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走读龙门|| 富春三小四(6)班李成轩《我们相约在那个烟雾缭绕的地方》

郁达夫少年文学院“穿越千年—走读龙门“”习作

我们相约在那个烟雾缭绕的地方

                   富春三小四(6)班李成轩

    天空阴沉沉的,“沙沙”地下起了小雨。虽然天公不作美,但 我还是按捺不住激动的心情,毕竟是我第一次参加活动嘛。

   “砰,砰砰”。咦?是谁奏响这小鼓?我往窗外一看,哦,原来是雨点儿敲着鼓乐来迎接我们了。  

   到了龙门,还没进去游览,同伴们就被这秀美的风景感叹地啧啧称奇。天空不知何时被蒙上了一层白纱,远处的青山显得若隐若现。白墙黑瓦的古建筑错乱而有序,显出一派独特的古代风光。一下子让我觉得穿越回了三国时期。

   因为上学,我长期居住在城市里,不太去乡镇游玩,所以来到龙门,我更是感到一种无拘无束,回归自然的感觉。与我一样,龙门便成了城市人寻幽探古的好地方。

   在一条长达400米的,全部用鹅软石铺成的小路上,我们正在倾听孙校长的讲解,看着街边的小店,感到无比得悠闲。店铺依旧清晰可见的古时招牌,店内昏暗的灯光盛着糖果,糕点的玻璃瓶,一起见证了历史的流逝与沧桑。时不时街边路过几个老人,他们轻声交谈着,在他们慈祥的面容上爬满了岁月,我心头又一阵感触。

   采访时间到!各个小组摩拳擦掌,跃跃欲试,等着一声令下便向目标点进发。我们小组抽到的是墨庄,我看看地图,天哪!这么远,会迷路吗?我不免一阵担心,在比赛开始时,我马上把担心忘得九霄云外,取代而之的是好奇与兴奋。

   然而事情并没有想象那般简单,迷宫似的古镇给我们带来了许多困难:岔路前我们犹豫不决;小路上我们前后难辨;甚至在目的地附近都踌躇不前。好不容易,我们跨进一条小巷,有间屋子,刻着墨庄两个字,我们舒了口气,走了进去。

   在屋里坐着的是一位和蔼可亲的阿姨,她正亲切地注视着我们。

   “您好,我们是郁达夫文学社的成员,请问能采访一下您吗?”

   “当然可以。”

   “请问您是第几代传人了?”

   “我是第七代了。”

   “那您制出的墨有什么用呢?”

   “可以入药、写字、还能喝呢!”墨居然能喝!阿姨的回答勾起了我的好奇心。

   “那您为什么要制墨呢?”我提问道。

   “因为现在的非物质文化遗产越来越少,我不希望再有损失。还有一点是,因为墨是黑的,弄到衣服上很难洗掉,家长不让孩子接触墨,所以我决定保护它。”阿姨温柔又不失坚定地说。

    是啊,非物质文化遗产越来越少,墨在生活中也渐渐消失,这位阿姨决定保护它,真令人钦佩。

    完成了任务,我们终于回出发点吃饭了。还没等我们屁股坐热,一碗油面筋就端了上来,我马上叉了一个,顾不上烫就往嘴里塞。这面筋外焦里嫩,吃得我们满嘴流油。然后再是小馄饨,它们像一只只白色的小元宝躺在碗中,不停地诱惑着我们,我真想一口气把它们全吸进肚里。

    吃完饭之后,我们又进行了有趣的表演,紧接着,走读龙门的活动也进入了尾声。雨仍然下着,在大巴车上,留恋地看看后面,雨雾把它隐藏地很好。这,就是我们相约的地方——龙门。  

会员介绍 || 

    李成轩是富阳区富春三小四(6)班的学生,现年11岁,担任班长职务。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上.他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者. 荣获富阳区汉字听写大赛荣获亚军、全国小学生作文比赛荣获二等奖、全国少年儿童美术大赛三等奖、富春三小第六届最美学生。

美好的挫折

      人生中,有爱,有恨,有喜有悲,简单地说,生活像是一罐五味瓶,杂交着无穷的心情。虽然有时伤心降临在你头上,但可以触发你心底的热情。

      不知你有没有感到悲愤的事,但是今天,我却遇了一件令人惋惜的事情。早晨九点,明媚的阳光俯照着一望无际的大地,如缕缕金色的轻纱覆盖着万物,伴随时间,我来到了自己学习的教室,等待着张老师与同学的到来。

      时间十分快,眨眼间到了九点半,我与王歆然站在教室里,等待张老师分配任务。果然,不出我所料,这次来果然是来登记等级的,在登记一半时,张老师手捧一叠试卷走进了教室,我心里有数,那是我们期末试卷,语文的分数是92.5,虽然这个分数在班级中名列第三,但与我的目标还有很大的差距,数学也是如此,原来都是我粗心所造成的错误。望着那鲜红的叉,我不知如何是好,一个上午我都不知是什么在操控着我的意志。直到那刻,我的心情才有所好转。

      吃完饭,我来到往日与同学一起玩的操场旁边,闻着那熟悉的空气,想象着那熟悉的面孔,心情渐渐开朗了起来。无意中看到了远处的电灯,身心不禁一震,爱迪生曾说过的“失败一次,其实就成功了一步”舞起了我的信念,飞奔回了教室。

      世上的任何挫折永远战胜不了我的信念与自尊,只要你奋力反击,未来总是美好的。原来挫折也是极其美好的。

我们又一次走读

来到龙门这千年的古镇

也许我们都来过

甚至不止一次

除了白墙黑瓦厅台楼阁

我们记住了多少?

我们一直思考

要带给孩子们什么?

传承,让我们了解过去辨识未来

团队,让我们懂的合作与分享

采访,让孩子学会自己去探索

为什么是手工艺人?

因为是他们文化才得以传承

分组演绎

启发孩子们去总结去思考去分析去感受

这一刻开始,我们期待着孩子的作品

......

提交作业请发送至332002779@qq.com盛老师邮箱,提早交作业,更早刊登哦

本次作业我们将进行评选,前三名赠送郁达夫小说奖获得者祁媛老师签名本《第四届郁达夫小说奖小说集》一册。

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