近日来陆续收到阿旭和丹丹的来信，觉得宽慰，有被认真阅读到的同时，也觉得会有压力同时存在。
我一直都是一个抓不住重点的人，而且还觉得这没什么关系。所以在我认真地发现好像我的推送只有在做或学地理教育的人在看时，还是有点觉得是不是我在一个很小的圈子里自娱自乐、自我陶醉、享受欢呼与掌声。
当然可能是我的狭隘视野，因为毕竟作为一个公众平台内容发布者，我就好像站在强光打的舞台上一样，根本不知道台下什么情况，甚至黑到不知道读者是谁，很多时候我都会假想自己是一个读者，会想要知道些什么，或者设想我给对研究感兴趣的人、对博士学习感兴趣的人在做一场分享会，会收到什么反馈。
我好像是一个有点奇怪的人。听多了鼓励之后会在想是不是有什么我做得并不如意的地方，我并不是希望有越来越多的关注者，我也不是很喜欢被观察。
我知道自己更喜欢敞亮的对话，而不是从头到尾的独白或脱口秀，所以在看到读者来信的时候，我也会在担心自己是真的有做得很不错到随心所欲吗？好像没有那么简单吧，甚至很多时候，我都会觉得好像GEO逐渐在被定型。
这种时候就忍不住会跳到：what are you going to do with that?这个梗是源于William Deresiewicz给斯坦福新生做的一次演讲。
The 19-year-old who could do so many things, and was interested in so many things, has become a 40-year-old who thinks about only one thing. That's why older people are so boring. "Hey, my dad's a smart guy, but all he talks about is money and livers."
那个活泼能干的19岁年轻人已经变成了只想一件事的40岁中年人。难怪年长的人这么乏味无趣。“哎，我爸爸曾经是非常聪明的人，但他现在除了谈论钱和肝脏外再无其他。”
source:
https://www.douban.com/note/187904071/
https://www.chronicle.com/article/What-Are-You-Going-to-Do-With/124651
（豆瓣有人翻译，英文原文作者也整理出来了，至于我和这篇演讲最初的联系，我好像曾经拿来准备过高口还是雅思作文来着。）
好像对于思考地理教育的学弟学妹而言，这就是一个看起来很厉害很酷炫的学姐，当然很可能都只是出于礼貌客气地说久仰久仰关注很久了，内心可能就在OS也太无聊了吧，一点都没意思。
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