前三句话的中心词,你认为最不合适的一项是(   )
A. 元宵上市 张灯结彩  各形各色    B.春节高潮  红火美丽 各形各色
C. 元宵上市 张灯结彩  几百盏灯    D.春节高潮  办喜事 彩绘故事
3.画波浪线的句子里有四个词语意思相似,分别是        、        、        和        。[来源:学科网ZXXK]
4.材料二、三、四、五分别介绍了中国的年画、风筝        和        。
5.将上面五则材料作为板报的内容,要取一个好的标题,下面哪个最合适?(    )[来源:学&科&网Z&X&X&K]
A.元灯市寓意多       B.民间艺术在元宵
C.中国
老玩意儿得传承  D.中国民间传统艺术
6.在一场以“民间艺术该不该保
留”为主题的辩论赛中,你作为观点为“民间艺术该保留”的正方,请根据以上材料写一段词。要求:观点明确,言之有理。
二、阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。它是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,这使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清印章流派的崛起、篆刻学的发展奠定了基础。
材料二:有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章,见下图。
图1  红军不怕远征难       图2
 三军过后尽开颜
材料三:印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美
都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
材料四:北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奧运”,会徽由两部分组成,上部是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部是用毛笔书写的“Beijinɡ2
008”和奥运五环的标志。
[来源:Z|xx|k.Com]
1.阅读材料一,完成下面表格。
朝代
印章发展的过程
唐代以前
____________
_______
应用于书画鉴藏,闲章出现使印章的艺术性大为增强。
元代
_____________
2.阅读材料二,请你根据《七律·长征》的内容补充诗句。
图1的下一句诗:
图2的上一句诗:
3.材料二中印章的
字体属于(    )
A.甲骨文    B.篆书     C.隶书     D.草书
4.仔细观察材料四中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是                                             。
5.下列说法
不符合材料意思的一项是(    )
A.元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展奠定了基础。
B.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。
C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。
D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。[来源:Zxxk.Com]
三、阅读非连续性文本,完成练习。
图表一:
问题
愿意
一般
无所谓
你愿意深入了解本地民族文化技艺吗?
56.92%
38.28%
2.57%
你愿意法定节假日增加中国传统节日吗?
85.09%
8.68%
3.07%
图表二:
1.填空:传统节日知多少。
不同的传统节日有着不同的传说或故事,比如乞巧节与“牛郎织女”的传说有关,_____________节与“屈原投江”的故事有关,_____________节与“嫦娥奔月”的传说有关。
2.结合以上两个图表,得出的正确结论是(  )
A.大多数同学愿意了解本地民族文化技艺,但不愿意法定节假日增加中国传统节日。
B.大多数同学愿意深入了解本地民族文化技艺,但只有少数同学愿意积极参加宣传保护中国传统文化的活动。
C.大部分同学非常愿意积极参加宣传保护传统文化的活动。
D.大部分同学不愿意参加宣传保护传统文化的活动。
3.请写一条宣传语,号召大家来保护传统文化。
[来源:学科网ZXXK]
参考答案
一、1.示例:元宵节彩灯各式各样,热闹非凡。(答案围绕“元宵节灯笼”来写即可)2.D  3.一律    清一色   都    通通(全部) 4.剪纸    戏曲  5.C 6.示例:民间艺术是劳动人民智慧的结晶,寄托着人们的美好祈盼,是中华文化的重要组成部分,我们应该将其传承下去。
二、1.样式繁多,但限于标示姓名等实用内容。   唐宋    文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。   2.万水千山只等闲    更喜岷山千里雪   3.B
4. 一个运动员在向前奔跑,迎接胜利,也是汉字“京”的艺术字体 5.D
三、1.端午   中秋    2.C   3.有限的世界遗产,无限的珍贵财富。
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