谈谈中小学教育科研选题的注意事项

    谈谈中小学教育科研选题的注意事项

选题原则：其一、坚持方向，选题不能背离党和国家的教育方针，不能偏离为社会主义建设培养接班人这一大方向，坚持为社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务的方向。

其二、优势优先，立足自己的现实工作，看自己在哪个方面具有优先的地位，哪个方面自己感兴趣，不可搞时髦的装饰，不搞虚无缥缈的东西。

其三、量力而行，虽然有优势，但能不能成为可能，时间、物质能不能得到保证。

不搞自不量力的研究，费力也不一定能成功。

选题方法：

其一、实践中的问题转化为研究课题，这是为解决问题而研究，为改进行为而研究，这常常是行动研究。

其二、学习文献中发现的问题结合自己的工作转化为课题，这以探索规律为主要特征，常常以分组实验研究为主。

其三、学习别人的经验成果中形成课题，因为要研究这个经验在我这里能不能推广，效果如何，适用性如何，怎样进行改进，等等，这常常以验证性的实验研究为主。

其四、规划课题指南转化为课题，不要直接把选题指南直接成为课题，一个是这种指南普遍性概括性很高，如果直接成为课题，往往显得很大、不具体，很难进行研究，必须认真思考，结合自己及学校的情况，变成较小的可以研究的课题，使研究不至于落空。

选题之后就要对所研究的课题做进一步的深入的了解，不能只限于在选题时对课题的了解，这时的了解要为下一步研究设计做好准备，要有针对性，要突出：一是要了解你所要研究问题的国内外研究现状，包括研究的背景，研究的方法，研究的过程和研究的成果。他们的精华在哪里，不足在那里，这就要精华的部分要借鉴（不是抄，要注明出处），不足的地方正是要研究的，正是要创新之处，这样才可避免走弯路和资源时间的浪费。二是要了解研究对象的情况，就是事前调查，有的叫实验前侧。三是要了解背景情况，这包括以前形成的研究成果、研究人员的素质，设备资料资金情况等，这也相当重要，这决定研究能不能得到保障的重要条件。