一个人能否接纳别人的观点，首先取决于情绪，其次取决于对方的行为，最后才是对方的语言——成年人尚且如此，何况孩子。
很多父母在对待自己的孩子时（这里没用教育一词，而用了对待），根本就不把孩子当孩子，甚至都不把孩子当人看。这在我们生活中经常可以看到。思想家卢梭说过，3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。
可是，我们看到的，遇到的最多的父母对待自己的孩子恰恰是这几种。而这几种之中首推的当属讲道理。大多数父母总是认为，讲道理是最管用的，因为只要孩子明白了道理，再做事时就会明白了，也会按照预设的做下去了。这种想法无可厚非，也不能说完全不对，但是，这其中被忽略的是孩子的接受能力和理解能力。大人们真的没把孩子当做孩子。所以，很多时候，讲道理的家长们发现这招真的行不通。其实，这有些和“对牛弹琴”相似，明知道牛听不懂，还偏偏去弹给它听，它不听或者听不懂还责备它不理解，谁的错？这是很多父母惯用的一招。他们总是认为古人所说的“棍棒底下出孝子”，父母权威等的理论和做法可信，总是把孩子当成一个工具，是父母任由使用的工具。所以，哪怕孩子只是一丁点做不好，父母们就会发脾气，甚至是大发雷霆也就在正常不过了。这里，我想说的是，这完全不是孩子的问题。是父母们完全不懂孩子，只是站在了自己的角度和立场来看孩子，这时把孩子当做什么呢？不仅没把孩子当孩子，甚至都没把孩子当做一个人，就不要说是当做正常的人了。“孩子啊，我所做的一切都是为了你”“为了你，我可以付出一切，甚至……”“孩子啊，你看看我吃这么多的苦为的是什么，还不是为了你能过的好”，如此等等的话我们应该都不陌生甚至都很熟悉。为何呢？我想这是父母们最自私的表现，说的那么多到最后为的只有自己。父母们在意的是自己的权威，自己的需要，自己的地位。如若孩子们没有被感动或者说出了与之相对的话来，我们一定能看到这些父母暴跳如雷，甚至是破口大骂。总觉得自己的付出孩子没看到，更没有回报……为什么，实践已经证明的问题父母们就是不愿意接受，就是不愿意改变自己呢？我想，他们或许只知道自己是孩子的父母而不知道孩子是父母的孩子，更重要的是，不管父母还是孩子都是存在这个世界上的一个人，一个正常的人。
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