20231026 摄于学校
01.
近来颇忙碌，日子过成了一张一张接连不断出纸的打印机，手忙脚乱。
上周五天开了九个会：班主任工作例会、备课组长例会、行政会、教工大会、高考招生工作指导会、年级成绩分析会……抽空写了高考200天倒计时加油视频的文稿，2000字。本周继续和年级分工，列席九大学科科组分析会、20个班科班联席会，同时见缝插针地看学生足球赛、录视频配音。
啊，是陀螺般天旋地转的日子，是鼓风机隆隆作响的日子，是瀑布似的奔腾不息的日子。
02.
晚值班，一小时50分，完成与文科班所有在校生的谈话。谈到后半段时，学生跑到走廊外的答疑台开玩笑道：“老师，你快点叫XXX出来吧！她说英语老师不要她了，女生都聊遍了，怎么还没叫到她？”
我在和这一波学生聊完后，立马叫她出来。女孩子眼泪汪汪：“老师，我以为你忘记我了。”她伸出小手，摘掉眼镜，低头抹眼泪。
我站起身，拥抱她，说，“对不起，老师应该早点叫你的，但绝对不是忘记你了，我是特地把你留到最后专门单独聊的呀。”
她瞬间破涕为笑，不好意思地说：“对不起老师，我是不是太情绪化了？”
“当然不是啦！这说明你很在乎我呀，老师很感动！是我疏忽了，不应该单单把你留到最后的！不过，情绪化也不是什么坏事呀，这说明我们都是情感细腻的人，这样可以体会生命更多的层次和丰富呀！”
03.
下午上完四节连堂课，少年突然敲门进办公室，我以为他来问题，结果看到他两手空空没拿作业本，站在我座位前迟疑片刻。
“老师，有一个请求”，他终于开口，“以后能不能不要再强调我背单词有点困难这件事呀？”
我有点疑惑，抬头看向面露难色的少年。
“昨晚您找我谈话的时候，又提到了我记单词有点困难，我是希望我接收到的，是肯定的话语，希望您能跟我说，我可以轻松地背单词，而不要再强化这件事了。”
“噢！那老师跟你道歉好不好，我确实好像提了好几次你背单词有困难，是我停在很久之前和你聊天时对你的印象了。唔，你说得对，人的话语是带有能量的，我怎么能老是强化困难呢？老师保证，以后一定一定不再说这个啦！”
他开开心心地走了。
04.
同事感叹学生工作太难，事事都要顾虑周全。我笑，想起自己做学生的时候，何尝不在乎老师的一言一行呢。
很高兴，我的学生有很强的感知力，我也很欣赏他勇敢地过来找我提出请求了。我常跟学生说，“你的身体听得懂你的语言，要多说积极正能量的话”，那我，又有没有时时、处处、事事向他们传递正能量呢。
道阻且长。
也许只是一句鼓励的话，就能影响学生的一生——在备战高考这个特殊的时期里，何乐而不为。
05.
上次去医院拍颅脑，医生嘱咐我平常多跑步。想想自己好久没运动了，而学校跑道常常满了精力充沛的学生。于是，在两个班都跟学生说，“大家有空约我跑步呀！老师需要大家的监督！”
第二天，学生就跑过来约我跑步，我跟他们约好5点半跑道见，结果那天开会开到了六点，后来学生委屈巴巴过来找我，说老师你怎么没来呢。
我很惭愧。年少时的期待，是荷叶上亮晶晶的露珠，晶莹、易碎。
于是在两个班打脸，说老师可能没办法每天跑步了 ，不要约我啦！有缘直接在操场见吧！
结果昨天看球赛的时候，男孩子们跑过来问我：“老师，今天不跑步吗？”
于是只好硬着头皮跟他们跑了三圈……跑完刚休息一会儿，两个女孩子跑过来，失望地问：“老师，我们刚刚在体育馆二楼看到你在跑步，于是马上下楼了，你不跑了吗？”
于是，我又跟她们跑了两圈……
06.
今天傍晚的时候，经过跑道，男孩子们围上来：“老师，今天不跑步吗？”
哈哈哈哈，好啊，跑起来！——我当时的表情一定有点狰狞。
但是啊，学生实在太好了，一圈一圈陪着我蜗牛速度慢慢地跑，我鞋带散了，还会停下来等我系鞋带。
我说：“不好意思，老师跑得太慢了。”
善良的男孩子立马回：“没有呀老师，你跑得比开始快很多啦！一直都在慢慢进步噢！”
少年说话的时候，眼里闪着柔和的光。我一时语塞，心里有温柔的暖意缓缓流过。
07.
想起多年前读过的一个故事，是一个母亲写的小事。说有一次，她去冰箱里拿草莓，不小心把草莓撒了一地，五岁的女儿见状，立马跑过来安慰她，“妈妈不要紧的不要紧的，我来帮你捡噢！”小小的女儿，笨拙地趴在地上一颗一颗捡草莓。这位母亲，瞬间泪目，想到若是女儿弄撒了草莓，做母亲的，第一反应肯定是责怪女儿为什么这么不小心，可是，年仅五岁的女儿， 告诉她了什么是包容与善意。
我的学生，也教会了我什么是包容与善意。
那一刻，耳边的风“呼呼”吹过，操场中央的绿茵场地，足球少年们在奔跑跳跃。我看着在身边慢慢跑步的少年，想起过往无数次批评他不交作业、上课走神、下课闲逛，每一次，他都是笑嘻嘻地虚心接受，从来没有忌恨过的我的暴躁。
我常在想，我们的教育，是不是太急功近利、本末倒置了，尤其是高中阶段，我们把太多的重心，放在了学生的分数和名次上，却忽略了，他们的很多美好品格，这些东西，是没办法量化在试卷上的，却足以影响他们的一生。
08.
在跑道尽头，远远看到学生隔着围栏朝我招手，我跑过去，她指指远方的天空，说：“老师，帮忙拍一下！”
我抬头，看到夕阳染红了半个天空，举起手机， 定格这稍纵即逝的瞬间。
女孩子在身后喊：“谢谢老师噢！”
我一时有些恍惚，该说谢谢的人，明明是我这个不关心朝阳与晚霞、偷懒不肯运动、麻木不仁的成年人呐。
跑了20来分钟，汗如雨下，也冲刷走我所有的疲惫。学生在一旁耐心告诉我如何拉伸，“老师，你的腿要弯下来”；“对，用手压压腿。”
我眯起眼，想起当他们问我题目的时候，我的语气，有没有这么耐心和温柔。
大抵是没有的吧。
很多事上，学生才是我的老师呐。
09.
日子流水般地往前走，距离2024届高考，还有225天。
我日复一日地教着书、开着会、守着和学生一起倒数的日子。
很多个疲惫的瞬间，是我的学生，给了我无尽的勇气和力量。我永远感激、祝福我的学生。
和我一起追晚风的少年，也要去追赶朝阳的灿烂啊。
而我，看着他们渐行渐远，却也庆幸他们能够越走越远。
去吧，去像飞机一样飞起来吧，去更远的地方，见更亮的光！
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