名校想要什么样的新生？

先来两个问题——

在义务教育阶段之后，无论是高中还是大学，国内还是国外，每所学校在寻求的新生是否存在一定的共性？

是不是觉得这篇文章超级不是我的风格？但我也在努力触碰自己笔力的边缘，同时也希望这个公众平台唯一的定位仍然是没有定位。

坦白说会有这篇文章主要是因为我妈。因为有亲戚家的小孩明年要参加中考了，想进四大名校*，她希望我帮忙了解升学的各种渠道。

我妈这样的热心人很多时候都让我多少有点无奈，因为现在已经不是我上初中的年代，现在是网络信息公开透明的年代，没后门可走。

此外，我也觉得决心要进四大名校的学生，作为成长在二十一世纪这个数字时代的00后，并不是和当初上初中的我一样没有手机、没有电脑还没有电视看而且根本没有看过大千世界的“乡下小孩”。

既然孩子可以每天玩手机、iPad和电脑游戏，那么为什么不可以去自己想要进入的学校了解一下这所学校究竟看重些什么？

父母周末可不可以和孩子一起从上海招考热线出发，明确列出准备中考的关键时间线，并且一起规划高中乃至大学的未来？

如果学习择校还只依赖于老师的推荐、父母的要求，那么这样被动学习的青少年是不是应该先想想自己是否适合也能适应注重主动学习的能力和自主探究的高中？毕竟现在上海的不少高中不再是只以分数录取学生，而是会在自己的官网上明确列出自己的招生计划和要求。

可以看出我花了不少时间吐槽，但我花了更多时间找资料。不得不说其实网络上已经都有了很多的现成的帖子，还有很多的升学网站和账户推送。虽然觉得不多我这一篇，但还是整理成一篇文字，说不定也会帮助到更多学生和家长，少走点弯路，多花点时间交流。

而且我相信结合我之前对于“生涯规划”的推送来看（我们该如何将现在与即将发生的未来联系在一起 | 伦敦一日5），能够让升学过程中的准备真的成为青少年在关键的抉择时刻，增多一些理性思考。

这篇文章会着重分析上海招考热线和华东师范大学附属第二中学官网上的信息，希望能够让有心人看了之后举一反三，自己把目标学校的招生计划和要求研究清楚，也明确自己的优势和劣势所在。

这部分传达的关键信息是这两点——

上海中考的方式有两种：自主招生（推荐、自荐）、考试（零志愿）。

获得自主招生资格的两种途径：初中学校推荐你、你自己推荐你自己。

让我们先从上海市教育考试院主办的上海招考热线网站上今年四月下旬列出的关键时间线看起：

链接：https://www.shmeea.edu.cn/page/03200/20180421/10715.html

从这个时间表中可以看出：

上海的高中录取中有一个很重要的自主招生环节，那么四月份开始面试的话，什么时候提交材料呢？

在华师大二附中的官网，点击左上角的“未来学生”一栏（http://www.hsefz.cn/gateway/prospective/），或者点击主菜单栏的“招生咨询”（http://www.hsefz.cn/admission/），都可以进入到这样一个页面：

链接：http://www.hsefz.cn/2018/01/727/

也就是说在一月底二月初就可以在学校官网上找到相关的入口，那么这个比例占到多少呢？以今年为例：

链接：http://www.hsefz.cn/admission/#4

就推荐生和自荐生而言，两个校区都给自荐生留了更多的名额，这也符合目前上海的教育政策中越来越注重学生的自主性。古代有毛遂自荐之说，现在上海高中的招生计划中也体现了学生主动向学校推荐自己的重要性。

推荐生由学生目前所在的初中选出，自荐生则是由学生自己整理相关资料在网上提交，具体的招生要求如下（请有切实需求的读者直接点击图片下方的链接，以便在电脑上逐字逐句查看）：

链接：https://www.shmeea.edu.cn/20180421/3.htm

总之这段文字的意思概括一下就是这两句话：

如果想要通过自主招生的方式进入某所学校，申请者需要和家长一起明确自己的优势所在，并且在规定时间内整理成文提交给学校。

其中除了平常在学校的表现以及过往的考试成绩，学校还很看重申请者是否在某个方面有特长、获过相关奖项、有创新潜力。

介绍完推荐生和自荐生进入高中之后，我想细心的读者应该已经注意到在之前的表格中还出现了“零志愿”。

那么零志愿指的是什么？网络上各家辅导机构有解释，上海招考热线也有官方的解释，我在这里选用中考网上的信息：

链接：http://sh.zhongkao.com/e/20111104/4eb35781137e0.shtml

同时，上海教育考试院还有出了一本官方的中考指南，建议有需要的家长和同学可以购买（当然感兴趣的研究者也可以买来研究）：

链接：http://www.shmeea.edu.cn/page/03400/20180426/10742.html

回到最初的那两个问题，我的一点浅见是至少在升学阶段主动学习的能力和家庭教育的倾向可以体现出来：

主动学习：

在纷繁复杂甚至有很多错误信息的网络中精准找到自己需要的、信得过的内容，并且只字不差地阅读、理解、反思。

家庭教育**：

家庭里父母长辈对于子女的言传身教在青少年的“自荐”中可以窥见一二，没有一个学校会想要认为“我选你们学校是因为我爸/妈希望我来”的“宝宝”。

*上海的高中“四大名校”之称，分别指：

上海中学、华师大二附中、交大附中、复旦附中。

**这里所指的家庭教育不是之前网上曾经流传过的父母和祖上文化水平不高会影响到孩子的入学。而是一个学生需要能够逐步形成自己的观点，能够为自己发声，而不是成为父母的“迷你版”。

找关系砸钱进不了名校，

我觉得这是时代的进步。

最后，我真心为现在自主招生的过程越来越公开透明觉得开心、激动。同时我也期待塞钱就能进的招生后门逐渐销声匿迹。

我知道这篇文章可能会让我妈妈在亲戚朋友面前有点难做，但我也不认为自己应该撤回这些傻里傻气的书呆子话语。因为在我想象的世界里，万一我将来进了大学，还会继续有亲戚觉得我能找到关系送小孩进大学，这就更加让我手足无措了。

这样一想，不如现在先把我的恶名确立。

所以特别有点小题大作地提前表明态度，我不会谁家孩子成为升学的后门。但我非常乐意做升学指导、学习咨询这一类事情，并且之前也在英国的志愿服务活动中受过专门的培训。

因为与其将幻想寄托于根本不存在的后门捷径，不如坐下来，和明确自己学习目标和前进方向的青少年和小朋友认真交流，陪伴并且见证他们一步一步实现心中所想。

这样的过程才是我想要的人生打开方式。