张无忌的系统学习法
今天是金庸武侠与知识管理系列（共十期）的最后一篇了。这两天来，我们一起聊了袁承志的碎片学习法、胡斐的关联学习法，可以说这是一个人学习知识的必由之路，而碎片学习法和关联学习法并不是终点，系统学习法才是完成知识循环的最后一环。
碎片学习法——关联学习法——系统学习法，要达到知识的融会贯通，必须要经过系统学习法的整合和衔接，这在金庸的武侠小说中哪个人擅长这种学习方法呢？这就是《倚天屠龙记》中的张无忌。
张无忌是金庸认为他笔下武功最高的主角。他一人身兼八大神功：小时候随义父金毛狮王谢逊学习七伤拳；后来机缘巧合，先是练成九阳神功；后来在明教密道中练成乾坤大挪移；六大门派围攻光明顶时，张无忌与少林寺高僧交手，先是用梯云纵轻功到处躲避，后来现学现用，用龙爪手打败了少林高僧；在武当山上，张无忌在师公张三丰的教导下， 学会了太极拳及太极剑法，并用这套拳法和剑法打败了赵敏那一伙人；在灵蛇岛上，张无忌在小昭的帮助下，习得了圣火令神功，打败了波斯三使。
有这八大神功护身，说张无忌排名《倚天屠龙记》中第一恐怕也不为过。除了有极高的天分和神奇遭遇外，张无忌究竟有什么好的学习方法，能将这八大神功融汇贯通，运用自如呢？
答案是系统学习法。从张无忌身上，我们可以总结出来的系统学习法的特征是什么呢？下面让我们一一解析：
第一、系统学习法的基础是关联学习法，也就是首先认识到知识点的相互关系。只有认识到知识点的关联性，才能以动态的视角来看待知识，而不是将知识僵化和固化。
这一点上，张无忌是有先天优势的，天下诸般内功，皆不逾九阳神功之藩蓠，而乾坤大挪移运劲使力的法门，又是集一切武功之大成，一法通，万法通，任何武功在他面前都已无秘奥可言。
所以，张无忌学习其他武功都特别快，而且在武当山上，经过向张三丰请教武学中的精微深奥，终致九阳神功、乾坤大挪移、再加上武当绝学的太极拳剑，三者渐渐融成一体。以至于达到胸中于武学包罗万有，天下武功的攻守趋避，无一不在他算中的境界。因此，张无忌以九阳神功和乾坤大挪移为根基，力求将天下武学的知识进行关联，形成动态的知识结构。
第二、系统学习法的核心是形成知识体系。如果一个人不能够将自己的所学体系化，提纯出来，以新的、独特的、满足自身和环境资源需要的、更有效的方式去组织这些知识，他所学到的，永远都只是过去，而不是将来。这样的知识结构就很容易被替换和淘汰，这在今天日新月异的知识经济时代，对每个人来说都是关键要素。
张无忌的知识体系是非常独特的。首先是九阳神功，“天下内功，不出九阳”，此功佛道相参，刚柔并济，是中原武林最巅峰的武功。“九阳神功”集融会贯通的武学至理，练成后天下武学附拾皆可用。
其次是乾坤大挪移，乾坤大挪移武学道理多元精妙，变化神奇，是西域武林最巅峰的武功。主要有九大功能：包括激发最大潜力、集武功道理大成、复制对手武功、制造对手破绽、积蓄劲力、粘住掌力、牵引挪移敌劲、转换阴阳二气、借力打力等。与「九阳神功」融会贯通，天下武学，皆可学习。
所以九阳神功使得张无忌学天下武功易如反掌，而乾坤大挪移则将每一门武功看得明明白白，天下武功在张无忌的心中就如同一张透明的知识图谱，武学知识俯拾即是，妙不可言。
第三、系统学习法的关键是掌握20%的精华。学习同样具有80/20原则，也就是80%的内容在20%的文字里面，最有用的信息集中在极少数的内容。正是这些有意识的简化，将精华首先提取出来。在最短时间，最少精力耗费的情况下获得最大进展。
这一点在张无忌学习太极拳法和太极剑法时体现得淋漓尽致，张三丰教他太极拳剑要用意不用力，心到意到，意到招到。张无忌在学习这套拳剑的时候，也不在意80%的具体招式，而是注重掌握20%的拳意精华，因此所学虽然还不到两个时辰，却已如毕生研习一般。
第四、系统学习法的前提是用心。用心也可以理解成为自信和自觉。如果不用心，仅仅是拿着一本书装样，是不可能有好的学习效果的。你要做的就是在这短时间（每天两小时）的强化训练中控制自己。
如果没有信心，仍然一味地否定自己，就不会有热情和激情，不会有接纳新知识的活跃的思维，不会有快速浏览、自我提问的积极性和动力。心态决定一切，积极与消极的效果截然不同。
张无忌所会的八大神功中，有一种武功因为威力巨大，他一生只用了2次。这是什么神功呢？那就是圣火令神功。
张无忌在学习圣火令神功时，充分体现出“用心”二字。张无忌用心研习小昭所译的“圣火令秘诀”，将六枚圣火令上的功夫全部学会。她所修炼的圣火令神功诡异古怪，令人捉摸不定，比波斯总坛的流云三使高出数倍。
张无忌曾用圣火令神功与武当四侠过招，拳打宋远桥，脚踢俞莲舟，一个头槌向张松溪撞到，反手却已夺下了殷梨亭手中长剑。这几下兔起鹘落，既快且怪。武当四侠武功精强，原是武林中的第一流高手，但给他这接连七八下怪招一阵乱打，登时手忙脚乱，均感难以自保。这充分体现了张无忌的用心学习。
请思考：金庸曾说张无忌是性格最像他自己的主角。现在看来，不仅是性格像，而且学习方法也特别像。你认为金庸大侠是“生而知之者”、“学而知之者”、“困而学之者”、“困而不学者”的哪一类？他所用的方法又是碎片学习法——关联学习法——系统学习法的哪一种呢？
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