优秀家长不会让孩子做“边缘人”

【题记】

虽小技，必有可观者焉。——孔子

险夷原不滞胸中：何异浮云过太空。夜静海涛三万里：月明飞锡下天风。——王阳明《泛海》

一、什么是“边缘人”

所谓“边缘人”，即面对环境的压力与危机没有足够的能力应付，成了偏离主流的那种人。看过许多外国的报道，在发达国家比如优秀的家庭里，孩子很小的时候，家长就十分尊重理解孩子，把他们当作家庭中的重要一员，培养孩子的自理能力、吃苦耐劳精神和独立的人格，这些确实值得中国家长借鉴。

二、要想成为“优秀父母”怎么做

孩子虽然很小，我们同样要很尊重他们，给他们个人自主权，以便在自由的环境中完善他们的个性，这应该是优秀父母的教育信条。

●　优秀父母在与孩子谈话，一般语调平和亲切。我们很少听到他们粗声粗气地训斥孩子，即使在孩子做了错事时，也是循循善诱，反复讲道理，孩子承认错误并表示悔改后，家长总要说声：“我们爱你”。

●　优秀父母认为家长必须控制自己的情绪。第一重要的是给予孩子爱，尊重孩子的自尊心。所以，家长们总是把“对不起”、“请原谅”、“谢谢”之类的字眼挂在口头上。

●　优秀的家长十分注意与孩子的互动与交流。我们来看一个普通家长和优秀家长与孩子在家中典型谈话的对比（这里只是指一般情况下）

普通家庭谈话

优秀家庭谈话

孩子

今天真无聊。

家长

“今天真无聊！”你什么意思？那不可能，有什么有趣的事？肯定有些有趣的事。

我觉得很无聊，是吗？今天做什么？

孩子

我们今天真的没做什么。就上了体操课和艺术课。

家长

不可能只上了体操课和艺术课！你还干了什么了？

这两门课不好玩吗？

孩子

我不知道。

家长

×××，你注意了，你肯定没有认真听讲，否则你就不会这么说了。

听起来这一天好像一无所获，是吗？你为什么会有这样的感觉呢？

……

仔细的读者一定看得出，优秀家长很注重孩子的内心感受，总是在试探着说出孩子没有表达清楚的感觉，或者点点头，或者也许会发出“哇！”的一声等等来承认孩子的感情（这在许多优秀家长影片或电视剧中也经常会看到这样的镜头）。如果当家长与孩子有同感时，这样做并不难；但当孩子的感觉让家长难以接受时，做起来就不是那么容易了。

●　优秀家长总是让孩子参与各种活动。由于得到了父母的爱护和尊重，优秀家庭的孩子从小就可以参与家庭的各种活动，并提出自己的意见，比如购买什么式样的家电、汽车，如何布置房间处理家务，孩子都可以以小主人的身份与父母商讨，父母也都愿意倾听孩子的意见，对孩子正确的想法和行为给予充分的肯定。

●　优秀家长总是允许孩子说出自己的想法。了解一个人最好的办法是交谈，对孩子来说，唯一的办法是，允许孩子说出自己的想法和感觉，不轻易去打断他们，让他们觉得有人在倾听他们，理解他们，久而久之，孩子的独立人格就慢慢地培养出来了。一位优秀家长朋友对我说：“不要强制孩子做不愿意做的事情，那会伤害孩子的感情与个性。”这种机会与我们传统中国人的“棍棒之下出孝子”观点截然不同。

●　优秀家长总是注意儿童独立性的培养。优秀家长儿童自二、三岁起便独居一室，稍大一些的孩子有了恐惧心理，大人便买一种专门的灯，安在孩子的卧室里，彻夜亮着驱逐黑暗。父亲或母亲临睡前到孩子房间里道一声晚安就走，孩子则抱个娃娃之类的玩具自己入睡了。优秀家长人也十分讲究私人空间。父母要进子女的房间必须敲敲门才能进去，同样孩子也不能私自闯入父母的领地，他们以为这是互相尊重的表现。孩子稍有自理能力便要自己布置整理自己的房间。