胡盼：可怕的坚持

开学了，照例是要收集并讲评学生的假期作业的。说实话，本次作业的完成率是很让我失望的，因为两个班级的学生就只有一个人按时保量的完成了。但是，就是这一位，却给了我教育其他同学的机会，也让我对此问题有了更深入的思考。

需要说明一下本次的寒假作业，我布置的任务是每天写一篇50字以上的小练笔和抄写我们初中阶段所学习过的所有文言文（包括注释和翻译），我的目的是为了培养学生的习惯，让他们能坚持做一件事情并能做到持之以恒。其实，当时布置这个作业时并没有怎么去想结果，可是二十多天的寒假过去了，留下来的成果却是惊人的。

我当着所有同学的面把这一位同学的作业展示着，随着我的翻动，学生们有节奏的数着1、2、3……数着数着，很多同学竟不自觉的瞪大了眼睛，表现出很惊讶的样子。再往后数，惊叹的声音此起彼伏了。我知道，所有学生都被这看似不起眼的作业吓到了，我也被震撼到了。竟然，竟然有密密麻麻的几十页，而且字迹工整。

顺势，我给他们讲到了坚持的力量，提到了“滴水穿石”和“铁杵磨成针”的故事。这些，学生们都是知道的，但是都没有认真的思考过，也没有真实的做过。

他们知道的或者听说了这样的故事，但是他们真的没看到过一块被水滴漏成孔的石头，也没看到过一个大铁杵最后被磨成了针。于是乎，眼见为实的事没有发生，事情本身的教育意义也就没有那么大，也就没有那么大的震撼力了。

而，发生在他们身边的这一个寒假的作业成果却是真真切切的震撼到了他们。因为这是真实的，是客观存在，更重要的是就发生在他们身边，是真实的感受到了的。