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教育故事4 谁占用了谁的时间
        晚上,正在看自己喜欢的电视剧。旁边六周岁的闺女兴致勃勃的玩着她的电动汽车🚙,在客厅里尽情的驰骋,还带着动感的随车音乐,好不快乐。闺女的笑声加上弟弟的欢呼声,动感的音乐声,电动汽车的马达声完全盖过了电视的声音。我们看的正入迷。于是,妻子便说起闺女来,接着是我的呵斥,闺女想解释着什么,可都被我们无情的打断了,我们告诉她爸爸妈妈正在看电视,你不能打扰我们,闺女嘴里嘀咕着。可是,可是,我也在玩我的汽车。接着便是更为严厉的训斥。闺女无奈的停止了,旁边的儿子也目瞪口呆。我们俩尽情的欣赏着电视剧。
       事情好像结束了。可我心里总是有个疙瘩,仔细想想,作为一名从事教育行业的教育者,这么样对待自己的孩子,对么?答案显而易见,我错了。而且是大错特错,那该怎么做呢?
我翻书找答案。
1.遵循孩子的发展规律。
2.把握住孩子的发展特点。
3.创设亲密良好的亲子关系。
4.陪伴是送给孩子最好的成长礼物。

可是,可是!
        我们很多的家长,(特别是年轻的家长)因为工作等各种各样的原因而忽略了孩子的教育。没能按照所找到的答案对待自己的孩子,家长们自己平时所做的事情和孩子所需要的大都不一致,甚至是完全不一致。家长给孩子的是自己的全部,可是孩子所需要的并不一定在其中。比如理解,比如宽容,比如陪伴。
       很多时候,家长们只是满足了孩子的物质生活条件方面的需求,孩子精神方面的需求我们没给哪怕一丁点,而这方面恰恰是孩子所需要的。我们会说孩子耽误了你的时间,殊不知,你是耽误了孩子最佳的成长时间。
       大人,不可以太自私,特别是对自己的孩子。人们常说父母对孩子总是奉献,不管是什么都能舍得给孩子,不错的,这是几千年来中国父母的真实写照。可是,这里我要说的是,父母什么都愿意给孩子,那有没有考虑过所给的是不是孩子所需要的呢?这值得我们所有做父母的好好思考。
       万事万物的生长都是有规律的,人也不例外。就像自然界,春暖花开,夏日炎炎,秋高气爽,冬雪飘荡。违背了规律会遭到相应的惩罚的。
        教育孩子也是有规律的。如果不按教育规律教孩子,那么也会受到相应的惩罚,到时候孩子没如你所愿,请不要都怪孩子。好好反思一下自己,看看自己有没有原因。
        谁占用了谁的时间?谁是谁的谁?为了谁?仔细想想,我们要深思。
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