在职场中成长最快的人都懂得运用“高效工作方法”
面对复杂繁琐的工作，首先要进行有效地梳理，发现哪些是重要的，哪些是不重要的。
首先你要清楚你的工作的唯一目标是什么，如果不知道，找领导问。如果领导有多个，一起探讨得出唯一一个核心目标。
确定核心目标后，即确定了完成核心目标的重点工作。对于其它非重点的工作，可以按照大家常见的四象限法则，通过时间管理实现高效工作。
通过自己的核心工作目标，把手头的工作用四象限法则规划一下，将工作内容进行排序，理清楚哪些工作必须完成，哪些可以尽量不做，哪些应当率先完成，哪些可以通过沟通授权他人完成。这样自己有清楚的目标规划，领导也能大概率理解并支持你的规划。
美国行为科学家艾得.布利斯，通过行为实验证明：用较多的时间为一次工作做事前计划，完成这项工作所用的总时间就会减少。
如何做计划呢？
在高效完成工作方法中，还有一项容易被大家忽视的就是：一次做多件事情，也叫“不良多工”。
我们职场人经常一个人手中会同时存在多项工作。即使像上面说的按照四象限法则分配工作，也有可能分到我们手里的工作还是有2项以上是我们当下必须完成的，那面对这种“多任务工作”，我们又该如何高效完成呢？
比方说，即使你手里有2-3项今天待完成的工作，也不要同时进行，要完成一项再进行一项。
明尼苏达大学商学院教授索菲.勒罗伊研究表明，当一个人从未完成的任务A切换到任务B时，大脑中仍存在部分A的“注意力残留”，占用对任务B的认知资源，导致对任务B的投入程度降低。而AB两种任务同时占用大脑认知资源，更会导致大脑产生“多目标焦虑”，工作状态更差。这样一来，不仅使工作效率大幅降低，更使工作失误率成倍增长。
所以想提升工作效率，要告别“多项工作同时进行”的方式，用专注投入的方式完成一项工作，当你完成一项工作时候你思想上会变得轻松，心情也会愉悦，再调整好状态，进入下一项工作的投入。这样既能提升工作效率，还能保证工作的结果。
而这其中最重要的一点是，要证明自己能够创造价值，并且能更好地在未来持续稳定的创造价值，如此才会游刃有余。
现今知识变化太快，所以我们才要强调快速学习。这一点固然很重要，但除了掌握快速学习能力之外，还要掌握相关“迁移”的能力。
举个例子，HR、销售、市场，这三个职位工作性质不同，那有没有能够用到的共同技能？
仔细想想，可供选择的答案应该不少，但最常见和最常用的能力应该就是“沟通能力”。如果沟通能力比较差，工作就难以进行。只要具备“沟通”这种可迁移的能力，我们无论做什么都有机会快速进入状态。
在未来，每个人所掌握的“知识量”不是衡量能力的唯一标准，因为任何一个细分领域的知识，都是一个人穷其一生所无法精确掌握的，即便我们非常努力，也只能掌握其中一部分。
所以，你需要掌握的是，合理且正确地运用知识，这才是标准。
a. 商务演讲
提到“商务演讲”，大家会觉得关于这个方向的资料，仅在国内涉及的书便不下100本。但这也正好回到上一步，如果我们想穷尽一个领域的知识，只会让自己非常疲惫，所以要学会抓关键。
至于商务演讲的关键是什么？答案是“逻辑性”！
那怎样才能加强“逻辑性”？建议你在发言前，将准备的内容列出第一条、第二条、第三条，不要小看分条和编号，这种方法可以很好的提升我们对内容的整体把控力，而且演讲的时候只要拿着提示卡，把你想讲的几点写在上面，讲的时候就不会跑偏，观众是不会介意你拿着卡的。
b. 快速有效写作
什么叫快速有效地写作？这里有两个定语，第一个是“快速”，试想一下，如果用半月的时间来写出一个简单的热点活动方案，可能你写的质量会比较高，但热点的时机也已经过了，质量再高又有何用；第二个关键词叫“有效”，这一点则与信息量、信息密度都相关。
那如何才能提升快速有效的写作能力呢？
为大家分享常用的方法，“卡片法”。再结合“商务演讲”中提升逻辑性这一点。
其实写作和演讲本质上是一回事，在做之前想好具体要写几点、说几点，然后有逻辑有条理地列出第一、第二、第三，把这三点分别写在三张小卡片开始，以此为基础再次展开，三个点就扩展成九个点。
同时在这九个点里补充论证、论据和数据，你会发现这篇文章写得很精妙。“卡片法”就是快速有效写作的核心。
c. 人脉经营
这一点更应该叫做用同理心去经营人脉。
