趣味探究：一共需要多少扎绳（适合5-6年级）

【题记】

课堂的意义和价值不是在于教会学生学多少知识，而是教会学生学习。——摘自《不教能学会吗？》

总有一天，我们要让每一个儿童“嗜学如命”。——摘自《让儿童嗜学如命》

本探究配合“长方体和正方体”。通过本探究能够帮助学生巩固所学知识，激发学生数学学习的兴趣，引导学生动手操作和观察实践，提高学生解决实际问题的能力，增强学生数学学习的信心，拓展学生数学学习的视野。

同学们，我们今天来玩一个捆扎物品的游戏。

1.现有一个长方体的盒子，长是15厘米，宽是12厘米，高是8厘米，用红绳捆扎这个盒子，一共用了多长的绳子？（注意捆扎打结用了6厘米，拎扣用了10厘米）

因为整个扎绳需要两个长、两个宽和四个高，列式如下：

15×2 + 12×2 + 8×4+6+10

= 30 + 24 +32+16

= 102（厘米）

所以，一共用了102厘米。

2.张阿姨在礼品店包装一个正方体的礼品盒，服务员用彩绳扎了两道（如图），打结用了2分米．捆这个礼品盒一共用了多长的彩绳？

3.一根绳子长十米，现在要捆扎一种宽10厘米、长15厘米、高8厘米的盒子，要横竖，扎结需要25厘米，最小可以扎几个？

2.我们需要彩色扎绳的长度是：1×4×2+2=8+2=10（分米）；

3.因为1个盒子需要(10+15)×2+8×4+25=107厘米，10米=1000厘米，1000÷107=9（个）……37（厘米），所以可以捆扎9个。

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