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我的支教日记(9.9)
9月9日   阴
       昨夜,黔城下过一场暴雨。早上,天阴阴的,武陵山云雾缠绕腰间。映着操场的足球草坪,格外好看。嘴里赞叹着风景,心里却挂念着班上的孩子:上周布置的任务,他们今天的完成情况怎么样呢?
      走进教室,有的同学在打扫卫生,其余同学都在背书。有两个在教室游来游去,我抛去一个疑问的眼神,他们立马会意:“老师,我们早就背完了。”
      我注意到窗边的一个女孩子趴在桌上,便走过去。我摸了摸她的手,半天她才抬起惺忪的睡眼。试试额头,不算烫,好像也有点烫。“你不舒服吗?”我问她。她摇摇头。“那你是很想睡觉,对吗?”我继续试着额头,脸庞。“老师,你觉得我烫不?”她突然反问我。我还真是回答不上来。“如果你想睡觉,就继续趴一会儿。如果实在是觉得不舒服的话,记得告诉老师。”她很顺从地又趴到桌上了。
      我继续检查着其他同学背书,期间,抬起头看几次,她有时候趴着,有时候说不清楚在抽屉里干什么。过了一会儿,她主动走向我:“老师,你再试试,看看我烫不?”我用手试了试,好像没有太大的感觉。“你觉得头晕吗?”“不晕。”“你的古诗背了没有呢?”“老师,我还没背。但是,我慢慢背,你不要着急。实习老师在教我。我告诉她,我慢慢就会读了。你们都不要着急。”她小声地安慰着我。
       升旗仪式结束了,她又跟在我后面,跟了好一阵,又问我:“老师,你试试,我烫不?”我再试了试,没有太大的感觉。我担心她不敢说,于是主动问:“你家里有大人吗?能不能来接你回去看看?”“有人,我奶奶在家,我妈妈也在家。”
       我转过来告诉班主任老师,有个同学不舒服,看能不能打电话让大人来接一下。班主任通知到了家长。我走进教室,看见她正高高兴兴地收着书包,飞快地跑下楼去等家长了。我很奇怪,刚才不是像蔫猫吗?于是和办公室的老师讲了这件事情。他们一听,异口同声地喊出了那个同学的名字。看来,这个趴一早上的女孩已经是“名人”了。老师们七嘴八舌地说着,她家里父母都是很老实的人,她就是喜欢撕纸、乱扔东西。今天,是手里没有本子,等本子发下来了,你要认得她,满教室都是她撕的纸。
       她为什么要这样做?她经历过什么?我又能为她做点什么?待解!
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