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正学 vs 曲学—“秦汉史与项目管理”之六十三

正学 vs 曲学

汉武帝喜好文学,广招贤才,在被召集的儒士中,最有名气的是董仲舒。当时还有一个淄川(今山东临淄)人公孙弘与董仲舒同时被征,列为博士。

公孙弘年近八十,身体依然康健。而且这个人善于揣摩圣意,专挑武帝喜欢听的话来说。

当时在同被征召的齐人中有一个叫辕固的,九十有余,容貌高古。公孙弘羡慕嫉妒,斜着眼看辕固。辕固则对公孙弘说,“公孙子,务正学以立言,毋曲学以阿世!

公孙弘不听,而且将辕固排挤出朝。他凭借两件事,逐步荣升为御史大夫,位列九卿。第一件事就是逢迎主上,第二件事就是结纳权豪

我们探讨一下,职场中应做公孙弘,还是做辕固。你的看法是什么?

管理手段永远为管理目标服务。我们想要达到什么目的,就要采用什么方式,并且充分考虑事业环境因素。

就像上面案例所说的,公孙弘的目标是升官,因此手段自然就是逢迎主上和结纳权豪,因为这可以快速获得关键领导的认可和权贵朋友圈的建立,才能为升官铺平道路。所以这种手段是很直接的:绩效最终评价者的认可;权力层朋友圈的建立

而辕固的管理目标则不一样,更多的是:仗义执言、匡正天下。所以才会对公孙弘说出,“务正学以立言,毋曲学以阿世”的话。

同时,管理手段也要充分考虑事业环境因素,当时武帝任田蚡为相,朝风大都以逢迎拍马为主,武帝也喜欢听奉承的话,所以公孙弘的手段才能成功,如果遇到的是汉高祖刘邦或唐太宗李世民,这样的手段可能未必成功。

所以我们说,管理手段要与目的相适应,同时也要与事业环境因素相匹配,才能成功。

请思考:你个人更倾向于正学,还是曲学?

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