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当你还在建白模,西浦大二学弟已经开始卷了!结合树冠与时间逻辑打造全新私密空间,创造人与自然和谐相处的新境界!
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2022.12.14 浙江

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该作品是在学校大二上学期为期八周的设计课程要求下完成的。课程主题是Architecture Through Nature设计与自然有机结合。设计从选址采风制作视频开始,涵盖公园拼贴画、2D概念图、3D概念模型、形态转变图、平立剖透等各手绘技术图纸以及相关建模。希望寻找到一种与自然和谐共处的,与环境相辅相成的建筑




QUESTION 1
可以介绍下这个项目的背景吗?为什么叫<Tree Crown Time Pavilion>呢?

看完采风视频后你会知道视频的逻辑是以公园四个时间顺序来叙事的,记录白鹭园在四个不同时间段给人带以的感受。整个设计是围绕一棵香樟树的研究来进行的,而俯视或仰视树,树冠都会以类圆的一种几何形式呈现(我们常用的树的平面图图例也是如此)。通过结合树冠状圆形(外在)时间逻辑(内在),且发现树枝与树杈在平面图上也似时钟的指针,我想到找到了一个很好的设计参考媒介——时钟。这是concept idea的一部分,也是Tree Crown Time Pavilion名字的由来。

▲ 拼贴画

▲ 2D概念图


QUESTION 2
在选址方面有哪些考虑?为什么选在苏州白鹭园呢?

白鹭园位于苏州工业园区独墅湖边,半月湾以北。在深夜、雨天、白天、黄昏四个时间段中白鹭园所带给人的氛围与感受以及出现的场景人物都是不同的,我以此为视频的阐述逻辑来剪辑。拍摄了5分钟左右的短视频来记录,寻找白鹭园的一些特定景物、人物。

白鹭园较大,我粗略的把它划分为南入口广场、荷花池区、教堂区、音乐广场、水杉林区、中心广场、北入口广场(从南往北)几个区块。相对于有独墅湖基督教堂的公园南边,北广场附近的客流量会更少,景物也更容易被忽略。我选择的地点以及香樟树也是在白鹭园北广场一处。

▲ 部分采风照片


QUESTION 3
项目的灵感来自于哪里?怎么想到以樟树为出发点呢?

香樟树是苏州的市树,在江南地区十分常见。

以樟树为出发点更是因为有一个美好的传说:在以前江南大户人家如果生了一个闺女,会在宅院里种一棵樟树,待到樟树成材,女儿也到了该出嫁的年龄;媒婆如果在院外看到长大了的樟树,就知道这家有未出嫁的闺女,便可来提亲;在女儿出嫁的时候,这家人就将这樟树砍倒做成两口大箱子,里面装上丝绸做嫁妆,意为“两箱丝绸”,谐音就成了“两厢厮守”。

关于香樟的美好爱情故事与白鹭园教堂旁的浪漫氛围十分契合,所以选择了白鹭园里的一棵樟树作为设计辅助出发点。



QUESTION 4
在推敲建筑形态的过程中,做了哪些方面的尝试?

首先是由2D概念图转变为3D概念模型,通过建模以及制作概念模型去寻找尝试符合设计理念的简单的几何形体。之后再根据研究选定的香樟树按照比例画许多设计草图,通过一系列体块的叠加、穿插、颠倒、放大缩小等手法尝试亭子的最终形态。

推敲形态过程中我坚持了平面图上看建筑树冠类圆的几何形状,但在高度上做出了一定的差别。




QUESTION 5
如何处理现状树与新建筑的关系呢?

树等绿色植物常被作为景观融入进建筑设计中,但绝大多数设计我认为仅仅将树和植物作为一种点缀装饰,生硬地搬进建筑中,没有很好地融入周围环境,那怎样才能真正做到有机结合?将自然融入建筑需要考虑可实施性、可持续性等多个方面,尤其是将树有机结合到建筑中。最后设计决定利用树状结构去撑起小亭子,通过加固树状结构的数量以及强度去增强设计实际性。关于可实施性这一点也是我所在反思的,需要不断去研究完善发展。此外我将二层的亭子做了高低差,尽量去还原树给以人的自然感。

▲ 西浦校园一角

▲ 艺术家Henrique Oliveira的雕塑作品


QUESTION 6
关于建筑的功能是如何考虑的呢?

该亭子是为一名吉他手所设计的:二层有三个独立的私密的空间给所属者利用,动线由中间向外部扩展;一层则向公园广场开放,供游客休息、参观,并给予吉他手户外表演的室外场地,动线由外部向内集中。一个建筑里,不同空间的开放性要求是不同的。而在我认为对于公园里的亭子来说,开放性一定是由下往上逐渐减少的,从而吸引游客与建筑互动。在这个设计里,树给予人空间,由底部向上亭子私密性越来越高,好似一个人所属一棵树,树给予人休息、独处的空间与时间。



QUESTION 7
在模型制作方面有哪些考量呢?

通过建筑模型我们可以来欣赏、分析、研究实体建筑,并且通过不断的对建筑模型的改进和完善可以将灵感与设计思路展现出来,所以手工模型是设计过程中十分重要的一环。该模型是由雪弗板和原始的树干和树枝制成的。我把这些树干和树枝漆成白色,来表示并不是简单的运用原生树并且使整个模型看起来更加同意和谐。模型是以1:50的比例,实际总占地面积为60平方米左右。所以其实这是一个很精小的一个模型,在制作时需要细致的计算和切割。



QUESTION 8
创作过程中遇到过什么困难吗?是如何解决这些问题的?

创作过程中最难的部分应该就是构想怎样将树与建筑亭子有机结合吧,对此我也想了很多方案。指导老师Enran教会了我在有限的短时间内画出尽可能多的设计灵感草图,因为这能给设计师带来更多的设计可能性。最后也是在四十分钟内画出了大约10种设计方案,从中选择了以时钟的媒介形式来融合建筑的外在形态与内在逻辑



QUESTION 9
本次课题对你的设计思维有何影响?

这是我进入大二之后的第一个设计课程。从前期的视频采风到中期的维度转换、形态转变以及最后的实体模型和技术图纸我认为都是一个较开放和完整的设计过程,虽然设计还没有完全成熟,但我特别享受这个过程。


这次的课题也是我一直以来想去研究和做的课题——与自然融合的建筑。它给了我一个机会去探索发现怎样真正的将自然中的树木有机结合进建筑中。包括树状结构的研究、树木的背景文化、与环境的适应性等各方面都是设计中需要考虑的点。这些研究以及实践对我的职业素养的训练提高都十分有帮助。

在老师和同学的帮助下,自己的设计思维也得到了很大程度的拓展开放,不局限于自己的设计思维中我觉得是建筑设计师很重要的一点。最终结课时成果海报展示的时候内心得到了满足与平静:是熬夜几周后的释放、是作品产出的成就、是大家互相赏识以及点评的反思。


文 / Zijian Zhang
编 / Haiki
文中作品及图片归作者本人所有
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