《武士与龙》VS读书人的三种境界

和小朋友泡图书馆，他惊喜的对妈妈说：给你看看这本书吧。

这本书的名字是：武士与龙。

本着要给足小朋友面子的原则，妈妈当着小朋友的面认真阅读起来，起初两页只是应付差事，心里盘算着读到第三页就趁小朋友不注意胡乱的翻完这本书。结果，我被一路吸引着读完这本书，末了还要专门为这本书写一小篇文章。

因为，合上这本书的时候，我心里不断默念着一句话：

You are what you read。

这是一本写给孩子们看的书，在网上搜一下书名，很多链接都是幼儿园老师的备课方案。作为一个大人，我从这本图画书里，竟然联想到了读书人的三种境界。

第一个境界：为所谓的使命而读书

故事的主角是武士与龙，武士是从没有和龙比过武的武士，龙是从来没有和武士比过武的龙（好绕口令）。

武士认为自己的使命是要找到龙，跟它比武；龙认为自己的使命是找到武士，跟他比武。

找到使命，锁定目标，就这样，武士和龙开始认真读书，学习本领，期待有一天遇见彼此，一较高下。

武士认真学习如何打造铠甲。

龙学习如何喷火。

在这个阶段，武士和龙都谈不上开心还是不开心，喜欢还是不喜欢，个人喜好与情绪，均不在其中。

或者说，不管你开不开心，喜不喜欢，你都得读书，然后去完成你也不知道为什么会分配给你的使命。

第二个境界：自我怀疑

经过一段时间的苦读与苦练，武士与龙认为自己已经准备好了，可以约架了。

约好时间地点，武士和龙打了一架。

没有分出胜负。

双方都不开心。

他们都在纳闷：自己读了那么多书，刻苦练习了那么多本领，为什么没有赢得对方？

他们开始怀疑哪里出了问题。

第三个境界：为真正的使命而读书

就在武士和龙都很沮丧的时刻，一个神秘的人物出现了。

这个人就是图书馆管理员。

在武士和龙为所谓的使命而读书的时候，她负责帮他们找书。

在观摩了武士和龙的比武以及不开心之后，她为这两位主人公量体荐书，帮助他们发现更好的自己。

推荐给武士的是：如何打造烤肉架。

推荐给龙的是：户外烹饪食谱。

读过这本书之后，武士和龙两人合伙开了一家饭店，名字叫：武士与龙烤肉餐厅。

原来，学以致用并不是简单的功利主义，而是将所学与所爱幸福的结合起来。