【题记】
一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过时完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育的任务；他对社会在培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。……凡是有觉悟厚爱之心的人，如果他忽视了这些如此神圣的职责，我可以向他预言，他将因为他的错误而流许多辛酸的眼泪，而且永无也不能从哭泣中得到安慰。
——［法］卢梭《爱弥儿》P23，人民教育出版社，2001
老师们，同学们，家长们，大家好！
很高兴代表高一年级家委会的全体代表在这里发言。
刚才我们看到了一个全部由学生策划、主持的家长会，真的很感动，也很惊讶！
你们通过PPT展示和精心组织的各种汇报，从方方面面介绍了自己的学习与生活，给了家长们一个真实的自己！从上次的春季实践活动价格听证会，到今天的高一年级家长会等活动中，我们可以看出：你们的学习与生活丰富多彩，你们的各种才能在不断地增强！你们真棒！这也让我联想到毛泽东的诗词中所说的：恰同学少年，风华正茂！我和在座的每位一样家长一样，很高兴，也很激动，我要说：孩子们，你们长大了！
正因为同学们在这里得到很好地成长和发展，所以我更要说的是“感谢”。
感谢校长、老师及所以员工的辛苦工作！感谢你们对孩子们多方面的关心、指导与爱护！更要感谢校长老师们对孩子们的信任与期待！以学生为本，学校领导与老师们没有把它挂在嘴边，而是扎扎实实地落实在教育行动中的！这也是苏大附中“爱与智慧”教育理念的真实体现。
至于对同学们有什么希望，我想说的，其实在同学们刚才的发言中已经说过了，不再重复。这里只想讲一个寓言故事——
有一只乌鸦跟兔子在聊天。兔子问乌鸦：“乌鸦啊，你太开心了。一天到晚站在那个树枝上，什么事也不干，喳喳呼呼，只知道唱歌。你看我一天到晚多可怜啊，要逃啊，奔啊，找东西吃啊，我能不能爸爸一样，整天不做事，专门享福啊？”乌鸦回答说：“你也可以啊，这有什么关系。你就睡在地上，天天唱歌好了。”兔子一想：“对啊，你能站在那儿天天唱歌，什么事不干，我为什么不能呢？”于是，兔子就往树底下一坐，“哇啦哇啦”地唱歌，一会儿唱累了，就倒在树底下呼呼大睡。不一会儿，一只狐狸过来了，一下就把那只兔子吃掉了。
从这个简短的故事中，你能解读到什么呢？也许每个人的解读是不一样的。我是这样理解的：你想什么事也不做，天天就站在高枝上在那儿享受，那得有一个条件，你必须站得高。即使你可能在整体上高不了，但也要某一方面有自己的优势与特色，在某一点上比别人领先才行。这也正如著名科学家爱因斯坦所说的：人的差异在往往在业余时间。
同学们，请你们充分地、科学地利用好自己的分分秒秒，每个人都努力做一个“最好的自己”吧！
谢谢大家！
（根据当时的发言回忆整理，2009年05月）
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