知乎上不少设计行业的朋友问这个问题：“工业设计师想转行做交互设计该怎么办？”
这其实是一个不需要过分焦虑的问题，为什么这么说？下面我们就来分析一下所谓工业设计和交互设计，它们的区别以及共同之处，看完之后大家心中就有答案了。
# 01
工业设计vs交互设计
在我们的常规观念中或者是院校开设的工业设计课程中，工业设计往往指的是设计一款工业产品，但其实这只是狭义上的工业设计。
对于工业设计，美国IDSA（美国工业设计协会）网站上是这样定义的：
简单地说，工业设计的任务是设计人们生活中使用的各种产品，不仅仅设计产品的外观造型、颜色材质，还研究如何制造生产、如何实现产品的价值、如何使人们生活得更美好。
而我们常规观念中以及院校开的交互设计课程中，交互设计往往指的是设计一种界面系统，或是研究人的互动行为。它根据不同的行为方式设计相关界面，同时也包括构思目标用户、使用流程与结果。
交互设计是伴随着互联网的发展而产生的，以前人们只能想到通过改进实物产品，提高产品的功能和价值。随着互联网的发展、智能化的应用，人们开始思考如何更加方便快捷地使用互联网功能，提高人们的用户体验，由此催生了交互设计。
总结一下，工业设计是为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。
而交互设计是一个跨学科、融合多专业领域知识的新专业，定义、设计人造系统的行为的设计领域，它定义了两个或多个互动的个体之间交流的内容和结构，使之互相配合，共同达成某种目的。
比如，你去超市买了一个新款保温杯，这个保温杯就是工业设计的产品；你打开手机app界面，操作手机进行付款，这得益于交互设计。
这么看来，工业设计和交互设计不就是两个“工种”吗？怎么就不用担心转行问题呢？
因为，它们二者有着本质的共同之处，以及一致的发展方向。
# 02
工业设计/交互设计：都是用户体验设计
看一下已经成为人们生活中常规用品的智能手表，它能够报时，但也能更灵活地反映使用者的健康状况，能够非常智能地与使用者互动，满足人们的需求。你说它是工业设计，还是交互设计？
所以说，从用户层面来看，他们不关注这是什么设计，他们关注这款产品是否好用。
这就是工业设计和交互设计最大的共同之处，不管是什么设计，最重要的共同点都是为人服务。
不管是工业设计偏向于生产出客观存在的物品解决人们的使用问题，还是交互设计偏向于提供人们更好的交互体验，它们的最终目的都是要解决问题，改善用户体验，为人服务。
这一点其实大家都明白，但是工业设计和交互设计终究是不一样的两个事物啊，怎么能混为一谈呢？
因为时代在进步，看一看我们身边的产品，有多少东西是十年前没有的？5G手机、智能家居、AR/VR、环保塑料……越来越多产品趋于智能化、自定义化，人们不仅仅满足于产品的传统功能，还希望它更便捷，更个性，于是出现了智能手机，智能家居，智能手环等等。
这些一点一滴的变化，正反应了工业设计和交互设计共同的发展方向——在可持续、环保的前提下，应用最新科学技术，给予用户最完美、最新颖的体验。
随着人工智能的发展，工业设计和交互设计会更多的出现在同一个产品上而不是互相分离，这是时代趋势。
设计师要顺应时代潮流，能够掌握运用不止一个方面、而是两方面甚至多方面的知识，在设计一款产品的时候用两种思路解决问题。
这也是很多大学已经看到的问题，UAL也顺应时代趋势，成立Creative computing institute（CCI），为学生提供一个全新的、全面选择方向，我们可以看一下CCI新成立的新成立的MSc creative computing专业。
# 03
课程概要&申请要求
Creative computing institute（CCI）的创立目标就是为学生、研究人员和从业者创造一个新的空间，使他们在以下领域发展先进的创造性计算技能和知识：
1.创造力和机器学习
2.人机交互
3.大数据，社交平台和数字公民身份
4.计算环境，可视化和传感
5.数字创意产业的创意编码和软件开发
图片来源：UAL官网
CCI可谓是涵盖了最新科技条件下的最多设计方向，为学生提供了非常全面的技能和学习，读这个专业的学生完全不用纠结什么工业设计、交互设计，因为这门专业就是针对设计的未来发展方向。
学生将学习行业中所需要的技能，在第2-3年的学习里，有行业实习机会（本科课程）。实行跨学科教学，学生将接触到不同的学习模式，并通过以创新性实践为基础的学习，发展出强大的计算技术、
学校提供高质量的研究性教学，计算和创意实践的整合将确保学生有机会在创意实践，创意产业或数字技术领域内建立一个成功的职业生涯。
与创造性实践的接触也将培养学生的自我反思能力，并批判性地思考你在塑造世界中的作用；通过创造性实践，还将培养学生的创新能力，使之能够理解和探索计算技术的文化机构。
图片来源：UAL官网
Creative Computing有三个申请层次：BSc/MSc/MRes，提供Creative Computing的BSc（理学学士），MSc（理学硕士）和MRes（研究硕士）以及暑期短期课程。还将为UAL二年级学生开设跨UAL创意计算文凭课程，该课程可作为UAL学习的额外一年。除此之外，还将有一个公共计划，包括3个年度CCI奖学金和在线编码学院的在线短期课程。
我们今天看一下MSc creative computing申请要求：
入学资质：
因为需要跨越多个学科，所以对申请者的本科专业有一定要求。如果在计算机科学、数据科学、计算机，联合计算机科学或者是艺术人文等学科已获得荣誉学位，申请人一般能够成功入学。
又或者申请人的专业是需要大量计算实践的创造性学科，申请人通常也能成功入学。学科如下：平面设计、交互设计、网页设计、传播设计、数字设计产品设计、互动媒体设计。
荣誉学位（判定要求）：
1. 拥有设计相关学科或其他创造性学科同等学历;
2. 有过其他所需正式文凭的同等体验式学习经验；
（该经验会被视为一个学习经历，导师还会评估其质量与有效性、流通及充分性）
3. 或是正式文凭和体验式学习相结合，并被证明等同于其他所需正式文凭；
另，对于不满足以上要求但具有专业经验的申请人而言，在AP（E）L系统上，他之前的学习和经验或许可被等换为学分。
其他要求：
如果申请人A-level没有科学或基础数学科目，他们至少应该在GCSE数学达到B级或是6级。
语言要求：
申请本课程还需提供：
1. 微型作品集（最多10张图片）；
2. 研究提案/项目提案；
3. 简历
简历上需详细说明你的教育经历、学历以及相关工作经验。中国学生还需在简历中附上最近英语考试成绩。
个人陈述：
说明你申请本课程的原因，概述相关学科知识及之前的相关经验。确保您的个人陈述书写正确、清晰，不出现任何拼写错误。
请陈述出你的浓厚兴趣、你的所思所想、你对学科的理解以及学科可能对你的影响，这些都会给面试官留下深刻印象，可以从工作经验、以前的研究以及个人经验这方面着手陈述。
creative computing专业的设立正是各大艺术设计院校基于对未来的挑战，以及为了更好地迎接新的发展。
所以，如果你对产品设计感兴趣，不妨多关注一下伦艺的CCI，因为设计的生存和发展需要研究可持续，需要结合技术、结合受众需求，立足当下，着眼未来。
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文 | Ape
图 | 网络
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