提到人脉经营，我觉得有一个最根本的出发点，就是要像对待自己的亲人一样对待身边的朋友。估计有人不赞同这一点，他们会说：“见过别人经常占亲戚的便宜”，那种不善良的人不应该在朋友圈里出现，这就是同理心的意思。
我们不能对亲戚、家人做的事，就不能对朋友做，这个可能是人脉经营最根本的点。只有做到如此，人脉关系才能越走越宽。
所谓“僵化”，在职场学习中指的是，当你学过某个技能后，到实际工作中却行不通，可能你觉得是被骗了，但有时候是缺乏灵活性导致的。
接受工作的三个步骤：
第一个顺序是能不能不干，因为很多事情你干了还不如不干；第二个是能不能给别人干，别人干的成本如果比我们低，那就请别人来做。如果不能干，也不能让别人干；第三个才是我们自己干的。
知识只是一个方面，如何灵活运用到实践之中，需要我们运用更多的智慧。
生存规则往往不会浮在表面，如同转机往往不是出现在你舒适的时候，而是困难的时候。想站得稳，用一生的时间学习与成长应该是种选择。只有更好地做到这一点，才能不被这个时代抛在身后。
721法则是普林斯顿大学的摩根.迈克尔和他的2位同事提出的，说的是：人的学习成效，会由三部分组成，课堂授课只占10%，由他人的指导或反馈占20%，而在实践中的却占到了70%。
也就是说，要想高效成长，就得抓住这70%。完成了10%和20%只能说明你了解了、你知道了，但距离学到，还有很远的距离。向工作中的8小时要学习成效，就是这个道理。
所以，上班的时候，不是埋头按部就班地完成工作任务就好了，而是要把学习刻意规划进去，这样你的成长效率才是最高的。
虽然，日复一日的工作单调枯燥，但是在重复中发现规律和美，总结提炼思考，提取经验教训，是非常好的训练方式。
工作场，就是最真实的练兵场。
每日复盘，周报，月报，都是在工作中不断提高。
库伯学习圈，是美国凯斯西储大学知名教授、社会心理学家、教育家大卫库伯在集合了数十位专家的研究基础上，开发的一套学习理论。因为库伯的学习圈可以适用于全职业领域，并且充分利用了成年人的学习优势。所以，在职业学习的领域备受推崇。
库伯认为，成年人的学习分为四个步骤：
（1）参照具体经验 experience
（2）进行反思性观察 reflection
（3）寻找规律概念化 theorization
（4）行动与实践 action
简化来说，就是：经验E、反思R、抽象T、实践A。
从中我们可以看到，从“经验”到“行动”，中间还需要我们做“反思”和“理论”，每个环节缺一不可。
运用库伯学习圈，通过不断地学习知识，提高我们思考问题的能力，进而把所思所想应用到行动中，从而更好地解决问题。
比如你要安排部门的项目周会。如果只会按照自己的固有经验去主持会议，就算主持上10000个小时的周会，也得不到成长。那优秀的人是怎么在主持会议这件事上成长的呢？
面对这项任务，大脑会先找以前主持会议的经验，比如：要定好会议室、调试好设备、准备好议题、通知到人等等。这个大脑的过程是自发完成的，所以，只需要按照过往经验照着做就行了。
如果以前没做过，那去问问前辈，他们也会告诉同样的流程。
主持完这次会议之后，大家也挺欢快地结束了会议。但，优秀的人会感觉会议的效率有点低。他会反思，为什么会效率低？
通过分析发现：在会议之前，他没有把议题和大家每个人确认，大家围绕议题讲建议都是临时讲，这样讨论自然效率低了。
所以，光反思是不够的，要找到开会的规律，抽象成可遵守的原则。通过反思，他制定了开会规则：每次开会把议题提前告知大家，让参会的人带着对议题的思考参会，提升效率。
最后，去实践。我们将这个规则用到了项目推进会、复盘会上，都能取得了很好的效果。
这就是库伯学习圈在工作成长上的体现，帮助我们高效完成工作，并且取得阶段性成长。
写到最后
方法是用来指导行为的，行为是用来验证方法的。
我们不只是知道理论，更要运用它，不断“行动、行动、再行动”，才能让你取得进步，获得好结果。
无论你现在处于哪个阶段，什么时候开始都不晚。如果你不懂方法，那就学习方法，如果你已经找到方法，那就去大量实践。
不要被无知的恐惧、和曾经的经验束缚自己。往前看、多行动、多总结，相信你一定能在工作中实现“跨越式”高效成长。
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