我们的大脑思考问题只存在2种逻辑：演绎和归纳。这也是大脑仅有的2种方式。这2种方式刚好满足大脑喜欢清晰，简单，有结构化的特点。它便于大脑的理解和记忆。对于接收到的信息，大脑会自动通过这2种方式进行整理，然后储存在大脑不同区域。（如果对演绎和归纳不清楚请参考你真的知道自己在想什么吗？）比方说水果，你会立刻想到苹果，香蕉，梨子，菠萝，西瓜。。。。。这就是归纳。我们的信息就是按照归纳和演绎方式储存。
1.类比学习，将2个或多个外表迥异的事物联系在一起，然后找出其深层次的共同规律。首先记忆是编码的过程，类比学习是将不同事物之间作为代码，主动编码，其次他提前进行归纳整理，建立了链接，省去大脑后期这个过程。相互编码，可以相互触发，提高激活的频率而且便于记忆的检索。
2.对比学习，将2个或多个外面相似事物联系，然后找出细微的差别。对比学习可以提高学习的精度，培养自己的第六感，帮助我们注意到那些细小、容易被忽视但是却极为重要的地方，这些细节反过来又帮助我们提高理解。这也是提前将信息归纳整理，建立链接省去大脑的麻烦。其次也是相互间编码，提高触发几率，便于检索。
3.分散式学习，将复杂，任务量大的学习内容拆分为更容易理解的小模块，然后拉开时间间隔进行分散式学习。比方将100个单词分为3天背诵，这样任务就不会看起来那么恐怖，而且记忆将会更加长久。这个利用大脑短期记忆转换长期记忆的特点，所以记忆更加长久。科学统计大部分人持续学习45分钟后，再继续输入学习，新的知识很难被记住。这可能跟学校每节课45分钟有关。其实每隔45分钟休息10分钟有利于大脑得到休息，注意力有利于恢复。
4.改变学习环境。每隔短时间就切换下学习环境，比方书房，客厅，阳台，图书馆。。。。。。不同的环境相当于不同的代码，检索记忆将会更加容易。
5.学习可以听α脑波音乐，人只有在平静中学习效率最高，而平静中大脑会释放α脑波，α脑波会引导大脑释放α脑波从而达到平静，而且音乐也是一种编码，其次个人认为物理学共振应该也有一定作用。
6.交替学习，将相同而又不相关的学习内容组合在一起交替学习，比方学车，先学科目一，再学科目二，其次科目三。第一交替学习将信息提前做了整理省去大脑的麻烦，第二交替学习将信息提前链接，第三交替学习相当于提供了一个多端口的链接，利于大脑理解和吸收，这就好比手机连接电脑，之前要用数据线，现在开通蓝牙，无线网，云服务和数据线。可以任选一个链接。
7.自我回忆，每隔一段时间回忆一下学校内容。这个可以强化大脑的“肌肉”
8.阐释学习内容，用自己 的语言将学习内容表达出来，或者说用自己已经知道的知识表达表述新知识。第一这个可以将用旧知识给新知识编码，进行串联；第二可以查漏补缺，了解自己的掌握情况。第三，提高知识触发几率；第四，老的知识得到强化
9.将学习内容可视化，对抽象的学习内容进行可视化描述，因为大脑对抽象事物理解更加吃力，可视化相当于提供一个储存信息的容器，而且更容易发现事物间存在的细微联系。这可能就是思维导图为什么这么火的原因。比方让你形容什么是光？你可以想象自己大半夜站在路灯下看着自己的影子，又或者在寒冷冬天点燃蜡烛看着它燃烧。这就是光。
10.将学习的内容运用到实践，学习某项知识不光要知道知识是什么，也要知道如何应用知识。实践是运用身体行动的智慧赋予事物不同的含义和理解，我们不通过实践本身学习，而是通过实践后的结果学习。实践是发现理解上漏洞最有效的方法之一。第一、实践其实运用身体不同系统将信息进行编码，实现大脑协同，这个丰富了代码便于信息的提取，第二、实践激活了大脑其他部分的记忆，这个和原有的记忆进行链接可以发现理解上的漏洞。
11.保证好充足的睡眠，大脑就像一部无休无止的机器，睡眠能将白天接收到的信息进行整理形成长期记忆，而且睡眠有利于大脑能量的恢复。
12.保持规律的锻炼和合理的饮食。锻炼能强健身体的同时也能强化大脑。
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