最近一段时间，谷爱凌和她的妈妈谷燕红了火了，一个是特别优秀的孩子，一个是能够培养出特别优秀的孩子的家长。她们母女，成了万千家长和孩子心目中的“神”。好多家长都想模仿和复制谷燕的教育方法，也想要培养和复制出谷爱凌一样的优秀孩子。
但是，谷爱凌一样的优秀孩子不可复制。前几天，清华大学积极心理学研究中心副主任赵昱鲲教授，列举出几个具体事例，来说明即使那些优秀的家长，比如海淀妈妈，也无法培养出谷爱凌一样的优秀孩子。
同样，也有两位北京顶级中学的校长这样说道，被“鸡”出来的学霸，是没有热爱的勤奋，没有灵魂的卓越。可以说，赵昱鲲教授和两位校长的观点可谓一针见血，点中了一些家长和孩子的死穴，我们不妨拿谷爱凌和一般的学霸比较一下。
一般的学霸，他们的目标很明确，高成绩，上名校。这原本并没有错，只是这些学霸们的学习，不是发自内心的热爱，基本上是被硬推着向前走，学习基本上就是拼命刷题。这样的学霸不可谓不努力，不可谓不勤奋，可惜的是他们的勤奋里没有热爱，优秀里没有灵魂。
反观谷爱凌，她的勤奋里是满满的热爱，她的成功里是灵魂的闪耀。不错，谷爱凌的母亲谷燕是一位滑雪教练，但是她并没有强迫自己的孩子去学习滑雪，而是让谷爱凌进行了多项尝试，比如骑马，比如攀岩，比如射箭，比如长跑，比如钢琴，比如声乐。但是每一项谷爱凌都是真心热爱，真情投入，激情四射，光芒万丈。
真正热爱了，她就会自己去努力，去勤奋，去刻苦，去挑战自己，去突破自己，去实现自己。对于每一项爱好，谷爱凌都学得有声有色，卓有成效，每一样都能拿得出手。谷爱凌最后之所以选择主攻滑雪，是因为她真心热爱滑雪，她把自己的生命融入进了滑雪之中，因此练习滑雪，她比别人更专注，比别人更勤奋，所以就比别人更优秀。
高尔基说，天才就其本质而论只不过是对事业、对工作的热爱而已。孔子也这样说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习成功的关键因素是对一件事情的热爱，赶着压着逼着去做的，可能会勤奋努力，可能会有效果，也可能会优秀，不过他们的勤奋里没有热爱，优秀中没有灵魂。
总而言之，要想培养出谷爱凌一样优秀的孩子，就要让孩子自己去选择，去热爱。正如德国哲学家雅思贝尔斯所说，教育就是灵魂的唤醒。只要孩子有了灵魂，懂得热爱，他自然会努力，会勤奋，会成为一个优秀的孩子。
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