很多学科的知识故意搞得那么复杂只是研究人员为了炫技或者售卖他们的理论，实际上真正核心的理论都很简单，没必要学习那么多，虽然努力的程度感动了自己，但实际效用却边际递减。
学科知识在一个人成年之前只是工具，筛选的工具，追求的是标准化，而不是实用性。在学习这些知识的时候，重要的是不是知识本身，而是思维方式的构建，数学尤为如此。
写一篇漂亮的说明文，议论文对于大多数人成年之后或许一生都没有作用，但写作过程本身却可以在思考中构建大脑的逻辑思维链接。